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Early Child Development And Care

Early Child Development And Care SCIE SSCI

早期兒童發(fā)展與護(hù)理雜志

中科院分區(qū)：4區(qū) JCR分區(qū)：Q3 預(yù)計審稿周期：

《Early Child Development And Care》是一本由Taylor & Francis出版商出版的心理學(xué)國際刊物，國際簡稱為EARLY CHILD DEV CARE，中文名稱早期兒童發(fā)展與護(hù)理。該刊創(chuàng)刊于1971年，出版周期為12 issues/year。 《Early Child Development And Care》2023年影響因子為1，被收錄于國際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI。

ISSN：0300-4430
研究方向：Multiple
是否預(yù)警：否
E-ISSN：1476-8275
出版地區(qū)：ENGLAND
Gold OA文章占比：12.06%
語言：English
是否OA：未開放
OA被引用占比：0.0475...
出版商：Taylor & Francis
出版周期：12 issues/year
影響因子：1
創(chuàng)刊時間：1971
年發(fā)文量：75
雜志簡介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Early Child Development And Care 雜志簡介

《Early Child Development And Care》重點(diǎn)專注發(fā)布Multiple領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識。鼓勵該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實驗研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在Multiple領(lǐng)域，有較高影響力，對來稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Early Child Development And Care 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū)趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo)，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Early Child Development And Care 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫（2023-2024年最新版）
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 428 / 756

43.5%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q4 81 / 91

11.5%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 476 / 756

37.1%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q4 78 / 91

14.84%

Early Child Development And Care CiteScore 評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）

  • CiteScore：3.3
  • SJR：0.528
  • SNIP：0.826

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Nursing 小類：Pediatrics Q2 7 / 25

74%
大類：Nursing 小類：Social Psychology Q2 142 / 310

54%
大類：Nursing 小類：Developmental and Educational Psychology Q2 170 / 360

52%
CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Early Child Development And Care 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數(shù)

  • Parent scaffolding of young children's use of touch screen tablets12
  • Passive parenting and its Association with Early Child Development12
  • Tracking gender in kindergarten8
  • Perceptions of early childhood education professionals on teacher leadership in Finland8
  • Teacher-child relationships make all the difference: constructing quality interactions in early childhood settings7
  • Exploring the use of emoji as a visual research method for eliciting young children's voices in childhood research7
  • Preschool teachers' perceptions and pedagogical practices: young children's use of ICT7
  • Wonder children and victimizing parents - preservice early childhood teachers' beliefs about children and technology at home6
  • Social support and coping strategies of parents raising a child with autism spectrum disorder6
  • The relationship between parenting and internalizing behaviours of children: a systematic review6

Early Child Development And Care 雜志社通訊方式

《Early Child Development And Care》雜志通訊方式為：Early Child Dev. Care。詳細(xì)征稿細(xì)則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學(xué)術(shù)規(guī)范，詳情請咨詢客服。

免責(zé)聲明

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