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Pesquisa Brasileira Em Odontopediatria E Clinica Integrada

Pesquisa Brasileira Em Odontopediatria E Clinica Integrada SCIE

巴西兒童牙科和綜合診所研究雜志

JCR分區(qū):Q4 預(yù)計(jì)審稿周期: 24 Weeks

《Pesquisa Brasileira Em Odontopediatria E Clinica Integrada》是一本由Association of Support to Oral Health Research (APESB)出版商出版的國(guó)際刊物,國(guó)際簡(jiǎn)稱為PESQUI BRAS ODONTOPE,中文名稱巴西兒童牙科和綜合診所研究。出版周期為。 《Pesquisa Brasileira Em Odontopediatria E Clinica Integrada》2023年影響因子為0.4,被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE。

ISSN:1519-0501
研究方向:DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE
是否預(yù)警:否
E-ISSN:1983-4632
出版地區(qū):Brazil
Gold OA文章占比:88.79%
語(yǔ)言:English、Portuguese
是否OA:開放
出版商:Association of Support to Oral Health Research (APESB)
影響因子:0.4
年發(fā)文量:86
雜志簡(jiǎn)介 JCR分區(qū) CiteScore

Pesquisa Brasileira Em Odontopediatria E Clinica Integrada 雜志簡(jiǎn)介

《Pesquisa Brasileira Em Odontopediatria E Clinica Integrada》重點(diǎn)專注發(fā)布DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE領(lǐng)域的新研究,旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。

Pesquisa Brasileira Em Odontopediatria E Clinica Integrada 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)(2023-2024年最新版)
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE ESCI Q4 140 / 157

11.1%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE ESCI Q4 136 / 157

13.69%

Pesquisa Brasileira Em Odontopediatria E Clinica Integrada CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)(2024年最新版)

  • CiteScore:1.4
  • SJR:0.209
  • SNIP:0.289

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Dentistry 小類:Orthodontics Q2 17 / 39

57%

大類:Dentistry 小類:Oral Surgery Q3 40 / 74

46%

大類:Dentistry 小類:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q3 202 / 330

38%

大類:Dentistry 小類:General Dentistry Q3 85 / 132

35%

CiteScore趨勢(shì)圖
年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo),該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo),給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

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