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Egitim Ve Bilim-education And Science

Egitim Ve Bilim-education And Science SCIE SSCI

合法與平等-教育與科學(xué)雜志

中科院分區(qū)：4區(qū) JCR分區(qū)：Q4 預(yù)計(jì)審稿周期：

《Egitim Ve Bilim-education And Science》是一本由Turkish Education Association出版商出版的教育學(xué)國(guó)際刊物，國(guó)際簡(jiǎn)稱為EGIT BILIM，中文名稱合法與平等-教育與科學(xué)。該刊創(chuàng)刊于1976年，出版周期為4 issues/year。 《Egitim Ve Bilim-education And Science》2023年影響因子為0.5，被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI。

ISSN：1300-1337
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否預(yù)警：否
E-ISSN：1300-1337
出版地區(qū)：TURKEY
Gold OA文章占比：98.88%
語(yǔ)言：Turkish
是否OA：未開放
OA被引用占比：1
出版商：Turkish Education Association
出版周期：4 issues/year
影響因子：0.5
創(chuàng)刊時(shí)間：1976
年發(fā)文量：40
雜志簡(jiǎn)介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Egitim Ve Bilim-education And Science 雜志簡(jiǎn)介

《Egitim Ve Bilim-education And Science》重點(diǎn)專注發(fā)布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，有較高影響力，對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Egitim Ve Bilim-education And Science 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Egitim Ve Bilim-education And Science 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)（2023-2024年最新版）
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 579 / 756

23.5%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 584 / 756

22.82%

Egitim Ve Bilim-education And Science CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

  • CiteScore：1
  • SJR：0.237
  • SNIP：0.437

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q3 1131 / 1543

26%
CiteScore趨勢(shì)圖
年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Egitim Ve Bilim-education And Science 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱引用次數(shù)

  • The Use of Exploratory and Confirmatory Factor Analyses: A Document Analysis4
  • Effectiveness of Video Modeling Combined with Auditory Technology Support in Teaching Skills for Using Community Resources to Individuals with Intellectual Disabilities3
  • TPACK Self-Efficacy Perceptions of Science Teachers: A Structural Equation Modeling Study3
  • Emotion Regulation and Emotion Understanding in Preschoolers as a Predictor of the Maternal Socialization of Emotion2
  • Examination of Secondary School Students' Hope Levels in terms of Anxiety, Depression and Perfectionism2
  • Influence of Gamification Elements on Emotion, Interest and Online Participation2
  • Examining the Data Component Used by Seventh Grade Students in Arguments Related to Local Socioscientific Issues2
  • A Buchet From Disciplines: SSSM (Social Sciences - Science - Mathematics)2
  • The Effect of Common Knowledge Construction Model on Academic Achievement and Conceptual Understandings of High School Students on Heat and Temperature2
  • Role of Psychological and Structural Empowerment in the Relationship between Teachers' Psychological Capital and Their Levels of Burnout2

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量

  • Turkey213
  • USA5
  • Montenegro2
  • Saudi Arabia2
  • CHINA MAINLAND1
  • Cyprus1
  • England1
  • Finland1
  • Malaysia1
  • Pakistan1

機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • HACETTEPE UNIVERSITY29
  • GAZI UNIVERSITY26
  • MINISTRY OF NATIONAL EDUCATION - TURKEY18
  • MARMARA UNIVERSITY14
  • ANKARA UNIVERSITY12
  • ANADOLU UNIVERSITY10
  • CUKUROVA UNIVERSITY8
  • NECMETTIN ERBAKAN UNIVERSITY8
  • ULUDAG UNIVERSITY8
  • MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY7

Egitim Ve Bilim-education And Science 雜志社通訊方式

《Egitim Ve Bilim-education And Science》雜志通訊方式為：Egit. Bilim。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學(xué)術(shù)規(guī)范，詳情請(qǐng)咨詢客服。

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商：Egit. Bilim。