省級(jí) 大學(xué)
南開(kāi)大學(xué)出版社是南開(kāi)大學(xué)的出版機(jī)構(gòu),初創(chuàng)于1929年,南開(kāi)大學(xué)出版社1936年10月日本侵略中國(guó)華北時(shí)停辦,1983年,經(jīng)中華人民共和國(guó)國(guó)家教委和文化部批準(zhǔn),南開(kāi)大學(xué)出版社恢復(fù)重建。當(dāng)今世界數(shù)學(xué)大師陳省身先生、已故著名劇作家曹禺先生和教育家吳大猷先生等著名學(xué)者和大師早年均曾任職于南開(kāi)大學(xué)出版社。南開(kāi)大學(xué)出版社作為教育部直屬的華北高校文科教材基地之一,出書(shū)范圍包括社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等諸多門類的教材、教參、學(xué)術(shù)專著、譯著及工具書(shū),其中以經(jīng)濟(jì)、管理、旅游、計(jì)算機(jī)、語(yǔ)言、歷史、哲學(xué)、化學(xué)、生物、物理等學(xué)科圖書(shū)為重點(diǎn)。隨著出書(shū)品種的不斷增加,目前出版社每年出版新書(shū)和重印書(shū)200多種,并有多種圖書(shū)榮獲全國(guó)和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。從1998年至2001年,已有40余種圖書(shū)獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
南開(kāi)大學(xué)出版社至今已走過(guò)了19年的發(fā)展歷程,一直以來(lái)在學(xué)校黨委、行政及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的大力支持下,出版社全體員工始終堅(jiān)持正確的辦社方向,抱定為學(xué)校教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)服務(wù)的辦社宗旨,艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,走出一條切實(shí)可行的發(fā)展道路。特別是近幾年來(lái),出版社堅(jiān)定不移地貫徹江總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想,以發(fā)展為主題,以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,以市場(chǎng)化為導(dǎo)向,大力推進(jìn)改革,強(qiáng)化科學(xué)管理,各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步,出版社整體實(shí)力和辦社水平有了顯著提高。 經(jīng)過(guò)不斷改革調(diào)整,南開(kāi)社的機(jī)構(gòu)設(shè)置趨于合理,現(xiàn)有策劃編輯室、文稿編輯室、審校室、總編室、版權(quán)貿(mào)易部、電子音像部、出版部、市場(chǎng)營(yíng)銷部、人力資源部、財(cái)務(wù)科、辦公室等十幾個(gè)部門。同時(shí),在大力實(shí)施人才工程、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的思想指導(dǎo)下,逐步培養(yǎng)了一支精干、高效、結(jié)構(gòu)合理的編輯出版營(yíng)銷隊(duì)伍?,F(xiàn)有員工65人,其中具有碩士研究生以上學(xué)歷的14人,大學(xué)本科以上學(xué)歷的22人;具有高級(jí)職稱者22人,中級(jí)職稱者20人。
南開(kāi)大學(xué)出版社始終將服務(wù)于南開(kāi)大學(xué)的教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)作為自己義不容辭的責(zé)任,始終把教材、教學(xué)參考書(shū)和學(xué)術(shù)著作的出版放在優(yōu)先考慮和重點(diǎn)保證的地位,力爭(zhēng)把南開(kāi)大學(xué)出版社辦成充分展示南開(kāi)大學(xué)教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)優(yōu)秀成果的重要窗口。在南開(kāi)社每年出版的圖書(shū)中,教材、教學(xué)參考書(shū)和學(xué)術(shù)著作共占到了80%以上。同時(shí),重視教材的品牌建設(shè),注重提高其系列化程度?,F(xiàn)在,計(jì)算機(jī)等級(jí)考試教程系列、旅游學(xué)教材系列、英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課教材系列等圖書(shū)已成為我社的品牌圖書(shū),獲得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。南開(kāi)大學(xué)出版社先后投入大筆資金,并設(shè)立了南開(kāi)大學(xué)出版基金,出版了一批優(yōu)秀的學(xué)術(shù)專著,反映了各學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿研究水平,出版后社會(huì)反響很好,有力推動(dòng)了學(xué)校的學(xué)科建設(shè)。
出版該校設(shè)置的主要學(xué)科、專業(yè)、課程所需要的教材;該校教學(xué)需要的教學(xué)參考書(shū)、教學(xué)工具書(shū);與該校主要專業(yè)方向相一致的學(xué)術(shù)專著、譯著;適合高等學(xué)校教學(xué)需要的通俗政治理論讀物;根據(jù)學(xué)校主管部門確定的分工和安排,為尚未成立出版社的高校出版同一專業(yè)系統(tǒng)的高校教材。不得出版文藝創(chuàng)作、翻譯小說(shuō)、實(shí)用性圖書(shū)及中小學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。出版該校教師著作,只限于上述范圍之內(nèi)。
南開(kāi)大學(xué)出版社2010年啟動(dòng)轉(zhuǎn)企改制,先后進(jìn)行了清產(chǎn)核資、資產(chǎn)評(píng)估。2013年5月南開(kāi)大學(xué)出版社變更工商注冊(cè)登記名為“南開(kāi)大學(xué)出版社有限公司”,2014年4月獲得財(cái)政部重新頒發(fā)的企業(yè)產(chǎn)權(quán)登記證,轉(zhuǎn)企改制正式完成。
含金量高,自由靈活,認(rèn)可度更高
性價(jià)比高,預(yù)算有限的合理選擇
對(duì)于學(xué)者和研究人員來(lái)說(shuō),出版論著是展示其研究成果和學(xué)術(shù)水平的重要方式。
出書(shū)可以作為職業(yè)發(fā)展的一個(gè)亮點(diǎn),有助于職業(yè)晉升、學(xué)術(shù)職位申請(qǐng)或在行業(yè)內(nèi)獲得更多的認(rèn)可。
書(shū)籍銷售可以為作者帶來(lái)版稅收入,尤其是對(duì)于暢銷書(shū)作者來(lái)說(shuō),可能會(huì)獲得可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。
出版書(shū)籍可以為作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)提供法律保護(hù),防止他人未經(jīng)授權(quán)的使用。
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郵寄樣刊
完成服務(wù)
出書(shū)書(shū)號(hào)的真假怎么辨別?
在中國(guó)新聞出版總署信息中心的網(wǎng)站,CIP核字號(hào)驗(yàn)證處輸入年號(hào)、CIP核字號(hào)能查到您的書(shū)的信息,查不到就是非法刊物。
評(píng)職級(jí)出書(shū)有哪些注意事項(xiàng)?
很多行業(yè)會(huì)指定幾家出版社出版的圖書(shū)為準(zhǔn),這必須需要注意。第二,叢書(shū)號(hào),香港書(shū)號(hào)之類的都是不認(rèn)可的,一定是國(guó)內(nèi)的單書(shū)號(hào)才可以。
出書(shū)可以用于評(píng)職級(jí)加分嗎?
許多單位已經(jīng)把出書(shū)列為評(píng)職級(jí)必要項(xiàng)目,認(rèn)可度更高。在評(píng)定高級(jí)時(shí),有效性高,速度更快。有更高的加分權(quán)重。
中學(xué)教師評(píng)職級(jí)教材有哪些要求?
中學(xué)教師評(píng)職級(jí)可以出版著作教材,需要確保教材的質(zhì)量和適用性,符合教育教學(xué)改革的先進(jìn)理念,同時(shí)需要保障教材內(nèi)容的安全性和合規(guī)性。
副主編評(píng)職級(jí)的時(shí)候認(rèn)可嗎?
副主編是可以用來(lái)評(píng)職級(jí)的,但評(píng)分比主編低很多,主編可以評(píng)高級(jí),副主編只能評(píng)中級(jí)和副高級(jí)。
如何出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)專著?
出版學(xué)術(shù)專著可以直接找出版社進(jìn)行溝通,具體細(xì)節(jié)可能會(huì)根據(jù)不同的出版社和政策有所變化。
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商。