雜志簡介：《克山師專學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為23-1454/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
《克山師專學報》自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為23-1454/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
重要通知：《克山師專學報》已正式更名為《齊齊哈爾師范高等專科學校學報》。
《克山師專學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）創(chuàng)造社；翻譯；出版；文學創(chuàng)作；意象
（二）圖書館工作；蕭伯納；現(xiàn)代文學研究；學術(shù)價值；小說
（三）圖書館；新農(nóng)村建設(shè)；館員素質(zhì)；圖書館員；數(shù)字圖書館建設(shè)
（四）電子閱覽室；圖書館；高校圖書館電子閱覽室；高校；文獻檢索教學
（五）圖書館；網(wǎng)絡(luò)時代；意識覺醒；曹操《短歌行》；《短歌行》
（六）批判性思維；辯證邏輯；因明；波紋腹板；H型鋼
（七）張恨水；敘事策略；言情小說；比較文學；敘事藝術(shù)
（八）隱私權(quán)；公民權(quán)利；法律保護；人格權(quán)；刑法典
（九）醫(yī)學生；素質(zhì)教育；高校后勤；高校；和諧校園
（十）幼教事業(yè)；幼教師資；幼教工作；幼教；幼兒教育事業(yè)
1、如是基金項目，請在首頁以腳注方式注明項目來源和批準號，標注項目不超過３個。
2、正文的標題層次：層次序號采用“一、”“（一）”“1."“(1)”。
3、注釋：解釋題名、作者及某些內(nèi)容，均可使用注釋。能在文章內(nèi)用括號注釋的，盡量不單獨列出；不隨文列出的注釋，標注符號應(yīng)注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。
4、本刊一律不退稿，請自留底稿。切勿一稿多投。
5、中文摘要包括“研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論”5個要素，內(nèi)容盡可能詳細，即應(yīng)寫出論文的重要研究背景，主要研究目的，解決問題的主要方法、過程及主要結(jié)果和結(jié)論，重點描述研究中的創(chuàng)新內(nèi)容。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
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