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Learning Disabilities-a Multidisciplinary Journal

Learning Disabilities-a Multidisciplinary Journal SCIE

學(xué)習(xí)障礙-多學(xué)科期刊雜志

JCR分區(qū)：Q4 預(yù)計(jì)審稿周期：

《Learning Disabilities-a Multidisciplinary Journal》是一本國際刊物，國際簡稱為LEARN DISABIL-MULTI，中文名稱學(xué)習(xí)障礙-多學(xué)科期刊。出版周期為。 《Learning Disabilities-a Multidisciplinary Journal》2023年影響因子為0.5，被收錄于國際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE。

ISSN：1046-6819
研究方向：EDUCATION, SPECIAL
是否預(yù)警：否
E-ISSN：2374-7846
Gold OA文章占比：0.00%
語言：English
是否OA：未開放
影響因子：0.5
年發(fā)文量：7
雜志簡介 JCR分區(qū)

Learning Disabilities-a Multidisciplinary Journal 雜志簡介

《Learning Disabilities-a Multidisciplinary Journal》重點(diǎn)專注發(fā)布EDUCATION, SPECIAL領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識。鼓勵該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。

Learning Disabilities-a Multidisciplinary Journal 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫（2023-2024年最新版）
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL ESCI Q4 59 / 62

5.6%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL ESCI Q4 59 / 62

5.65%

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