《齊齊哈爾醫(yī)學院學報》經新聞出版總署批準,自1984年創(chuàng)刊,國內刊號為23-1278/R,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《齊齊哈爾醫(yī)學院學報》主要反映我校在科研、教學、醫(yī)療諸方面的新成果、新技術、新經驗,報道國內外醫(yī)學新動態(tài),以促進學術交流,提高醫(yī)、教、研水平。
雜志簡介:《齊齊哈爾醫(yī)學院學報》雜志經新聞出版總署批準,自1984年創(chuàng)刊,國內刊號為23-1278/R,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:論著、經驗交流、預防醫(yī)學、綜述·講座、高教研究、護理園地
《齊齊哈爾醫(yī)學院學報》經新聞出版總署批準,自1984年創(chuàng)刊,國內刊號為23-1278/R,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《齊齊哈爾醫(yī)學院學報》主要反映我校在科研、教學、醫(yī)療諸方面的新成果、新技術、新經驗,報道國內外醫(yī)學新動態(tài),以促進學術交流,提高醫(yī)、教、研水平。
《齊齊哈爾醫(yī)學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)葛根素;解剖學;局部解剖學;斷層解剖學;教學
(二)大學生;心理健康;醫(yī)學生;醫(yī)學院校;精神病學
(三)生物化學;生物化學教學;CIK細胞;教學改革;核酸含量
(四)組織胚胎學;組織學與胚胎學;復方地黃;醫(yī)學教育;實驗教學
(五)局部解剖學;增生性瘢痕;成纖維細胞;教學改革;實驗教學中應用
(六)組織學與胚胎學;復方地黃;組織胚胎學;醫(yī)學教育;胃癌
(七)醫(yī)學院校;局部解剖學;教學模式;高等數學;高等數學教學
(八)藥理學;藥理學教學;臨床藥理學;教學;教學模式
(九)阿爾茨海默??;抑郁癥;Β-細辛醚;通絡救腦口服液;醫(yī)學生
(十)燈盞花素;門控心肌灌注顯像;心肌細胞;?;撬幔幌佘肇摵?/p>
1、文獻按作者姓氏的第一個字母依A-Z順序分中、外文兩部分排列,中文文獻在前,外文文獻在后;外文文獻中的書名及期刊名用斜體,論文題目寫入“”內。
2、論文摘要長度一般為200~300字,英文摘要(100~150words)須與中文摘要相對應。
3、第一作者簡介:包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、研究方向、電話、E-mail等。
4、獲得基金或課題項目資助產出的文章應注明項目名稱,若有項目編號,則在圓括號內注明其項目編號。
5、正文標題序號一般按照從大到小四級標題寫作,即:“一、”“(一)”“1.”“(1)”。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數除以同年發(fā)表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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