《集美大學學報·教育科學版》是自1982年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為1671-6493，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它是一份具有較高影響力和榮譽的學術期刊。其主要榮譽包括以下幾個方面：該期刊在福建省高校學報和全國教育專業(yè)期刊中一直保持較高的文章轉(zhuǎn)載率，顯示了其在學術界的認可和重要性。這表明該期刊所發(fā)布的論文和研究成果具有較高的學術質(zhì)量和影響力，受到其他學術機構(gòu)和學者的重視和關注。在人大報刊復印資料上全文轉(zhuǎn)載了30多篇文章，這是對該期刊研究成果的高度肯定和認可。人大報刊復印資料在學術界具有較高的影響力，能夠?qū)⑾嚓P優(yōu)秀論文廣泛傳播。

2010年，《集美大學學報·教育科學版》被評為“全國高校優(yōu)秀社科期刊”，這是對該期刊學術水平和學術貢獻的肯定，也是對編輯團隊和作者的鼓勵。這一榮譽證明該期刊在教育科學領域的研究中卓有成效，為學術界做出了積極貢獻。此外，其中的“教師發(fā)展研究”欄目獲得了“全國高校社科期刊特色欄目”獎，這是對該欄目在教師發(fā)展領域的研究深度和影響力的認可。這一獎項表明該欄目在積極推動教師發(fā)展研究、促進教育改革方面發(fā)揮了重要作用。

另外，2010年，獲得了“中國科技論文在線優(yōu)秀期刊”二等獎，這是對該期刊在學術出版和學術質(zhì)量方面的又一肯定。這一獎項證明了該期刊的出版水平和學術貢獻得到了權(quán)威機構(gòu)的認可。最后，2019年，該期刊被全國高等學校文科學報研究會評為“全國高校社科優(yōu)秀期刊”，再次證明了該期刊在學術研究中的卓越地位和重要影響。與此同時，《集美大學學報·教育科學版》中的持續(xù)十多年的欄目“教師發(fā)展研究”被評為“全國高校社科期刊特色欄目”，這是對該欄目在學科建設、研究方向和研究成果上的突出貢獻的認可。