《吉林省教育學(xué)院學(xué)報·中旬》自2012年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為22-1296/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。雜志每期都會聚焦一個特定的教育主題，這些主題涵蓋了素質(zhì)教育、教育公平、教育改革、教育現(xiàn)代化等多個方面，充分體現(xiàn)了雜志的全面性和深入性。通過深入研究這些主題，雜志不僅為讀者提供了豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，同時也為推動教育改革與發(fā)展的進(jìn)程做出了積極的貢獻(xiàn)。

雜志的素質(zhì)教育主題板塊深入探討了素質(zhì)教育的理念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法等多個方面的問題。在這個板塊中，雜志不僅介紹了國內(nèi)外素質(zhì)教育的最新研究成果，同時也結(jié)合實際案例，為讀者提供了如何在教育實踐中落實素質(zhì)教育的具體建議。這有助于廣大教育工作者更新教育觀念，提高教育教學(xué)水平，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。

雜志的教育公平板塊關(guān)注了教育機(jī)會公平、教育過程公平和教育結(jié)果公平等問題。這個板塊通過分析不同地區(qū)、不同類型的教育機(jī)構(gòu)在實現(xiàn)教育公平方面的成功案例和經(jīng)驗教訓(xùn)，為讀者提供了具有參考價值的思路和方法。這有助于推動教育公平的進(jìn)程，促進(jìn)社會公平與和諧。雜志的教育改革板塊著重探討了教育體制、教育模式、教學(xué)方法等方面的改革與創(chuàng)新。這個板塊關(guān)注國內(nèi)外教育改革的最新動態(tài)和趨勢，同時也為讀者提供了如何在自己的工作實踐中進(jìn)行教育改革的思路和建議。這有助于激發(fā)廣大教育工作者的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動教育改革的深入發(fā)展。