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Biochemistry And Molecular Biology Education

Biochemistry And Molecular Biology Education SCIE

生物化學(xué)與分子生物學(xué)教育雜志

中科院分區(qū)：4區(qū) JCR分區(qū)：Q3 預(yù)計(jì)審稿周期： 較慢,6-12周

《Biochemistry And Molecular Biology Education》是一本由Wiley-Blackwell出版商出版的教育學(xué)國(guó)際刊物，國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)為BIOCHEM MOL BIOL EDU，中文名稱(chēng)生物化學(xué)與分子生物學(xué)教育。該刊創(chuàng)刊于2000年，出版周期為Bimonthly。 《Biochemistry And Molecular Biology Education》2023年影響因子為1.2，被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE。

ISSN：1470-8175
研究方向：生物-生化與分子生物學(xué)
是否預(yù)警：否
E-ISSN：1539-3429
出版地區(qū)：UNITED STATES
Gold OA文章占比：24.31%
語(yǔ)言：English
是否OA：未開(kāi)放
OA被引用占比：0.1213...
出版商：Wiley-Blackwell
出版周期：Bimonthly
影響因子：1.2
創(chuàng)刊時(shí)間：2000
年發(fā)文量：84
雜志簡(jiǎn)介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Biochemistry And Molecular Biology Education 雜志簡(jiǎn)介

《Biochemistry And Molecular Biology Education》重點(diǎn)專(zhuān)注發(fā)布生物-生化與分子生物學(xué)領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在生物-生化與分子生物學(xué)領(lǐng)域，有較高影響力，對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Biochemistry And Molecular Biology Education 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY 生化與分子生物學(xué) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY 生化與分子生物學(xué) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY 生化與分子生物學(xué) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月基礎(chǔ)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
生物 4區(qū) BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY 生化與分子生物學(xué) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY 生化與分子生物學(xué) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY 生化與分子生物學(xué) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Biochemistry And Molecular Biology Education 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)（2023-2024年最新版）
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY SCIE Q4 291 / 313

7.2%
學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 52 / 85

39.4%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY SCIE Q4 261 / 313

16.77%
學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 57 / 85

33.53%

Biochemistry And Molecular Biology Education CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

  • CiteScore：2.6
  • SJR：0.381
  • SNIP：0.583

CiteScore 排名

學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi)：Biochemistry, Genetics and Molecular Biology 小類(lèi)：Biochemistry Q4 340 / 438

22%
大類(lèi)：Biochemistry, Genetics and Molecular Biology 小類(lèi)：Molecular Biology Q4 338 / 410

17%
CiteScore趨勢(shì)圖
年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Biochemistry And Molecular Biology Education 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱(chēng)引用次數(shù)

  • Molecular biology at the cutting edge: A review on CRISPR/CAS9 gene editing for undergraduates11
  • Augmented reality experimentation on oxygen gas generation from hydrogen peroxide and bleach reaction10
  • A practical guide to developing virtual and augmented reality exercises for teaching structural biology7
  • Student Understanding of DNA Structure-Function Relationships Improves from Using 3D Learning Modules with Dynamic 3D Printed Models6
  • Design of a drug discovery course for non-science majors6
  • Flexible Implementation of the BASIL CURE5
  • Anticipated learning outcomes for a biochemistry course-based undergraduate research experience aimed at predicting protein function from structure: Implications for assessment design5
  • Creating custom Foldit puzzles for teaching biochemistry5
  • The Disruptive Effect of Lysozyme on the Bacterial Cell Wall Explored by an in-Silico Structural Outlook4
  • Virtual laboratory simulation in the education of laboratory technicians-motivation and study intensity4

Biochemistry And Molecular Biology Education 雜志社通訊方式

《Biochemistry And Molecular Biology Education》雜志通訊方式為：JOHN WILEY & SONS INC, 111 RIVER ST, HOBOKEN, USA, NJ, 07030。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學(xué)術(shù)規(guī)范，詳情請(qǐng)咨詢(xún)客服。

SCI期刊分類(lèi)導(dǎo)航

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