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Parenting-science And Practice
收藏雜志

Parenting-science And Practice SCIE SSCI

育兒科學(xué)與實(shí)踐雜志

中科院分區(qū)：4區(qū) JCR分區(qū)：Q2 預(yù)計(jì)審稿周期：

《Parenting-science And Practice》是一本由Taylor & Francis出版商出版的心理學(xué)國(guó)際刊物，國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)為PARENT-SCI PRACT，中文名稱(chēng)育兒科學(xué)與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2001年，出版周期為4 issues/year。 《Parenting-science And Practice》2023年影響因子為2.3，被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI。

ISSN：1529-5192
研究方向：Multiple
是否預(yù)警：否
E-ISSN：1532-7922
出版地區(qū)：UNITED STATES
Gold OA文章占比：26.92%
語(yǔ)言：English
是否OA：未開(kāi)放
OA被引用占比：0.0606...
出版商：Taylor & Francis
出版周期：4 issues/year
影響因子：2.3
創(chuàng)刊時(shí)間：2001
年發(fā)文量：9
雜志簡(jiǎn)介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Parenting-science And Practice 雜志簡(jiǎn)介

《Parenting-science And Practice》重點(diǎn)專(zhuān)注發(fā)布Multiple領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在Multiple領(lǐng)域，有較高影響力，對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Parenting-science And Practice 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Parenting-science And Practice 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)（2023-2024年最新版）
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：FAMILY STUDIES SSCI Q2 17 / 66

75%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 38 / 91

58.8%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：FAMILY STUDIES SSCI Q2 27 / 66

59.85%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 52 / 91

43.41%

Parenting-science And Practice CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

  • CiteScore：5.5
  • SJR：0.979
  • SNIP：1.274

CiteScore 排名

學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Education Q1 231 / 1543

85%
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Social Psychology Q1 65 / 310

79%
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Developmental and Educational Psychology Q1 81 / 360

77%
CiteScore趨勢(shì)圖
年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Parenting-science And Practice 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱(chēng)引用次數(shù)

  • Day-to-day Variation in Autonomy-Supportive and Psychologically Controlling Parenting: The Role of Parents' Daily Experiences of Need Satisfaction and Need Frustration16
  • From Daily Need Experiences to Autonomy-Supportive and Psychologically Controlling Parenting via Psychological Availability and Stress9
  • Prenatal Predictors of Postnatal Quality of Caregiving Behavior in Mothers and Fathers3
  • Climate Change: Implications for Parents and Parenting3
  • Immediate and Long-Term Effectiveness of Disciplinary Tactics by Type of Toddler Noncompliance3
  • Father Involvement and Father-Child Relationship Quality: An Intergenerational Perspective2
  • Maternal Stress and Sensitivity: Moderating Effect of Positive Affect2
  • Mothers' and Fathers' Autonomy-Supportive and Controlling Behaviors: An Analysis of Interparental Contributions2
  • Parental Depressive Symptoms and Parenting: Associations with Children's Coping in Families of Depressed Parents2
  • Parents Adjust the Quality of Their Home Literacy Environment to the Reading Interest of Their Third to Sixth Graders2

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA49
  • Italy10
  • England8
  • Singapore7
  • Netherlands6
  • Belgium5
  • CHINA MAINLAND5
  • Australia4
  • Canada4
  • Israel2

機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • UNIVERSITY OF TRENTO8
  • NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY & NATIONAL INSTITUTE OF EDUCATION (NIE) SINGAPORE7
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM5
  • UNIVERSITY OF LONDON5
  • ARIZONA STATE UNIVERSITY4
  • GHENT UNIVERSITY4
  • PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)4
  • UNIVERSITY OF CONNECTICUT4
  • UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM3
  • UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND3

Parenting-science And Practice 雜志社通訊方式

《Parenting-science And Practice》雜志通訊方式為：Parent.-Sci. Pract.。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學(xué)術(shù)規(guī)范，詳情請(qǐng)咨詢客服。

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