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Interdisciplinary Journal Of Problem-based Learning

Interdisciplinary Journal Of Problem-based Learning SCIE

問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)跨學(xué)科期刊雜志

JCR分區(qū)：Q3 預(yù)計審稿周期： 32 Weeks

《Interdisciplinary Journal Of Problem-based Learning》是一本由Purdue University Press出版商出版的國際刊物，國際簡稱為INTERDIS J PROBL-BAS，中文名稱問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)跨學(xué)科期刊。出版周期為。 《Interdisciplinary Journal Of Problem-based Learning》2023年影響因子為0.6，被收錄于國際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE。

ISSN：1541-5015
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否預(yù)警：否
出版地區(qū)：United States
Gold OA文章占比：96.67%
語言：English
是否OA：開放
出版商：Purdue University Press
影響因子：0.6
年發(fā)文量：7
雜志簡介 JCR分區(qū) CiteScore

Interdisciplinary Journal Of Problem-based Learning 雜志簡介

《Interdisciplinary Journal Of Problem-based Learning》重點專注發(fā)布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的新研究，旨在促進和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識。鼓勵該領(lǐng)域研究者詳細地發(fā)表他們的高質(zhì)量實驗研究和理論結(jié)果。

Interdisciplinary Journal Of Problem-based Learning 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫（2023-2024年最新版）
按JIF指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 555 / 756

26.7%
按JCI指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 472 / 756

37.63%

Interdisciplinary Journal Of Problem-based Learning CiteScore 評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）

  • CiteScore：4.4
  • SJR：0.439
  • SNIP：1.267

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q1 331 / 1543

78%
CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標，該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

SCI期刊分類導(dǎo)航

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