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課外語(yǔ)文

課外語(yǔ)文雜志

雜志簡(jiǎn)介:《課外語(yǔ)文》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2002年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為21-1479/G,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:教材教法、語(yǔ)文論壇、閱讀與作文、課改研究、課外語(yǔ)文、閱讀長(zhǎng)廊_文體閱讀、寫作時(shí)光_名師指路、漢語(yǔ)研究、輕松語(yǔ)文_文學(xué)常識(shí)、寫作時(shí)光_...

主管單位:遼寧出版集團(tuán)有限公司
主辦單位:遼寧人民出版社有限公司
國(guó)際刊號(hào):1672-0490
國(guó)內(nèi)刊號(hào):21-1479/G
全年訂價(jià):¥ 340.00
創(chuàng)刊時(shí)間:2002
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):遼寧
出版語(yǔ)言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.03
復(fù)合影響因子:0.25
總發(fā)文量:14852
總被引量:1383
H指數(shù):14
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問(wèn)答

課外語(yǔ)文雜志簡(jiǎn)介

《課外語(yǔ)文》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2002年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為21-1479/G,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛。

《課外語(yǔ)文》主要欄目:語(yǔ)文論壇、教材教法、課改研究、閱讀與作文、漢語(yǔ)研究、德育課堂等。

《課外語(yǔ)文》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)中學(xué)生;語(yǔ)文學(xué)習(xí);閱讀知識(shí);中考;寫作指導(dǎo)

(二)考場(chǎng)作文;中考;作文;語(yǔ)文;滿分

(三)古詩(shī)歌;同學(xué);詩(shī)人;語(yǔ)文教學(xué);老師

(四)作文;語(yǔ)文教學(xué);語(yǔ)文學(xué)習(xí);日記;地震

(五)作文;古詩(shī)詞;考場(chǎng)作文;賞讀;語(yǔ)文學(xué)習(xí)

(六)中考;中考作文;滿分作文點(diǎn)評(píng);文體;作文解析

(七)中考作文;中考;作文命題;作文試題;話題作文

(八)話題作文;高考;展評(píng);優(yōu)秀作文;高考作文

(九)作文;寫作指導(dǎo);中考作文;中考;語(yǔ)文教學(xué)

(十)記敘文;作文;中考;議論文;語(yǔ)文學(xué)習(xí)

課外語(yǔ)文收錄信息

課外語(yǔ)文雜志榮譽(yù)

課外語(yǔ)文雜志特色

1、標(biāo)題字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi),具備摘要(中英文)、關(guān)鍵詞(中英文)、正文、參考文獻(xiàn)、基金項(xiàng)目、作者簡(jiǎn)介等格式。

2、多次引用同一著者文獻(xiàn)時(shí),只編一個(gè)號(hào),即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào),并在序號(hào)的“[]”外著錄引文頁(yè)碼。

3、關(guān)鍵詞所在欄目的文章均要有關(guān)鍵詞,數(shù)量3~8個(gè),詞間加分號(hào)。

4、作者介紹置于文尾(包括工作單位、職務(wù)、職稱、學(xué)位等。多位作者,請(qǐng)分別介紹,標(biāo)注信息務(wù)必真實(shí)有效)。

5、在本刊公開發(fā)表的作品,視同為作者同意通過(guò)本刊將其作品上傳至收錄網(wǎng)站傳播使用。作者如不同意作品被收錄,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)向本刊明確聲明。

課外語(yǔ)文雜志評(píng)價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

課外語(yǔ)文課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目
  • 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
  • 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目
  • 遼寧省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)立項(xiàng)課題
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
  • 國(guó)家自然科學(xué)基金
  • 甘肅省“十二五“規(guī)劃課題
  • 廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
主要資助課題
  • 廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(GD12XJY06)

課外語(yǔ)文發(fā)文刊例

  • 1、淺析中職語(yǔ)文古詩(shī)詞閱讀鑒賞作者:滿莉
  • 2、淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下自主閱讀指導(dǎo)的有效策略作者:相李云
  • 3、淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)作者:迪拉熱·迪里夏提
  • 4、小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方法之我見作者:陳岑
  • 5、對(duì)小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)資源整合的幾點(diǎn)思考作者:馬麗娜
  • 6、論如何有效開展小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)工作作者:李霞
  • 7、淺談思維導(dǎo)圖的小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)作者:黃衛(wèi)靜
  • 8、緣“愁”似個(gè)長(zhǎng)——以《相見歡》為例淺談中學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略作者:邵華
  • 9、淺談小學(xué)中低年級(jí)童話的趣味教學(xué)作者:丁秋亞
  • 10、關(guān)注課后練習(xí),尋繹語(yǔ)用密碼作者:蘇建芬

免責(zé)聲明

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