《課外生活》經(jīng)新聞出版總署批準,自1985年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為34-1035/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《課外生活》創(chuàng)刊以來,以新觀點、新方法、新材料為主題,堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。
雜志簡介:《課外生活》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1985年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為34-1035/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:高調(diào)的A調(diào)——新聞頻道、熱情的D調(diào)——閱讀頻道、明亮的C調(diào)——探索頻道、熱情的D調(diào)——閱讀頻道、明亮的C調(diào)——探索頻道、自信的G調(diào)——...
《課外生活》經(jīng)新聞出版總署批準,自1985年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為34-1035/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《課外生活》創(chuàng)刊以來,以新觀點、新方法、新材料為主題,堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。
《課外生活》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)小學生;閱讀知識;語文學習;作文;老爸
(二)寫作指導;作文;同學;材料作文;佳作
(三)閱讀知識;小學生;作文;語文學習;奇遇
(四)作文;小學生;同學;日記;語言
(五)作文;小學生;密碼;語文學習;語文教學
(六)大馬;從我做起;春運;捕撈;白菜
(七)精讀課文;年級;頭發(fā);殊途同歸;以讀促寫
(八)小學生;閱讀知識;語文學習;大愛;行李
(九)作文;小學生;語文學習;打招呼;池塘
(十)小學生;作文;語文學習;演習;《快樂》
1、來稿請注明專投本刊,嚴禁剽竊、抄襲行為,反對一稿多投。凡發(fā)現(xiàn)有此類行為者本刊予以追究,今后不再刊發(fā)其稿件,并通報作者姓名。
2、文中量和單位一律使用中華人民共和國法定計量單位最新標準。各種符號、字母應注意正確標示大、小寫和正、斜體,其上下角標字符的位置高低應區(qū)別明顯。標點符號的使用要準確。
3、正文一級標題采用漢字數(shù)字“一、二、三……”形式排序;正文二級標題采用漢字數(shù)字加括號“(一)、(二)、(三)……”形式排序,正文三級標題采用阿拉伯數(shù)字“1、2、3……”形式排序,正文四級標題采用阿拉伯數(shù)字“①、②、③……”形式排序。
4、如為基金項目,注明論文產(chǎn)出的資助背景,并注明其項目編號。
5、注釋:是作者對文章某一內(nèi)容或詞語的必要解釋或說明,其內(nèi)容或詞語應以加圈數(shù)字的上標形式順序標出,注釋性文字按順序置于參考文獻之前。例:機聯(lián)網(wǎng)絡①。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:合肥市政務文化新區(qū)翡翠路1118號安徽少年兒童出版社,郵編:230071。