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雜志簡介中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計通訊方式相關(guān)雜志期刊導航

Psicologia-reflexao E Critica 雜志簡介

《Psicologia-reflexao E Critica》重點專注發(fā)布PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY領(lǐng)域的新研究，旨在促進和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識。鼓勵該領(lǐng)域研究者詳細地發(fā)表他們的高質(zhì)量實驗研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY領(lǐng)域，有較高影響力，對來稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Psicologia-reflexao E Critica 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)

中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區(qū)	PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學：綜合	4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區(qū)	PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學：綜合	4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區(qū)	PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學：綜合	4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區(qū)	PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學：綜合	4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區(qū)	PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學：綜合	4區(qū)	否	否

中科院分區(qū)趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認為是該學科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。

Psicologia-reflexao E Critica 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY	SSCI	Q3	112 / 218	48.9%

按JCI指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY	SSCI	Q3	132 / 218	39.68%

Psicologia-reflexao E Critica CiteScore 評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore：2.6
SJR：0.494
SNIP：0.639

CiteScore 排名

學科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Psychology 小類：General Psychology	Q3	120 / 216	44%

CiteScore趨勢圖

年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學術(shù)期刊質(zhì)量的指標，該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Psicologia-reflexao E Critica 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數(shù)
Psychometric properties of the Brief-COPE for the evaluation of coping strategies in the Chilean population9
Emotional intelligence training intervention among trainee teachers: a quasi-experimental study5
The mediational role of distracting stimuli in emotional word recognition4
Problematic and adaptive eating in people with obesity after a DBT-based skills training intervention: 3-and 8-month follow-up and mediation analysis3
Adaptation of fear of missing out scale (FoMOs): Turkish version validity and reliability study3
Occupational stress and job dissatisfaction with health work3
Factors associated with common mental disorders among female nursing professionals in primary health care3
The relationship of internalizing problems with emotional intelligence and social skills in secondary education students: gender differences3
Facial expressions and eye tracking in individuals with social anxiety disorder: a systematic review3
Needs assessment for cultural adaptation of Strengthening Families Program (SFP 10-14-UK) in Brazil3
國家/地區(qū)發(fā)文量
Brazil47
Spain17
Portugal13
Chile6
USA6
CHINA MAINLAND3
GERMANY (FED REP GER)3
Canada2
Turkey2
Australia1
機構(gòu)發(fā)文發(fā)文量
UNIVERSIDADE DE SAO PAULO8
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL7
UNIVERSIDADE DE BRASILIA6
UNIVERSIDADE DO PORTO5
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA5
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAO PAULO (UNIFESP)4
UNIVERSIDADE DO ALGARVE3
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARA3
UNIVERSITAT D'ALACANT3
ARTVIN CORUH UNIVERSITY2