亚洲激情综合另类男同-中文字幕一区亚洲高清-欧美一区二区三区婷婷月色巨-欧美色欧美亚洲另类少妇

Distance Education

Distance Education SCIE SSCI

遠程教育雜志

中科院分區(qū)：1區(qū) JCR分區(qū)：Q1 預計審稿周期：

《Distance Education》是一本由Taylor & Francis出版商出版的教育學國際刊物，國際簡稱為DISTANCE EDUC，中文名稱遠程教育。該刊創(chuàng)刊于1980年，出版周期為3 issues/year。 《Distance Education》2023年影響因子為3.7，被收錄于國際知名權威數據庫SCIE、SSCI。

ISSN：0158-7919
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否預警：否
E-ISSN：1475-0198
出版地區(qū)：ENGLAND
Gold OA文章占比：19.81%
語言：English
是否OA：未開放
OA被引用占比：0.0390...
出版商：Taylor & Francis
出版周期：3 issues/year
影響因子：3.7
創(chuàng)刊時間：1980
年發(fā)文量：35
雜志簡介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

Distance Education 雜志簡介

《Distance Education》重點專注發(fā)布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發(fā)表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據網友分享的投稿經驗，平均審稿速度為 。該雜志創(chuàng)刊至今，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域，影響力非凡，對來稿文章質量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領域專業(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

Distance Education 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數據
中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū)趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Distance Education 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 45 / 756

94.1%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 22 / 756

97.16%

Distance Education CiteScore 評價數據（2024年最新版）

  • CiteScore：10.7
  • SJR：1.697
  • SNIP：2.341

CiteScore 排名

學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q1 42 / 1543

97%
CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Distance Education 雜志發(fā)文統計

文章名稱引用次數

  • An exploratory literature review on open educational practices18
  • Predicting student satisfaction and perceived learning within online learning environments16
  • Online student perceptions of engagement, transactional distance, and outcomes12
  • Exploring presence in online learning through three forms of computer-mediated discourse analysis9
  • Instructor and student perceptions of online student engagement strategies9
  • Institutional mapping of open educational practices beyond use of Open Educational Resources8
  • Comparing K-12 online and blended teaching competencies: a literature review8
  • Chronicling engagement: students' experience of online learning over time8
  • Factors influencing the pursuit of personal learning goals in MOOCs7
  • Intellectual roots of distance education: a progressive knowledge domain analysis6

國家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA35
  • England15
  • South Africa9
  • Australia8
  • Canada7
  • Spain7
  • CHINA MAINLAND6
  • South Korea5
  • Fiji3
  • Ireland3

機構發(fā)文發(fā)文量

  • OPEN UNIVERSITY - UK7
  • UNIVERSITY OF SOUTH AFRICA6
  • BOISE STATE UNIVERSITY4
  • BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY4
  • INDIANA UNIVERSITY SYSTEM4
  • OLD DOMINION UNIVERSITY4
  • BEIJING NORMAL UNIVERSITY3
  • LANCASTER UNIVERSITY3
  • PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)3
  • UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM3

Distance Education 雜志社通訊方式

《Distance Education》雜志通訊方式為：Distance Educ.。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導服務，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學術規(guī)范，詳情請咨詢客服。

免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商：Distance Educ.。