教育前沿·綜合版雜志簡(jiǎn)介
《教育前沿·綜合版》自1987年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為43-1041/O3,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛。它是一本深入剖析教育領(lǐng)域多個(gè)維度的權(quán)威刊物,它致力于關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過程、心理健康以及學(xué)習(xí)動(dòng)力等核心議題,為廣大教育工作者提供豐富的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。該雜志不僅關(guān)注教育的宏觀發(fā)展,更注重細(xì)節(jié)與實(shí)效,通過分享創(chuàng)新的教學(xué)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助教師更好地設(shè)計(jì)課程、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。
雜志高度重視學(xué)生的成長(zhǎng)過程。學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜而多變的過程,涉及生理、心理、認(rèn)知等多個(gè)方面。為了全面了解學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡,雜志邀請(qǐng)了眾多教育專家和學(xué)者,從不同角度深入探討學(xué)生成長(zhǎng)的各種因素。同時(shí),雜志還關(guān)注不同年齡段、不同背景學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn),為教育工作者提供針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。
在心理健康方面,雜志同樣給予了充分的關(guān)注。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,學(xué)生面臨著越來(lái)越多的心理壓力和挑戰(zhàn)。為了幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)這些壓力,雜志不僅介紹了心理健康的重要性,還分享了一系列有效的心理健康教育和干預(yù)措施。這些措施旨在幫助學(xué)生建立積極的心態(tài),提高自我調(diào)節(jié)能力,從而更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
教育前沿·綜合版收錄信息
教育前沿·綜合版雜志榮譽(yù)
教育前沿·綜合版雜志特色
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3、中文文題一般不宜超過20個(gè)漢字。英文文題應(yīng)與中文文題含義一致,一般不宜超過10個(gè)實(shí)詞。文題應(yīng)恰當(dāng)、簡(jiǎn)明地反映文章主題,盡量不用外文縮略語(yǔ)。
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5、論文署名應(yīng)是參與選題和設(shè)計(jì)、參與具體工作、能對(duì)研究結(jié)果負(fù)責(zé)者。作者提交的研究成果,發(fā)表后不會(huì)侵犯他人版權(quán)。作者不屬于同一單位時(shí),在作者姓名右上角標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字。
6、文章的摘要要反映文章的主要信息,包括研究的目的、應(yīng)用的理論和方法、取得的主要成果和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)等,并盡可能多地呈現(xiàn)關(guān)鍵研究數(shù)據(jù)。
7、基金項(xiàng)目論文:論文所涉及的課題如為國(guó)家或部、省級(jí)基金或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方,并附基金證書復(fù)印件。
8、引文標(biāo)示應(yīng)全文統(tǒng)一,采用方括號(hào)上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角,引文編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字置于半角方括號(hào)中,如:“……模式[3]”。
9、表應(yīng)精選,應(yīng)有中英文表序、表題;數(shù)學(xué)公式應(yīng)正確無(wú)誤,推導(dǎo)過程嚴(yán)密,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠,所采用的量、單位和符號(hào)應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),第一次出現(xiàn)的量、符號(hào)應(yīng)給出物理意義。
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