發(fā)布時間：2023-05-24 16:34:06
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的防范意識的重要性樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
建和諧校園”“預(yù)防校園侵害，提高學(xué)生自我保護能力”為主題的教育活動。在此次活動中，我班充分利用這一有利時機，開展了豐富多彩的活動，大力宣傳了安全的重要性，提高了全體師生對安全重要性
的認識，增強了大家的自我防護能力。
為配合安全教育日活動，落實各項安全教育活動的組織和開展，學(xué)校政教處組織了安全文件的學(xué)習(xí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，開展宣傳教育活動。接到通知后，我班認真組織學(xué)習(xí)文件精神，在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，認真研究、分析我班可能出現(xiàn)的校園侵害事件、案件的特點，一點一滴地挖掘，
進行布置。
二、積極開展活動，把安全教育落實到實處。
為了使同學(xué)們能夠更加形象地認識到安全教育的重要性，進一步增強安全意識，消除安全隱患，共同構(gòu)建平安和諧校園。我班開展了一系列的活動。
1、利用周日班會的時間，進行安全教育日活動啟動和動員。由學(xué)校團委向全體學(xué)生發(fā)出“學(xué)校安全、從我做起”的倡議書，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范。此次活動大大增強了廣大師生的安全和自我保護的意識
2、我班利用班會時間開展了一次以校園治安、交通安全、消防安全和預(yù)防食物中毒為主要內(nèi)容的安全教育活動。班主任組織本班學(xué)生全員參與，班會形式多樣，生動活潑，調(diào)動了學(xué)生的積極性，使他們在參與中樹立了安全意識，掌握了安全知識，提高了防范能力。
3、組織全校師生觀看了《安全自救自護》錄象片，提高了學(xué)生安全防范意識，增強了自救自護能力。
。
4我班又精心整理制作了安全教育圖片在校園內(nèi)展出。展出圖片分為“消防安全”、“交通安全”、“活動安全”“日常生活安全”等多項內(nèi)容并配有詩歌形式的文字解說，圖文并茂，生動有趣，對同學(xué)們增強安全防范意識、掌握安全知識起到很好的促進作用。
5、為了讓學(xué)生隨時防范，時刻警醒，并在日常生活中運用自如，避免危險，學(xué)校向每位學(xué)生下發(fā)了《消防安全知識手冊》。
通過上述活動，豐富了安全教育的內(nèi)容，拓寬了安全教育的領(lǐng)域，使得學(xué)生們的理論水平不斷提高。
6、我班每周都要進行安全教育和安全簽字，讓大家樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，增強防范意識，讓安全警鐘長鳴。
7、對于住宿生的乘車問題，學(xué)校與司機簽訂了安全責(zé)任狀，并嚴格履行交接班制度，責(zé)任到人，確保學(xué)生人身安全。
8、學(xué)校還通過開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀違規(guī)現(xiàn)象，突出重點加以防范。
9、學(xué)校嚴格學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周、更勤人員值勤制度。
根據(jù)文件精神，我項目部積極開展了安全生產(chǎn)月活動。緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的主題，精心組織、全面部署、認真落實、注重實效，傳達國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)知識、公司安全生產(chǎn)管理制度，增強干部職工的安全意識和防范事故的能力。各班組積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全活動，加大隱患排查治理力度，進一步強化了職工對安全工作重要性的認識，完善了安全管理機制，提高了安全生產(chǎn)的質(zhì)量水平和防范事故的能力，有效的控制了各類事故的發(fā)生，取得了顯著成效，保證了安全生產(chǎn)?，F(xiàn)將2012年“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
為進一步加強我項目部安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任，我項目部調(diào)整了安全生產(chǎn)組織，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅持在抓好職工培訓(xùn)、安全管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責(zé)任制。逐級簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書，并進行考核兌現(xiàn)獎懲，做到層層抓落實，人人講安全，保安全。對項目的重點部位開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到查制度落實、措施的得力、排查隱患，確保重點部位的安全。通過“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進安全文化建設(shè)，強化全面安全意識，引導(dǎo)全社會重視人的生命價值，營造“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的氛圍。
二、制訂方案，周密安排。
今年的“安全生產(chǎn)月”公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開全體干部職工會，傳達貫徹通知精神，結(jié)合本項目具體情況提出要求，制定了安全生產(chǎn)月活動方案，組織職工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》，并進行了認真答題考試，通過學(xué)習(xí)真正起到了使全體職工掌握安全知識，增強了全體干部職工的安全意識和自我防范能力。
三、加大投入，確保安全。
安全活動月期間，項目部制作橫幅2個、標識報牌50個，購買警戒帶100卷，錐筒50個，全部用于安全生產(chǎn)，加大了安全生產(chǎn)管理力度。通過各種形式宣傳，激發(fā)職工自覺參與安全活動月的激情，使安全生產(chǎn)真正進入每個職工心中。
四、隱患整改，注重效果。
在安全生產(chǎn)月期間，項目部領(lǐng)導(dǎo)小組對本項目范圍內(nèi)的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故等檢查，共檢查出安全隱患15處全部整改落實，并通過復(fù)查驗收，整改合格率達到100%，有力的保證了施工生產(chǎn)的安全及穩(wěn)定。
五、應(yīng)急演練，持續(xù)改進。
積極開展應(yīng)急預(yù)案演練活動，從而完善了預(yù)案體系，提高了預(yù)案的嚴謹性、針對性和操作性。強化了應(yīng)急救援協(xié)調(diào)聯(lián)動機制和聯(lián)合處置機制，提高了應(yīng)急處置能力，增加了應(yīng)急處置的科學(xué)性、及時性和有效性。
六、存在問題，努力方向。
本人認真學(xué)習(xí)《關(guān)于在全行開展依法合規(guī)專題教育活動和落實省行案件防范工作整改方案的通知》文件，通過學(xué)習(xí)進一步認識到依法合規(guī)經(jīng)營對我行經(jīng)營管理的重要性和緊迫性，深刻認識到違規(guī)經(jīng)營，案件高發(fā)的危害性。南海“光華”案件，順德支行賬外經(jīng)營案件和省行去年通報的案件再一次向我們敲響警鐘，今年分行對案情的通報，使我更加認析到當(dāng)前內(nèi)控管理工作面臨的嚴峻形勢。作為一名管理人員，我深知依法合規(guī)經(jīng)營是現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營管理的基本原則，也是堅持正確的經(jīng)營方向的保證，更是金融企自我發(fā)展自我保護及防范金融風(fēng)險的根本所在。因此，在經(jīng)營管理工作中，必須做好以下幾項工作，才能確保我處各項工作健康快速發(fā)展。
一、提高員工思想素質(zhì)，增強員工依法合規(guī)經(jīng)營的理念
加強員工的法律法規(guī)、規(guī)章制度學(xué)習(xí)，加強思想教育，這是從源頭上杜絕違規(guī)違章行為的重要手段。加強對銀行員工的風(fēng)險防范教育，使大家都認識到社會的復(fù)雜性和銀行經(jīng)營風(fēng)險的普遍性，認識到銀行本身就是高風(fēng)險行業(yè)，必須把風(fēng)險防范放在第一位。版權(quán)聲明：依法合規(guī)建設(shè)學(xué)習(xí)心得由中國人才指南網(wǎng)原創(chuàng)首發(fā)，作者：績東一分理處周豪恩，未經(jīng)授權(quán)禁止用作商業(yè)用途。每天從自己的崗位做起，自覺遵守各項規(guī)章制度，自覺抵制各種違紀、違規(guī)、違章行為，要根除以信任代替管理，以習(xí)慣代替制度，以情面代替紀律，珍惜自己的職業(yè)生涯，視制度如生命，糾違章如排雷，增強風(fēng)險防范意識和自我保護意識，提高規(guī)范操作，從源頭上預(yù)防案件的發(fā)生。
l引起兒科護理糾紛原因分析
1．1護生的原因
1．1．1關(guān)愛意識缺乏有文獻研究表明，實習(xí)護生70％～80％都是獨生子女，在家里通常是被照顧和寵愛的對象…。他們普遍缺乏關(guān)心與愛護別人的意識，而之于護理工作來說，關(guān)心與愛護患者是不可缺少的。同時護生在醫(yī)學(xué)院接受系統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，自身的優(yōu)越感和自豪感也使他們很少主動關(guān)心患兒。如此讓患兒覺得護生不親和、態(tài)度冷漠，引起患兒的厭惡，不利于護理操作進行，進而引發(fā)護理糾紛。
1．1．2責(zé)任意識不足護生從學(xué)校向臨床過渡，需要一個適應(yīng)過程。當(dāng)他們實際參與臨床工作后，才體會到理想與現(xiàn)實存在差距，理想是護士被親切的稱作白衣天使，現(xiàn)實是社會地位不高、不被重視。邱海玲等通過對隨機抽取的106名實習(xí)護生問卷調(diào)查的結(jié)果顯示，68％的實習(xí)護生未適應(yīng)兒科環(huán)境及自身角色轉(zhuǎn)變，責(zé)任意識不強，仍視自己為學(xué)生，自我放任，單純進行護理操作而忽略護患溝通。長此下去，護生本身對護理工作產(chǎn)生厭煩感，臨床學(xué)習(xí)積極性不高，操作技術(shù)掌握不熟練，導(dǎo)致糾紛發(fā)生。
1．1．3護理質(zhì)量不高李觀芝等通過對96名實習(xí)護生在護理操作中存在的問題進行調(diào)查分析后表明，相當(dāng)數(shù)量的實習(xí)護生不敢進行一些難度較大的操作，能進行較熟練的操作只占少數(shù)。例如針對股靜脈采血操作，70．8％的護生不敢進行操作，僅7．3％的護生對該項操作較熟練。這種現(xiàn)狀致使護理質(zhì)量不高，易引起家長的不滿而引發(fā)護患糾紛。
1．1．4缺乏有效溝通護生剛到臨床，缺乏經(jīng)驗，護理操作技術(shù)不熟練，不能與患兒及其家長進行有效溝通，導(dǎo)致護理糾紛發(fā)生。須玉紅等通過對其所在醫(yī)院2007—2008年兒科住院患兒家長投訴原因的調(diào)查分析表明，導(dǎo)致護患糾紛發(fā)生前三位的原因分別是護理操作技術(shù)水平低、規(guī)章制度落實不到位、護患溝通不到位，其中護患溝通不到位達16．1％。
1．1．5缺乏對護理文書的正確認識護生知識結(jié)構(gòu)不完善，書寫護理文書水平有限，經(jīng)驗缺乏，極容易出現(xiàn)錯誤。書寫護理文書過程中，出現(xiàn)護理記錄不及時、內(nèi)容不準確、格式不規(guī)范、項目不完整、字跡不清楚甚至出現(xiàn)錯別字、沒有較好的使用醫(yī)學(xué)術(shù)語、各種記錄及執(zhí)行單沒有及時簽字、護理記錄過程編造的情況，使記錄失去真實性，易引發(fā)護患糾紛-4J。
1．1．6法律意識淡薄曲靜波等通過對三級甲等醫(yī)院護士的調(diào)查研究表明，僅28．16％的護士有較強的法律意識。護生剛接觸臨床工作環(huán)境，法律意識比臨床護士更為淡薄，不能意識到尊重患兒權(quán)利的重要性，損害患兒的知情同意權(quán)、隱私保護權(quán)等合法權(quán)益，家長過于心疼患兒而對護生求全責(zé)備，從而引發(fā)護患糾紛。1．2護生以外的原因
1．2．1兒科病房特點宋金霞等研究表明，兒科有較強的專科特點。她們提出，在兒科護理工作中，藥物劑量的換算和輸液速度的調(diào)節(jié)是至關(guān)重要的。d,JL治療劑量與致死劑量很接近，除此之外，基礎(chǔ)護理學(xué)中要求d,JL輸液速度為2O一4o滴／min，對于初涉臨床的護生很容易出現(xiàn)差錯，易引發(fā)護患糾紛?，F(xiàn)今家庭多為4—2—1結(jié)構(gòu)(4個老人，2個大人，1個孩子)，所以病房中常常是一個患兒、多個家屬陪護的情況，環(huán)境十分嘈雜。這種情況下易使護生和患兒家長雙方心情煩躁，影響護理操作進行和有效護患溝通而引發(fā)護患糾紛。
1．2．2患兒原因患兒年齡小，認知差，沒有健全的思維意識，不能如成人一樣做到積極配合醫(yī)師護士進行治療，亦不能表達自己的不適感覺。郭紅霞報道在dxJL靜脈穿刺操作中，患兒的不合作率為73．8％，他們情緒易變，好動，容易跑針，難以做到一針見血。此時患兒哭鬧，連同家長“只許成功，不許失敗”的態(tài)度，就會責(zé)罵護生，引發(fā)護患糾紛。
1．2．3家長原因黃蔚等L9通過對影響兒科護理安全因素的調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，患兒家長存在違醫(yī)行為。家長為了方便省事，做完治療，擅自離院，不遵守醫(yī)院病房規(guī)章制度，拒絕接受采血和一些實驗室檢查。這樣不僅使患兒病情得不到及時監(jiān)測，而且還在很大程度上存在醫(yī)療安全隱患，最終導(dǎo)致護患糾紛發(fā)生。
2防范對策
2．1護生方面原因引起的護患糾紛防范
2．1．1適應(yīng)壞境作為實習(xí)護生，應(yīng)該端正心態(tài)，看到專業(yè)優(yōu)點與前景，不要讓優(yōu)越感和自豪感占據(jù)身心，反而應(yīng)該積極熟練操作技術(shù)，提高心理承受能力、環(huán)境適應(yīng)能力、應(yīng)變能力，增強自信心，在操作時做到技術(shù)嫻熟，把最好的一面展現(xiàn)給患兒及家長，得到患兒及家長的肯定。張秀琴等叫通過對150名護生心理狀態(tài)的調(diào)查表明，90％的護生實習(xí)目的明確，但不能較好的適應(yīng)兒科工作環(huán)境。所以護生在護理工作中，當(dāng)不能改變周圍環(huán)境時，應(yīng)該試著努力改變自己，在嘈雜的病房環(huán)境中，調(diào)整好自己的心態(tài)，保持輕松愉悅的心情，遇到不順心的事主動向信任的人予以傾訴，得到朋友、家庭及社會的支持，堅定自我信念，防范護患糾紛發(fā)生。
2．1．2提高護理操作水平張秀琴等“調(diào)查研究顯示，本科護生和中專護生的自主學(xué)習(xí)能力總得分率分別為67％和67．9％[hi。這表明護生的自主學(xué)習(xí)能力都不高，護生應(yīng)主動加強?？谱o理知識學(xué)習(xí)，注重細節(jié)。清楚了解和掌握兒科疾病的常見癥狀、體征和?？苹静僮鱛J，這樣才能有效提高護理操作水平。在藥物治療的同時，護生應(yīng)熟練掌握兒童用藥特點及藥物配伍禁忌，注重觀察給藥后的不良反應(yīng)，養(yǎng)成良好的護理操作習(xí)慣，防范護患糾紛發(fā)生。
2．1．3主動積極進行有效溝通有研究對兒科實習(xí)護生帶教特點分析后提出，護生在實習(xí)過程應(yīng)做到“四勤”，即眼勤、手勤、口勤、腿勤‘】。據(jù)調(diào)查，臨床上77．8％的患者希望每天與護士交流1次，86．9％的患者選擇溝通的內(nèi)容與疾病有關(guān)。由此而知，護生如主動與患兒家長進行有效的溝通，傾聽患兒家長心聲，排解他們心中的疑慮，打消他們的顧慮，積極與他們談?wù)摶純翰∏?，真誠做到為患兒著想，重視患兒權(quán)益，使患兒病情盡快康復(fù)，能防范護患糾紛發(fā)生。
2．1．4充分認識護理文書的重要性吳愛桂以體溫單、長期醫(yī)囑單、一般護理記錄單、臨時醫(yī)囑單、一般護理記錄單、危重患者特別護理記錄單、長期醫(yī)囑執(zhí)行單為重點對680份病歷進行檢查后提出，護理文書是重要的法律文件，是在處理醫(yī)療糾紛、醫(yī)療保障等事項中不可缺少的重要原始依據(jù)，具有民法、刑法等法律證據(jù)意義。這充分說明了護理文書的重要性，護生實習(xí)時，應(yīng)樹立正確的護理文書書寫意識，以高度的責(zé)任心去完成護理文書的書寫，防范護患糾紛發(fā)生。
2．1．5加強法律知識學(xué)習(xí)周榮慧”對57名護理管理人員的調(diào)查顯示，有98．24％的管理者認為應(yīng)在護理基礎(chǔ)教育中增設(shè)法學(xué)課程。這表明在臨床護理工作中，護生有必要學(xué)習(xí)法律知識，明確自身與護理相關(guān)的法律規(guī)定的權(quán)利及義務(wù)，依法進行護理操作、從事護理工作，以防范護患糾紛發(fā)生。
2．2護生以外原因引起的護患糾紛防范
2．2．1提高用藥劑量準確性劉文珍提出¨，將常用藥物劑量劃分成單位制，可以提高用藥劑量的準確性，正確抽取所需要的藥物。如西地蘭，瓶裝0．4mg／2m／支，換算成0．2mg／1ml和0．02mg／0．1ml，當(dāng)醫(yī)囑需要量為0．06mg或0．07lIlg時，直接除以0．02mg／O．1ml得到的得數(shù)3或3．5，即為應(yīng)抽取的藥物用量。針對兒科較強的?？铺攸c及藥物劑量換算在兒科的重要性，護生若如此提高用藥劑量的準確性能有效地防范護患糾紛發(fā)生。
2．2．2運用非語言性溝通劉霞等n調(diào)查顯示，在兒科，非語言性溝通占溝通方式的65％。所以針對患兒認知差，沒有健全的思維意識的特點，護生在操作中宜運用非語言性溝通。掌握非語言性溝通技巧，通過面部表情、肢體動作等來影響患兒，轉(zhuǎn)移患兒的注意力，緩解其躁動哭鬧等不良情緒，讓其在接受護生操作過程中處于最佳狀態(tài)。
2．2．3正確的進行健康教育趙鳳杰等lJ引的調(diào)查結(jié)果表明，25．9％的家長認為剛?cè)朐簳r心神不寧，顧慮重重，難以接受健康教育。護生當(dāng)選擇適當(dāng)?shù)臅r機主動積極對家長進行健康教育，與家長在和諧融洽的氛圍中進行交談，告知家長遵守病房規(guī)章制度，避免違醫(yī)行為，保持病房安靜，積極配合醫(yī)師治療，促進患兒病情康復(fù)，防范護患糾紛發(fā)生。
【關(guān)鍵詞】企業(yè)內(nèi)網(wǎng) 安全風(fēng)險 防范措施
1 企業(yè)內(nèi)網(wǎng)安全的重要性
互聯(lián)網(wǎng)全面滲透到經(jīng)濟社會的各個領(lǐng)域，對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生了舉足輕重的作用。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)常采用路由器、防火墻、VPN、IDS、等眾多設(shè)備布置在網(wǎng)絡(luò)入口，在管控網(wǎng)絡(luò)邊界方面的工作比較重視，在內(nèi)網(wǎng)安全方面的重視度往往做的不如前者。
隨著企業(yè)發(fā)展的需求，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)越來越復(fù)雜，系統(tǒng)應(yīng)用越來越多，一旦內(nèi)網(wǎng)有不可控設(shè)備故障、病毒、、破壞以及斷網(wǎng)等事件的發(fā)生，將會對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營造成嚴重的后果。正是如此，企業(yè)內(nèi)網(wǎng)安全的重要性也尤顯突出。
2 企業(yè)內(nèi)網(wǎng)目前存在的安全風(fēng)險與防范措施
針對典型的企業(yè)內(nèi)網(wǎng)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，將從網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、機房設(shè)施、管理制度、系統(tǒng)應(yīng)用及桌面終端五個方面分析內(nèi)網(wǎng)安全風(fēng)險與防范措施。
2.1 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全風(fēng)險與防范措施
（1）常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備包括：服務(wù)器、防火墻、路由器、交換機；存儲、行為管理、入侵檢測設(shè)備等。眾多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都需要設(shè)置管理員用戶與口令。而現(xiàn)實中管理員為了方便管理，存在使用簡單密碼、多個設(shè)備使用相同密碼及長期不修改密碼的現(xiàn)象，使服務(wù)器及其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)備處在不安全狀態(tài)。
防范措施：制定網(wǎng)絡(luò)安全員口令管理制度，嚴禁使用弱口令，要求口令長度不小于8位，且必須由大寫、小寫字母與數(shù)字共同組成，嚴禁使用重復(fù)或連續(xù)的字母與數(shù)字；不同的設(shè)備設(shè)立不同的密碼，對密碼加以時效性。
（2）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備硬件故障安全風(fēng)險。防范措施：資金條件寬裕，盡量配備冗余設(shè)備；若無法配備冗余設(shè)備時，要制定相關(guān)緊急預(yù)案，并定期按照預(yù)案內(nèi)容進行演練，以提高應(yīng)對突發(fā)事件時的工作效率，保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備快速恢復(fù)正常運行。
2.2 機房設(shè)施的安全風(fēng)險與防范措施
網(wǎng)絡(luò)機房是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的核心部位，達標機房的建設(shè)也是一項龐大的系統(tǒng)工程，其中UPS供電、空調(diào)、自動防滅火報警、防靜電及應(yīng)急照明系統(tǒng)是最基本的組成部分。這里簡要說一下這幾個系統(tǒng)普遍存在的安全風(fēng)險。
2.2.1 UPS供電系統(tǒng)安全風(fēng)險
機房市電供電長期穩(wěn)定，UPS系統(tǒng)存在不能單獨放電現(xiàn)象；電池組長期使用，部分電池接線柱出現(xiàn)腐蝕不容易被發(fā)現(xiàn)或忽視此現(xiàn)象。
防范措施：定期斷開UPS系統(tǒng)的市電，讓UPS單獨處在放電狀態(tài)，同時記錄系統(tǒng)放電時間情況，做到心中有數(shù)；定期對電池組接線柱及外觀進行檢查并形成記錄日志，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報。
2.2.2 空調(diào)系統(tǒng)安全風(fēng)險
機房空調(diào)為專用空調(diào)，需7X24小時不間斷工作，一旦空調(diào)中斷，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備產(chǎn)生的熱量在短時間足以使其工作性能降低或宕機；或有部分小型機房使用普通空調(diào)，無法做到斷電自啟功能，若有短時斷電現(xiàn)象出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備將因機房溫度過高存在宕機風(fēng)險。
防范措施：定期對機房空調(diào)做好保養(yǎng)工作，尤其在夏季來臨前做好室外機散熱器與室內(nèi)過濾網(wǎng)除塵工作，保障空調(diào)設(shè)備正常工作；對普通空調(diào)加裝斷電自動啟動模塊，確保來電后空調(diào)自動啟動。
2.2.3 自動防滅火報警系統(tǒng)安全風(fēng)險
機房自動防滅火報警系統(tǒng)很少啟用，隨著使用時間增長，部分設(shè)備達到或接近失效期，如滅火壓力裝置、報警感應(yīng)裝置等，一旦啟用時發(fā)現(xiàn)失效則為時已晚。
防范措施：按設(shè)備說明書定期進行檢測、檢驗與保養(yǎng)，做好設(shè)備檢測記錄，發(fā)現(xiàn)失效部件及時更換，不留后患。
2.2.4 防靜電系統(tǒng)安全風(fēng)險
防靜電系統(tǒng)中金屬接線部位隨時間變化會產(chǎn)生氧化現(xiàn)象，電阻值會升高，再加以機房濕度過低，導(dǎo)致防靜電系統(tǒng)成一擺設(shè)。
防范措施：使用搖表定期對地線阻值進行達標測量，形成記錄文件。在北方冬季期間加強監(jiān)測頻次，減少靜電導(dǎo)致設(shè)備故障的風(fēng)險。
2.2.5 應(yīng)急照明系統(tǒng)安全風(fēng)險
機房應(yīng)急照明系統(tǒng)由于市電線路正常，也會存在過充電現(xiàn)象。
防范措施：定期進行人為放電，測試并記錄照明時長，以滿足市電中斷時機房照明亮度與照明時長的要求。
2.3 管理制度存在安全風(fēng)險與整改措施
常說 “三分技術(shù)，七分管理”，由于管理制度上的不完善、人員責(zé)任心差而導(dǎo)致的網(wǎng)絡(luò)安全事件層出不窮。另一方面執(zhí)行意識差，造成“有章不循”，流于形式、成為擺設(shè)。
防范措施：企業(yè)信息管理部配備上網(wǎng)行為管理設(shè)備，規(guī)范員工網(wǎng)上行；同時制定適合本企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全制度，對執(zhí)行力度采取獎罰措施，使“技術(shù)+管理”的方案得到全面落實。
2.4 系統(tǒng)應(yīng)用存在安全風(fēng)險與整改措施
應(yīng)用服務(wù)器中超級管理員及應(yīng)用系統(tǒng)用戶存在弱口令現(xiàn)象、操作人員誤操作、計算機病毒及網(wǎng)絡(luò)黑客入侵、系統(tǒng)應(yīng)用數(shù)據(jù)的不安全因素都會對內(nèi)網(wǎng)安全產(chǎn)生較大影響。
防范措施：從系統(tǒng)應(yīng)用中設(shè)置禁止使用弱口令，加強專業(yè)技能培訓(xùn)、應(yīng)用服務(wù)器安裝防病毒程序、關(guān)閉無用的服務(wù)與端口、關(guān)閉不必要的共享，重要數(shù)據(jù)采取進行定期備份與異地備份的措施。
2.5 桌面終端存在安全風(fēng)險與防范措施
終端操作系統(tǒng)安全配置不健全、存在系統(tǒng)漏洞，或計算機受病毒感染導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄露以及局域網(wǎng)受arp攻擊；終端用戶對數(shù)據(jù)安全意識不足，部分桌面終端“帶毒”、“帶馬”運行；不良好的操作習(xí)慣，如重要數(shù)據(jù)文件長時間存放桌面、C盤或只用U盤保存；共享重要數(shù)據(jù)文件或目錄等現(xiàn)象。
防范措施：對終端用戶計算機設(shè)備安裝病毒木馬防護軟件，定期修補系統(tǒng)漏洞；通過培訓(xùn)或講解提高終端用戶計算機操作水平與技能，進而提高安全防范意識，對于系統(tǒng)出現(xiàn)異常情況要及時反饋給信息管理部門；建立良了好的計算機使用習(xí)慣，重要數(shù)據(jù)要有備份，關(guān)閉計算機不必要的共享目錄或?qū)蚕砟夸洶醋x寫權(quán)限設(shè)定復(fù)雜密碼。
神經(jīng)內(nèi)科；護理；安全隱患；防范措施
作者單位：136000吉林省四平市中心醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科
在臨床護理工作中，護理安全管理是護理管理的重點，是護理質(zhì)量的重要標志之一，工作中如何規(guī)范護理服務(wù)行為，強化質(zhì)量意識，確保患者安全，防范醫(yī)療糾紛，是神經(jīng)內(nèi)科護理工作中的重點。神經(jīng)內(nèi)科病房主要是收治腦中風(fēng)患者，病情重、住院時間長、預(yù)后差、致殘率高，護理中不安全的隱患時?？赡馨l(fā)生。認真查找并及時排除安全隱患，確保護理安全，是做好神經(jīng)內(nèi)科護理工作的重要職責(zé)。現(xiàn)將神經(jīng)內(nèi)科護理工作中可能存在的安全隱患進行分析，并提出相應(yīng)的防范措施。
1 常見護理安全隱患及原因
1.1 意外受傷
1.1.1 跌倒 神經(jīng)內(nèi)科患者大多年老體弱，運動障礙發(fā)生率高，如癱瘓、步態(tài)不穩(wěn)、起立與邁步艱難等，常突發(fā)抽搐與暈厥。由于上述原因，如遇地面滑、坐凳不穩(wěn)、防護措施不到位等情況，易發(fā)生跌倒。
1.1.2 墜床 躁動患者予以床欄防護、肢體約束方法不正確，或陪護人員對此重要性認識不足，擅自取下床欄、約束帶；高齡老年人對病床高度不適應(yīng)而致墜床。
1.1.3 舌咬傷 抽搐間歇期患者疏于帶牙套、置牙墊防護，如突發(fā)抽搐易致舌咬傷。
1.1.4 燙傷 感覺障礙患者使用熱水袋，未掌握熱水袋局部熱敷的溫度及使用方法。
1.2 走失 老年癡呆患者，如防護措施不到位，未做到看護，稍有疏忽容易走失。
1.3 窒息 神經(jīng)系統(tǒng)多種疾病均可出現(xiàn)吞咽困難，咳嗽反射減弱。如進食嗆咳嚴重可引起食物誤吸。鼻飼未嚴格遵守操作規(guī)程，如未充分證實胃管在胃內(nèi)、鼻飼速度過快、床頭未搖高等，引起食物返流誤吸。
1.4 護理工作自身因素［1］ ①個別護士在上班時對患者關(guān)心不夠, 基礎(chǔ)護理做得不夠到位。②一些年輕護士臨床護理經(jīng)驗相對不足，對患者的病情變化可能難以作出準確判斷，從而未能及時報告醫(yī)生緊急處理，存在著影響最佳搶救時機的隱患。③患者病情普遍較重，且不穩(wěn)定，單獨值班時護理人員少，容易出現(xiàn)搶救不及時的安全隱患。④住院患者大多為老年人，主要以藥物治療為主，因老年患者血管彈性差，末梢循環(huán)欠佳，住院時間長，血管難穿刺。易造成靜脈炎、液體滲出等，重者有局部壞死以及深靜脈血栓形成的護理隱患。
1.5 儀器設(shè)備因素 護理設(shè)備是完成護理任務(wù)的重要工具，如果設(shè)備缺乏、性能不好、不配套或?qū)π乱M設(shè)備不了解，特別是急救物品器材不到位或出現(xiàn)故障，都會影響護理技術(shù)的正常發(fā)揮，影響危重患者的搶救及治療，造成安全隱患。
1.6 患者及家屬的因素 ①由于健康教育措施有時不能完全到位，使得有的患者家屬對患者病情了解較少，對患者存在的潛在危險因素不太了解。由于配合不夠，可能引發(fā)護理隱患。②由于治療腦血管意外的藥物絕大部分費用較高，住院時間又長，一些經(jīng)濟條件較差的患者無法長時間承受高額費用，這種情況容易造成醫(yī)生所開醫(yī)囑與患者使用藥物脫節(jié)，引發(fā)護理安全隱患。
2 防范對策
2.1 抓好安全教育 確保護理安全，要將崗位職責(zé)、安全教育與規(guī)章制度相結(jié)合，強化責(zé)任意識，落實各項護理職責(zé)。提高防范糾紛的能力，學(xué)會在工作中既要保護患者的合法權(quán)益，也要增強自我保護意識。強化護理安全與法制知識教育，提高護理安全意識。
2.2 提高護理人員的整體素質(zhì)及技術(shù)水平 工作中嚴格“三查十對”，提高護理人員的自律性，提高整體素質(zhì)。①要有計劃地組織護士學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，反復(fù)訓(xùn)練專業(yè)技能，做到技術(shù)精湛。對年輕護士不僅要抓好基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，同時要抓好?？萍寄芘嘤?xùn)，以提高年輕護士的理論水平和專業(yè)水平。②應(yīng)經(jīng)常組織護理人員學(xué)習(xí)新引進設(shè)備的使用知識，盡快掌握其操作性能。③掌握老年患者穿刺的特點［2］。認真觀察患者血管條件，嚴格判定靜脈炎和血管損傷征象。在靜脈輸液時，應(yīng)加強巡視觀察，防止發(fā)生輸液并發(fā)癥。
2.3 嚴格檢查清點制度 做到每日檢查、清點急救儀器、急救物品、急救藥品，保證急救物品、藥品、器材的完備狀態(tài)。
2.4 加強健康教育及溝通交流，消除糾紛隱患 在治療護理的過程中，護士要積極與患者和家屬進行溝通交流，以扎實的專業(yè)理論知識，用通俗易懂的語言，結(jié)合患者的實際情況向其說明診療計劃及注意事項、可能發(fā)生的并發(fā)癥和意外?；颊卟∏橹?、病程長，患者或家屬可能出現(xiàn)一些過激的語言和行為，護士與其溝通時要注意講究語言的藝術(shù)性和技巧性，心平氣和地解釋、安慰、體諒，以實際行動來感動患者，以提高其對護士的理解與信任，杜絕護理糾紛。
3 討論
護理安全［3］是反映護理質(zhì)量高低的重要標志，是保證患者得到良好護理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。在護理安全管理中，必須抓好全員安全質(zhì)量教育，提高護士對護理安全重要性的認識。隨著社會的繁榮與發(fā)展，人們的自我保護意識、法制觀念日益增強，對醫(yī)療護理質(zhì)量的要求越來越高。增強護理人員的法律意識和自我保護意識，加強質(zhì)量控制，加強護患溝通。神經(jīng)內(nèi)科的護士必須重視并隨時評估本科室存在的護理安全隱患，嚴格護理操作規(guī)程，掌握防范措施，防患于未然，才能確保護理安全，提高護理質(zhì)量。
參 考 文 獻
［1］ 潘紹山,孫方敏, 黃始振.現(xiàn)代管理學(xué).北京: 科學(xué)文獻出版社,2001: 349.
1 當(dāng)代賽馬專業(yè)安全防范教育的狀況
1.1 在賽馬專業(yè)人才培養(yǎng)過程中安全防范教育現(xiàn)狀
通過調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)在賽馬專業(yè)人才培養(yǎng)過程中安全防范教育的內(nèi)容既豐富又全面，不僅僅有專門的課程還有關(guān)于賽馬安全防范方面的書籍和講義，其中涉及到專業(yè)知識包括：了解并掌握馬的習(xí)性和特征;馬匹人員（如馬匹管理工作人員、專業(yè)騎手、初學(xué)騎馬者）騎乘的安全注意事項;馬匹操作過程中的安全注意事項;賽馬賽事過程中的安全注意事項等專業(yè)安全知識。這些不僅使學(xué)生們了解了馬匹相關(guān)專業(yè)知識，同時也能使學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)和實踐操作中防范不安全行為的發(fā)生。其中，98.9%以上的學(xué)生擁有學(xué)校發(fā)放正規(guī)的賽馬安全防范知識的書籍，73.7%以上的學(xué)生都參加過賽馬安全防范知識的培訓(xùn)和集中學(xué)習(xí)。
1.2 在賽馬專業(yè)人才培養(yǎng)過程中安全防范教育的不足之處
（1）開展賽馬專業(yè)安全防范教育主題活動較少，第二課堂教育作用發(fā)揮較少。各高校在組織學(xué)生學(xué)習(xí)賽馬安全防范知識的同時，并沒有廣泛地在學(xué)生中開展賽馬安全防范教育主題班會和專題講座，從而不能使賽馬安全防范知識覆蓋面廣，影響力大，使學(xué)生們不能夠深刻認識和理解安全防范的意義及作用。其中，73.9%以上的學(xué)生都沒能參加正規(guī)的賽馬安全防范知識的主題講座和主題班會。（2）學(xué)?？己速愸R安全防范知識力度不夠?qū)е聦W(xué)生認真學(xué)習(xí)賽馬安全防范知識的興趣不濃厚。（3）各高校在培養(yǎng)賽馬專業(yè)人才時大都分都注重賽馬騎乘這一塊，并沒有全面地對學(xué)生組織過賽馬安全防范知識的考核。導(dǎo)致大部分學(xué)生在思想上沒能注重安全防范知識，只注重自己是否把馬騎好了。其中，78%以上的學(xué)生感覺騎術(shù)學(xué)習(xí)重要于安全防范知識，38%的學(xué)生甚至對賽馬安全知識毫無興趣。
2 賽馬專業(yè)安全防范教育的意義
2.1 學(xué)習(xí)賽馬安全防范的目標與要求
根據(jù)相關(guān)研究證明，教育與學(xué)習(xí)是達到安全防范這一目標的關(guān)鍵因素，因此通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生們知道賽馬安全防范的重要性，將賽馬安全防范的意識融合到今后實踐操作過程中以及馬房管理、騎術(shù)課程、馬匹診斷和馬匹護理的每個環(huán)節(jié)，使其今后在學(xué)習(xí)、生活和工作中能夠自覺地掌握并執(zhí)行賽馬安全防護的知識要領(lǐng)，為自身安全和他人安全保駕護航，同時也能為自己在賽馬領(lǐng)域中穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展提供安全保障。學(xué)習(xí)賽馬安全防范的要求不但是為了防止和減少賽馬運動所帶來的損傷及危害生命安全事故的發(fā)生，有效處理自身和他人不規(guī)范的馬匹操作事項，為自己和學(xué)習(xí)者提供正確的學(xué)習(xí)方法，而且也是為了正確騎乘打下良好的基礎(chǔ)。
2.2 賽馬安全防范在賽馬專業(yè)學(xué)習(xí)中的重要性
賽馬運動是以“馬匹”為核心的人馬合作共同運動的體育項目之一，馬的品種繁多，性格各異，在各俱樂部和馬場接觸的馬匹大多數(shù)是經(jīng)過一定馴服的馬匹，一般不會主動攻擊人們，但是馬是比較敏感的動物，當(dāng)它感到危險、不安和憤怒時，它們會將屁股朝向需要攻擊的一方，用后腿攻擊它想要攻擊的目標從而達到保護自己的目的，所以必須時刻記住站在馬屁股后面是很危險的。在馬房，如果操作不當(dāng)或者疏忽大意，有可能使馬感到不安和緊張，如果控制不好、對馬理解不夠，馬可能會掙脫手上的韁繩攻擊周圍事物，給管理者自身和周圍的人帶來危險。對于騎乘者，馬受到驚嚇，可能會把人摔下馬背，處理不當(dāng)后果會更嚴重。在美國，一年內(nèi)的賽馬與馬術(shù)意外事件就有近8萬起，平均每天有220起。澳大利亞的一項調(diào)查結(jié)果也顯示，在澳大利亞賽馬和馬術(shù)運動的危險性遠遠超過其他體育運動，這不僅僅說明發(fā)達國家賽馬產(chǎn)業(yè)的興盛，也證明了賽馬與馬術(shù)運動危險性的存在。因此，對于學(xué)習(xí)賽馬專業(yè)或相關(guān)行業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)和掌握賽馬安全防范知識對于學(xué)習(xí)賽馬專業(yè)至關(guān)重要，必須引起足夠重視。
3 當(dāng)代賽馬專業(yè)安全防范教育的途徑
3.1 理論課堂教學(xué)中穿插安全防范理念
在目前高校賽馬專業(yè)課堂理論教學(xué)中應(yīng)該合理穿插安全防范教育，使安全防范意識深入人心。例如，在馬匹解剖生理學(xué)教學(xué)過程中，講到神經(jīng)細胞和神經(jīng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)時可以穿插講解在騎馬過程中馬的神經(jīng)系統(tǒng)處于何種狀態(tài)，如何才能使馬的神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)達到最佳狀態(tài)，強調(diào)這樣會使騎馬的人更加容易控制馬匹，從而避免因為不了解馬匹情緒導(dǎo)致發(fā)生的意外。在馬匹診斷基礎(chǔ)教學(xué)過程中，講到馬匹整體狀況檢查時可以穿插講解如何辨別馬匹是健康且精神狀態(tài)良好，強調(diào)只能在馬匹健康的情況下下才能騎馬，同時使學(xué)生們避免在馬匹不健康的情況下強行騎馬使自己或者馬匹受傷;在馬匹護理學(xué)教學(xué)過程中，講到被毛和皮膚的檢查時可以穿插講解如何正確撫摸馬匹和整理馬毛，強調(diào)這樣會使我們更加了解馬匹和親近馬匹，同時也使馬匹對人類放松警惕。在理論知識的講解過程中穿插安全防范知識，不僅使理論課堂教學(xué)內(nèi)容更加豐富，提高趣味性，而且學(xué)生們也能夠更多地理解賽馬安全防范的內(nèi)容與作用，做到時時、處處學(xué)習(xí)賽馬安全防范知識。
3.2 馬房實踐教學(xué)課程中提高安全防范意識
馬房是學(xué)生接觸馬的第一課堂，既可以鞏固所學(xué)的理論知識，又可以使學(xué)生們熟悉馬匹，在學(xué)習(xí)馬匹管理、馬房管理時，大部分學(xué)習(xí)時間都在馬房里度過的，時刻都要與馬打交道，因此馬房是賽馬安全防范教育的主要場所。在馬房開展實踐教學(xué)的同時加強加深安全防范教育更為有效和直接，如進入馬房前一定要進行馬房安全管理制度教育，包括馬房日常安全管理規(guī)定、馬匹使用安全規(guī)定、馬具的正確操作和使用方法，馬匹騎乘安全管理規(guī)定、馬匹營養(yǎng)配給與喂飼安全規(guī)定等。馬房中引起突發(fā)安全事故的原因很多，因此在馬匹操作失控時應(yīng)有相應(yīng)的安全防范預(yù)案和正確的處理措施，這些在馬房開展實踐教學(xué)過程中都可以讓學(xué)生們反復(fù)演練。安全防范措施使用正確與否不僅關(guān)系到馬的安全，也同時關(guān)系到人的安全，所以正確使用安全防范措施是賽馬專業(yè)學(xué)習(xí)者的基本素養(yǎng)。因此將一些重要的安全防范知識放到馬房中開展教學(xué)和考核，不僅 可以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，也可以提高老師和學(xué)生們的重視程度。
4 結(jié)束語
賽馬安全防范教育是賽馬專業(yè)人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)部分也是十分重要的部分，它關(guān)系到人與馬的共同安全，重視并掌握賽馬安全防范知識需要學(xué)校和學(xué)生們的共同努力，賽馬安全防范教育不僅在賽馬專業(yè)人才培養(yǎng)過程中十分重要，而且對推動整個賽馬業(yè)健康發(fā)展至關(guān)重要。
參考文獻
[1] 王鐵權(quán).現(xiàn)代賽馬入門[M].北京：北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，1993.
[2] 王鐵權(quán).現(xiàn)代馬業(yè)[M].大型資料.賽乘育馬分會印發(fā)，2004：192.
1．社會因素
隨著我國社會經(jīng)濟、政治、文化等各方面的快速發(fā)展，高校也發(fā)生了深刻的變化，高等教育已從精英教育普及到了大眾教育，高校對于學(xué)生的“寬進寬出”使大學(xué)不再是獨立于社會的“象牙塔”。高校擴招帶來了大專院校的合并及校園的建設(shè)、后勤的商業(yè)化使大量社會人員的涌入、學(xué)校周邊環(huán)境的紛繁復(fù)雜以及網(wǎng)絡(luò)社交的普及等等方面的問題，使學(xué)生的安全問題更加突出。
2．學(xué)校法制安全教育不夠深入
目前，各高校對于學(xué)生的法制安全教育僅僅停留在講座層面上，時間短、次數(shù)少、不深入，且一般只在新生入校時進行集中教育，持續(xù)性不夠。雖然各高校均開設(shè)有“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程，但浮于形式，學(xué)生重視不夠，課程也比較枯燥乏味，不能讓學(xué)生真正樹立良好的法律意識，不能使法制安全意識深入人心。從另一方面來看，作案學(xué)生在平時學(xué)習(xí)生活中肯定有異常舉動，而同宿舍人員法制安全意識淡薄，沒有及時發(fā)現(xiàn)上報班主任或輔導(dǎo)員，日積月累，最終導(dǎo)致了不可挽回的后果。
3．學(xué)生自身因素
(1)法律意識淡薄
2004年在云南大學(xué)發(fā)生的“馬加爵事件”、2010年西安音樂學(xué)院的“藥家鑫事件”、2013年4月復(fù)旦大學(xué)投毒案等等這些無不表明少數(shù)大學(xué)生法律意識淡薄，因一時沖動、憤怒、心理扭曲就釀成了不可挽回的慘劇，對其他學(xué)生、學(xué)校及社會都造成了嚴重傷害。
(2)社會閱歷淺，個人防范及自我保護意識薄弱
大多數(shù)學(xué)生在進入大學(xué)之前都是在父母的庇護中成長，而進入大學(xué)之后就完全需要自己獨立生活，由于缺乏社會經(jīng)驗，相對簡單、單純的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷使他們的個人防范與自我保護意識薄弱，易于相信別人，從而被違法犯罪分子利用，造成學(xué)生身心上的巨大創(chuàng)傷。主觀上，大學(xué)生面對紛繁復(fù)雜的社會誘惑缺乏自控力，但更多的是因為現(xiàn)實生活中缺乏經(jīng)驗和人生閱歷，導(dǎo)致大學(xué)生屢屢上當(dāng)受騙，有些甚至付出了生命的代價。
二、輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生法制安全教育
針對大學(xué)生法制安全問題頻頻發(fā)生的原因，作為一線工作者的高校輔導(dǎo)員可以從以下幾方面著手，從而切實加強大學(xué)生的法制安全意識:
1．營造良好的校園法制安全教育氛圍
對于學(xué)生的法制安全教育，首先應(yīng)建立健全安全管理制度，制訂安全處理預(yù)案，營造分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任教師分工合理、責(zé)任明確、人人抓安全、安全人人抓的良好校園氛圍。作為開展大學(xué)生思想政治教育骨干力量的輔導(dǎo)員，應(yīng)充分發(fā)揮教育陣地作用，利用自身優(yōu)勢，根據(jù)實際情況有針對性地開展學(xué)生法制安全教育，幫助廣大青年學(xué)生牢固樹立法制安全意識。具體來說，輔導(dǎo)員應(yīng)該在新生入學(xué)教育時就對學(xué)生進行法制安全教育，且在今后的生活中不斷強調(diào)，使學(xué)生牢固樹立良好的法制安全意識，這是學(xué)生四年大學(xué)生活甚至是今后步入社會生活的重要保障和前提。我們應(yīng)該用一個個活生生的例子教育學(xué)生要知法、懂法、守法，學(xué)校、社會及各方面共同努力加強大學(xué)生安全教育，使安全觀念深入人心，使學(xué)生認識到安全的重要性。
2．開展“體驗式”法制安全教育
所謂“體驗式”法制安全教育模式就是借助特定事件的經(jīng)歷，使學(xué)生運用直覺，通過感悟來理解法制安全的重要性。與傳統(tǒng)的“填鴨式”教育模式相比，“體驗式”法制安全教育可以讓學(xué)生更好地接受并樹立法制安全意識。該教育模式提倡設(shè)計實際的、新穎的教育情境，讓學(xué)生感受到不同的法制安全體驗，并通過學(xué)生的反思、討論，形成自律性的法制安全意識。輔導(dǎo)員應(yīng)組織學(xué)生以班級為單位，開展“體驗式”法制安全教育，寓教于樂。具體來說，可舉辦以法制安全為主題的系列活動，例如編排法制安全教育情景短劇、開展主題調(diào)研活動、學(xué)生進社區(qū)開展法制安全宣傳活動、舉辦模擬法庭等等。通過這些活動讓學(xué)生身臨其境，更加深入地了解到法制安全對于當(dāng)代大學(xué)生的重要性，從而不斷提升自身的法律安全意識。
3．提高個人防范意識
輔導(dǎo)員相對學(xué)生來說，社會閱歷較多，但相對單純的校園生活使得部分輔導(dǎo)員防范意識不夠，沒有及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常，將危險扼殺在萌芽階段。因此，作為與學(xué)生接觸最多的輔導(dǎo)員老師，應(yīng)不斷提高自身的觀察力、判斷力、協(xié)調(diào)力、應(yīng)變力、警覺性，并不斷提醒學(xué)生樹立個人安全防范意識。同時，要能在第一時間察覺到危險，從而及時阻止學(xué)生陷入危險，將損失降到最低限度，讓犯罪分子無機可乘。
4．深入宿舍，掌握信息，防范危險
宿舍是學(xué)生最放松、最真實展現(xiàn)自我的地方，也就最能了解學(xué)生的真實情況。因此，輔導(dǎo)員應(yīng)勤走訪學(xué)生宿舍，在宿舍中與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生言行，與學(xué)生建立信任與情感，這樣就能全面掌握學(xué)生思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生，將危險扼制在萌芽階段。同時，可以著力培養(yǎng)一支得力的學(xué)生干部、黨員信息反饋隊伍，充分發(fā)揮主要學(xué)生干部、學(xué)生黨員的作用，及時將學(xué)生的動態(tài)信息反饋上來，準確把握學(xué)生思想動態(tài)。
5．提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力
