啟迪雜志簡(jiǎn)介
《啟迪》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2001年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為61-1476/C,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《啟迪》的輻射讀者群最為廣大:老師、家長(zhǎng)、親朋、社會(huì)精英等所有關(guān)注青少年成長(zhǎng)者必然成為《啟迪》雜志的伴讀者、關(guān)注者。
《啟迪》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)英語(yǔ)學(xué)習(xí);新市民子女;小學(xué)生;英語(yǔ)背誦;良好習(xí)慣培養(yǎng)
(二)課堂;美術(shù);信息技術(shù);美術(shù)教學(xué);小學(xué)美術(shù)教學(xué)
(三)初中生物教學(xué);中學(xué)生;高階思維;思維能力;初中生物
(四)學(xué)校武術(shù)教育;建國(guó)以來(lái);小學(xué)生;武術(shù);上好
(五)初中物理;物理教學(xué);現(xiàn)代教育技術(shù);以問(wèn)題為導(dǎo)向;初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
(六)圓周角;教學(xué)設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)意圖;以學(xué)生為主體;錯(cuò)題
(七)勢(shì)能函數(shù);基態(tài);分子基態(tài);教學(xué);分子結(jié)構(gòu)
(八)關(guān)心愛(ài)護(hù);關(guān)愛(ài);心靈溝通;家長(zhǎng);課后練習(xí)
(九)初中歷史;學(xué)科;教學(xué);生態(tài)課堂教學(xué);生態(tài)課堂
(十)小學(xué)語(yǔ)文;教學(xué)模式;教學(xué)方法探究;小學(xué)語(yǔ)文閱讀;彼岸
啟迪收錄信息
啟迪雜志特色
1、標(biāo)題層次應(yīng)分明,文中節(jié)段層次序號(hào)分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”,一般以三級(jí)為宜。文內(nèi)接排序號(hào)用圓圈碼,如①、②、③……表示。
2、參考文獻(xiàn):用于說(shuō)明引文的出處,用“[1]、[2]、[3]……”編號(hào),置于參考文獻(xiàn)之后;參考文獻(xiàn)序號(hào)應(yīng)與正文中序號(hào)對(duì)應(yīng),多次引用同一文獻(xiàn),在文內(nèi)文獻(xiàn)引用上標(biāo)同一序號(hào)并標(biāo)明頁(yè)碼。
3、摘要應(yīng)能反映論文的主要內(nèi)容信息,字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)200字。
4、來(lái)稿請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、工作單位和聯(lián)絡(luò)方式。
5、如果論文屬于基金項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)陧?yè)腳處表明該基金項(xiàng)目的名稱和標(biāo)號(hào)。