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河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)

河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College

雜志簡(jiǎn)介:《河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1981年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為41-1297/T,是一本綜合性較強(qiáng)的工業(yè)期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發(fā)表工業(yè)領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:理論研究、教師教育、經(jīng)濟(jì)與教育、農(nóng)村職教、師資隊(duì)伍建設(shè)、成人教育與培訓(xùn)、管理研究、課程與教學(xué)

主管單位:河南省教育廳
主辦單位:河南科技學(xué)院
國(guó)際刊號(hào):1008-7516
國(guó)內(nèi)刊號(hào):41-1297/T
創(chuàng)刊時(shí)間:1981
所屬類(lèi)別:工業(yè)類(lèi)
發(fā)行周期:雙月刊
發(fā)行地區(qū):河南
出版語(yǔ)言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.62
復(fù)合影響因子:1.02
總被引量:122
H指數(shù):20
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 雜志問(wèn)答

河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

《河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1981年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為41-1297/T,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。

《河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》現(xiàn)已更名為《河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》

《河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)園林專(zhuān)業(yè);珍稀瀕危植物;三色堇;矮牡丹;銀條

(二)高等教育;地方高校;高校;學(xué)術(shù)權(quán)力;行政權(quán)力

(三)農(nóng)村弱勢(shì)群體;課程設(shè)置;職業(yè)生涯規(guī)劃;教育;教師

(四)高職院校;高職數(shù)學(xué);高等數(shù)學(xué);工學(xué)結(jié)合;數(shù)學(xué)課程

(五)職業(yè)教育;高等職業(yè)教育;農(nóng)村職業(yè)教育;職業(yè)技術(shù)教育;職技高師

(六)職業(yè)教育;學(xué)校職業(yè)教育;中等職業(yè)教育;農(nóng)村職業(yè)教育;教育教學(xué)改革

(七)職業(yè)教育;中等職業(yè)教育;教育改革;教師;職業(yè)教育發(fā)展

(八)職業(yè)教育;歷史經(jīng)驗(yàn);高等教育;教學(xué)改革;成人教育

(九)高等教育;高職院校;勞動(dòng)力市場(chǎng)分割;大學(xué)生就業(yè);可行性

(十)職業(yè)教育;高等職業(yè)教育;政府;英國(guó)職業(yè)教育;發(fā)展職業(yè)教育

河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)收錄信息

河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)

河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志特色

1、中文摘要字?jǐn)?shù)以300~400字為宜,以提供論文的內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論與解釋?zhuān)?jiǎn)明確切地闡述論文的重要內(nèi)容,應(yīng)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論;不分段,不用第一人稱(chēng)作主語(yǔ),不出現(xiàn)插圖、表格,不用引文。

2、來(lái)稿應(yīng)附上中文題名、摘要、關(guān)鍵詞,作者姓名、職稱(chēng)、工作單位、通訊地址、聯(lián)系電話(huà)附于文末,以便聯(lián)系。

3、獲得各種基金項(xiàng)目資助的論文請(qǐng)注明資金名稱(chēng)及資助編號(hào)。

4、引文引完整的一段話(huà),引號(hào)的句號(hào)在引號(hào)內(nèi);引不完整的一段話(huà),即文字前面不是句號(hào)或文字從句中引,句號(hào)在引號(hào)外。引文最后如是感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào),一般放在后面一個(gè)引號(hào)里面。

5、若投稿一個(gè)月后尚未收到稿件錄用通知單或修改意見(jiàn)者,作者可自行處理。

河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志評(píng)價(jià)

主要引證文獻(xiàn)期刊分析

引證文獻(xiàn):又稱(chēng)來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃
  • 河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目
  • 河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目
  • 河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題
  • 河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 河南省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目
  • 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃
  • 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題
主要資助課題
  • 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(SC97)
  • 中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃(LBZD008)
  • 河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃(0613050100)
  • 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(0608037C)
  • 河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2006]102-152)
  • 河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(200610244)
  • 河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(2008-JKGHAZD-059)
  • 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK06AGD007)
  • 江西省社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目(05JY03)
  • 天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目(TJJXOZ2048)

免責(zé)聲明

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