發(fā)布時(shí)間：2023-03-06 16:03:19
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的論文經(jīng)濟(jì)管理樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
在防雷行政執(zhí)法中，《氣象災(zāi)害防御條例》第四十五條規(guī)定，違反本條例規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級(jí)以上氣象主管機(jī)構(gòu)或者其他有關(guān)部門(mén)按照權(quán)限責(zé)令停止違法行為，處5萬(wàn)元以上10萬(wàn)元以下的罰款;有違法所得的，沒(méi)收違法所得;給他人造成損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任：(一)無(wú)資質(zhì)或者超越資質(zhì)許可范圍從事雷電防護(hù)裝置設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)的;(二)在雷電防護(hù)裝置設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)中弄虛作假的。該法條將沒(méi)收違法所得這一行政處罰授權(quán)給縣級(jí)以上氣象主管機(jī)構(gòu)，改變了氣象主管機(jī)構(gòu)行政處罰權(quán)只有警告、罰款兩個(gè)種類(lèi)的現(xiàn)狀，氣象主管機(jī)構(gòu)行政執(zhí)法手段得到了進(jìn)一步的擴(kuò)展和完善。但是，違法所得對(duì)于氣象行政執(zhí)法人員來(lái)說(shuō)是全新的概念，如何理解違法所得概念的內(nèi)涵和外延，如何操作沒(méi)收違法所得，有必要予以厘清。
一、違法所得概念
由于《行政處罰法》沒(méi)有對(duì)違法所得的內(nèi)涵與外延作出直接界定，而目前我國(guó)其它法規(guī)、規(guī)章、執(zhí)法解釋等也沒(méi)有解釋?zhuān)?dāng)前把它作為先見(jiàn)概念;雖然有的對(duì)這一概念有所界定，但是概念不夠清晰，標(biāo)準(zhǔn)還不統(tǒng)一;有的雖予界定，但由于該法律規(guī)范本身的層級(jí)較低，不具有普適性。下面有幾種解釋?zhuān)?/p>
一是從詞義上看。違法所得由違法與所得構(gòu)成，是違法與所得的合成概念，即為違反法律而取得。因此，違法所得不應(yīng)當(dāng)包括成本和投入。
二是從目的性上看。沒(méi)收違法所得在于否定以違法的手段或方式取得財(cái)產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)其剝奪違法行為人違法所得之利，以維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序，體現(xiàn)公平和正義。一般要求違法所得具有可沒(méi)收、追繳和退賠特征，對(duì)于非財(cái)產(chǎn)性的違法所得目前立法上沒(méi)有涉及，因其不具有可沒(méi)收、追繳或退賠等特征而不符合立法的目的性。
三是從統(tǒng)一性上看。違法所得屬于法律概念，不單是行政法的概念。在民法、刑法中關(guān)于違法所得一般稱(chēng)違法所得數(shù)額，也就是獲利數(shù)額?；诜傻慕y(tǒng)一性，行政法應(yīng)與民法、刑法等領(lǐng)域的違法所得概念的內(nèi)涵和外延保持一致。
基于上述特性，認(rèn)為防雷行政處罰中違法所得一般是指違法行為人(無(wú)資質(zhì)或者超越資質(zhì)許可范圍從事雷電防護(hù)裝置設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)的單位和個(gè)人，在雷電防護(hù)裝置設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)中弄虛作假的單位和個(gè)人)通過(guò)非法手段(無(wú)資質(zhì)或者超越資質(zhì)許可范圍從事雷電防護(hù)裝置設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)，在雷電防護(hù)裝置設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)中弄虛作假)取得的扣除物化成本后的獲利數(shù)額，以及其他應(yīng)以違法所得論處的財(cái)物，是一種比罰款相對(duì)程度重的行政處罰，在數(shù)額上應(yīng)當(dāng)高于應(yīng)處罰款。
二、沒(méi)收違法所得認(rèn)定存在的問(wèn)題及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
沒(méi)收違法所得認(rèn)定是各級(jí)氣象主管機(jī)構(gòu)對(duì)防雷違法行為進(jìn)行行政處罰的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，采用什么原則認(rèn)定違法所得、如何認(rèn)定違法所得關(guān)系到當(dāng)事人的違法行為能否受到應(yīng)有的處罰，關(guān)系到法律能否實(shí)現(xiàn)懲處違法行為，關(guān)系到行政處罰能否順利進(jìn)行并有效保護(hù)合法的作用。而現(xiàn)行行政處罰立法中，沒(méi)有對(duì)違法所得作出直接的界定，客觀上也給防雷行政執(zhí)法留下太多的想象和理解空間，具體存在以下幾方面問(wèn)題：
(一)界定不夠準(zhǔn)確
最高人民檢察院在《關(guān)于假冒注冊(cè)商標(biāo)犯罪立案標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定》中將違法所得數(shù)額解釋為銷(xiāo)售收入，而1995年最高人民法院《關(guān)于審理生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品形式案件如何認(rèn)定違法所得數(shù)額的批復(fù)中》解釋為獲利的數(shù)額。由于違法主體、違法行為種類(lèi)太多，同時(shí)違法的動(dòng)機(jī)也不盡相同，相關(guān)法律法規(guī)對(duì)違法所得難以界定，使防雷行政處罰沒(méi)收違法所得界定也不夠準(zhǔn)確。
(二)界定標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一
1.1總體水平不高
經(jīng)過(guò)IMF(國(guó)際貨幣基金組織)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)2014年的GDP將高達(dá)10萬(wàn)億美元，雖然近年來(lái)我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值一直在增長(zhǎng)，但是總體水平不高，我國(guó)仍然處于發(fā)展中階段，收入處于中低水平。
1.2各地區(qū)發(fā)展不平衡
國(guó)西部、中部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)期不如東部、南部沿海城市，反映出我國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡且情況比較嚴(yán)重，數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)濟(jì)水平最低的城市甚至不如經(jīng)濟(jì)水平最高城市的十分之一。由此可以看出我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，這種平衡不僅是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市之間的，而且是城市和城市、地區(qū)和地區(qū)之間的。
1.3工業(yè)化水平低
雖然在數(shù)量上我國(guó)工業(yè)在經(jīng)濟(jì)中占據(jù)的比例已經(jīng)超出了世界平均水平，但是當(dāng)前國(guó)家工業(yè)化程度是從工業(yè)化附加增值效率反映出來(lái)的，而不僅僅是工業(yè)化數(shù)量。工業(yè)效率提高才能帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)水平提高，人民才有更強(qiáng)大的消費(fèi)能力，以此帶動(dòng)諸如服務(wù)業(yè)等行業(yè)的增長(zhǎng)。因此我國(guó)的工業(yè)化水平仍然不高，特別是在計(jì)算機(jī)、汽車(chē)等高科技領(lǐng)域，基本上都是依靠國(guó)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)和先進(jìn)技術(shù)，核心技術(shù)并不屬于我們。
1.4城市化水平不高
我國(guó)的城市人口數(shù)量在2012年超過(guò)了農(nóng)村人口，城市化進(jìn)程日益加快，但是由于城市化不平衡現(xiàn)象，由于城市建設(shè)占據(jù)了大量耕地，農(nóng)民不得已進(jìn)入城市從事薪資很低的艱辛工作，這并不能稱(chēng)之為城市化，實(shí)際上我國(guó)的城市化水平并不高。
1.5人民生活壓力大
物價(jià)上漲是現(xiàn)在人民需要面對(duì)的重要問(wèn)題，前段時(shí)間燃料價(jià)格也在上漲，這也說(shuō)明很多行業(yè)、物品價(jià)格也會(huì)隨之上漲，這給人民帶來(lái)了巨大的生活壓力。
1.6自然資源負(fù)擔(dān)重
我國(guó)人口數(shù)量急劇增長(zhǎng)，人口密度也在不斷加大，但是可用土地是有限的，因此人均耕地面積越來(lái)越小。目前我國(guó)的淡水資源是每人2160立方米左右，而世界平均水平為每人7000立方米，還有我國(guó)的石油已經(jīng)很難滿(mǎn)足自身需求，大部分石油需要進(jìn)口。
2.劃小經(jīng)濟(jì)管理范圍的重要性
我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體系正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，人均GDP僅是世界人均GPD的一半左右，造成社會(huì)發(fā)展和國(guó)家組織管理結(jié)構(gòu)不相適應(yīng)，因此必須劃小經(jīng)濟(jì)管理范圍，才能達(dá)到管理的目的；隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷發(fā)展和成熟，中西部和中部發(fā)展存在較大的差異，這些都制約了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要?jiǎng)澬〗?jīng)濟(jì)管理范圍，施行適合區(qū)域?qū)嶋H的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃；我國(guó)沿海地區(qū)的科技水平較為先進(jìn)，已經(jīng)開(kāi)始廣泛應(yīng)用各種新技術(shù)和新產(chǎn)品，而相對(duì)的我國(guó)中西部由于缺乏先進(jìn)技術(shù)的支持，生產(chǎn)力不及沿海地區(qū)，因此劃小經(jīng)濟(jì)管理范圍才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.劃小經(jīng)濟(jì)管理范圍的實(shí)際情況
3.1放眼世界，針對(duì)實(shí)際
要做好劃小經(jīng)濟(jì)范圍管理工作，必須立足實(shí)際和本地，放眼世界，必須要充分了解每個(gè)地區(qū)的人文狀況和地理情況，才能針對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際經(jīng)濟(jì)情況采取針對(duì)性措施，對(duì)自身的缺點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)有充分了解，才能抑短揚(yáng)長(zhǎng)。
3.2加強(qiáng)沿海和內(nèi)陸城市的合作
我國(guó)內(nèi)陸城市經(jīng)濟(jì)水平不及沿海城市，因此內(nèi)陸城市要在劃小經(jīng)濟(jì)管理范圍的基礎(chǔ)上，首先明確發(fā)展目標(biāo)，和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海城市開(kāi)展合作，爭(zhēng)取獲得更多的投資，讓沿海城市帶動(dòng)內(nèi)陸城市發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.3把握機(jī)遇，開(kāi)拓市場(chǎng)
要充分實(shí)施劃小經(jīng)濟(jì)范圍管理工作，應(yīng)該發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)發(fā)展地方產(chǎn)業(yè)。例如廣西河池有一個(gè)小縣城叫天峨縣，水資源豐富，當(dāng)?shù)鼐用裨炔](méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，產(chǎn)業(yè)大都是種植果樹(shù)和沙木，經(jīng)濟(jì)水平不高。隨后意識(shí)到該縣豐富的水資源，在這里建立了龍灘水電站，這也是亞洲最大的水電站。而該縣的旅游產(chǎn)業(yè)也隨之發(fā)展起來(lái)，整個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平都得了大幅度提升。
3.4促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定健康發(fā)展
（一）國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析價(jià)值
國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的指標(biāo)分為直接指標(biāo)以及間接指標(biāo)，如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、國(guó)民收入（NI）、國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）等，如表1所示。國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算信息對(duì)國(guó)民消費(fèi)支出的貢獻(xiàn)作用。反映國(guó)民消費(fèi)支出的指標(biāo)有很多，如居民最終消費(fèi)占GDP中的比重、勞務(wù)支出指標(biāo)等。這些指標(biāo)數(shù)據(jù)可以有效的作為國(guó)民消費(fèi)支出核算的原始數(shù)據(jù)，有很強(qiáng)的參考價(jià)值，能夠很好的反映我國(guó)居民的消費(fèi)水平。另外，消費(fèi)核算信息可以很好的反映居民消費(fèi)中的構(gòu)成比例，如食品以及通信類(lèi)的支出份額。有了這種信息，就可以更好的倡導(dǎo)居民進(jìn)行適當(dāng)?shù)南M(fèi)支出，從而擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算信息的詳實(shí)科學(xué)，能夠促進(jìn)我國(guó)的稅務(wù)改革，了解當(dāng)下消費(fèi)熱點(diǎn)，樹(shù)立居民理性科學(xué)的消費(fèi)觀。核算信息對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)管理中居民的儲(chǔ)蓄與投資有很大的貢獻(xiàn)作用。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中，投資儲(chǔ)蓄率、固定資本形成總額、庫(kù)存增加等指標(biāo)，可以很好的分析當(dāng)前的各種貨幣供給與需求狀況，了解我國(guó)的居民儲(chǔ)蓄在國(guó)內(nèi)儲(chǔ)蓄中的地位，以及儲(chǔ)蓄對(duì)投資的貢獻(xiàn)率。在這種情況下，就可以很直觀的了解政府投資與居民投資的比例關(guān)系，更科學(xué)的實(shí)施貨幣政策與財(cái)政政策。實(shí)際上，儲(chǔ)蓄、投資、稅收是聯(lián)系很密切的三個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)儲(chǔ)蓄與投資信息的嚴(yán)格審讀，有助于稅務(wù)部門(mén)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，制定合理的稅收政策。除此之外，儲(chǔ)蓄的變化狀況還可以反映我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r以及相關(guān)的住房制度和醫(yī)療制度的改革成果。比如，在1991-1999年短短的9年間，我國(guó)城鄉(xiāng)居民的儲(chǔ)蓄傾向增長(zhǎng)超過(guò)40％、農(nóng)村居民的儲(chǔ)蓄傾向增長(zhǎng)超過(guò)120％。預(yù)期心理對(duì)消費(fèi)需求的制約作用是顯而易見(jiàn)，分析其深層次原因：工人就業(yè)狀況糟糕、醫(yī)療制度以及住房制度不夠完善導(dǎo)致居民對(duì)未來(lái)隱憂(yōu)加劇而讓銀行儲(chǔ)蓄增加。對(duì)此，相關(guān)的部門(mén)對(duì)我國(guó)的各個(gè)體制進(jìn)行了適度的改革，讓居民放心消費(fèi)。雖然，我國(guó)的社保制度不夠完善，這種局面在短時(shí)間內(nèi)不可能得到很大的改善。但是，畢竟居民的消費(fèi)心理需求有了適當(dāng)?shù)奶岣?。?guó)民經(jīng)濟(jì)的核算，可以讓統(tǒng)計(jì)部門(mén)與政府部門(mén)有很好的參考依據(jù)，各個(gè)職能部門(mén)也據(jù)此制定出更加科學(xué)合理的政策，從而促進(jìn)我國(guó)居民儲(chǔ)蓄與投資的良性發(fā)展。國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算信息可以讓收入分配更加的科學(xué)合理。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的循環(huán)是一個(gè)系統(tǒng)而長(zhǎng)期的過(guò)程，生產(chǎn)只是一個(gè)階段，對(duì)于最終成果的消費(fèi)才是目的。不過(guò)，成果的消費(fèi)并不是生產(chǎn)者一個(gè)人“享有”，而是要經(jīng)過(guò)“分配與交換”的多個(gè)環(huán)節(jié)，才到達(dá)消費(fèi)者手中。而國(guó)民經(jīng)濟(jì)的核算就是要對(duì)消費(fèi)品在“分配與交換”的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與核算，這其中也包括對(duì)最終產(chǎn)品的使用情況。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的核算可以讓收入的分配更加的高效與科學(xué)，提升人們生產(chǎn)的積極性，促進(jìn)社會(huì)公平與正義，讓全體人民共享改革開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)成果。收入分配與國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的框架要清晰合理，收入的分配要分層展開(kāi)，有次序的進(jìn)行。為了讓收入的分配更加的科學(xué)合理，核算的信息應(yīng)該包含更多的機(jī)構(gòu)部門(mén)，應(yīng)用SNA在核算整個(gè)收入分配時(shí)，就應(yīng)該按照“初次分配”與“再次分配”兩個(gè)階段進(jìn)行。在收入分配增長(zhǎng)動(dòng)態(tài)分析的基礎(chǔ)上，可以讓宏觀收入分配的結(jié)構(gòu)更好的得到調(diào)整，初次分配可以讓收入結(jié)構(gòu)得到很好的轉(zhuǎn)移，調(diào)整個(gè)人可支配收入的結(jié)構(gòu)狀況。國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算一定程度上影響了我國(guó)對(duì)外與對(duì)內(nèi)經(jīng)濟(jì)政策的制定。國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算一定程度上影響到了我國(guó)在世界上享有的經(jīng)濟(jì)待遇與政治待遇，也就間接的影響到了我國(guó)對(duì)內(nèi)對(duì)外經(jīng)濟(jì)政策的制定。例如，聯(lián)合國(guó)根據(jù)連續(xù)六年的國(guó)民生產(chǎn)總值和人均國(guó)民生產(chǎn)總值來(lái)決定一個(gè)國(guó)家的會(huì)費(fèi)；世界銀行業(yè)根據(jù)相應(yīng)的人均國(guó)民生產(chǎn)總值來(lái)決定一個(gè)國(guó)家能否享受到相應(yīng)的優(yōu)惠待遇。所以，國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算還深層次的影響到了我國(guó)的國(guó)際影響力，也間接影響到了我國(guó)與外國(guó)的經(jīng)濟(jì)往來(lái)。
（二）國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的投入產(chǎn)出分析價(jià)值
國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算對(duì)投入產(chǎn)出分析的貢獻(xiàn)很大。也有相應(yīng)的投入產(chǎn)出方法，用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的核算。投入產(chǎn)出方法又稱(chēng)為投入產(chǎn)出分析，以一定的國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)分類(lèi)為基礎(chǔ)，結(jié)合比例系數(shù)與結(jié)構(gòu)分析，從數(shù)量上研究經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)內(nèi)部各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系。最后利用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)模型來(lái)分析國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及原因和影響。投入產(chǎn)出的方法在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的核算中有一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史。1950年，投入產(chǎn)出分析第一次被建議納入到國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系中。1968年，SNA就吸納了投入產(chǎn)出分析法。1993年，SNA就把投入產(chǎn)出納入到了整個(gè)核算體系。實(shí)際上，我國(guó)的投入產(chǎn)出分析研究有五十余年的歷史了。1974年，我國(guó)就編制出了第一張實(shí)物性的投入產(chǎn)出表，涵蓋了61種產(chǎn)品。20世紀(jì)80年代末，我國(guó)更是編制出了大型的“1987年投入產(chǎn)出表”。2004年，“2002年投入產(chǎn)出表的編制”更是讓投入產(chǎn)出的核算方法上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。投入產(chǎn)出表考慮了兩個(gè)很重要的因素，就是“投入來(lái)源”與“使用去向”，是一種棋盤(pán)式的平衡表。它可以很好的反映國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門(mén)的“投入”與“產(chǎn)出”，同時(shí)能夠很準(zhǔn)確的表明“投入的來(lái)源”與“產(chǎn)出的去向”。另外，對(duì)于各個(gè)部門(mén)之間很復(fù)雜的技術(shù)經(jīng)濟(jì)關(guān)系，投入產(chǎn)出表也能夠很好的把握。投入產(chǎn)出表的樣式多樣，分類(lèi)齊全，結(jié)構(gòu)清晰明了。如“實(shí)物性”與“價(jià)值型”投入產(chǎn)出表，就充分考慮了計(jì)量單位的特點(diǎn)，便于審核統(tǒng)計(jì)工作。另外，也有根據(jù)地域劃分的投入產(chǎn)出表，如“全國(guó)投入產(chǎn)出表”與“地方投入產(chǎn)出表”。“投入產(chǎn)出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表”（見(jiàn)表2），可以直觀地反應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系，廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)分析中?！皩?duì)稱(chēng)性投入產(chǎn)出表”用于預(yù)測(cè)和制定計(jì)劃。因此，被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。
（三）國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)效益分析的貢獻(xiàn)價(jià)值
宏觀經(jīng)濟(jì)效益能夠很好的反映各個(gè)產(chǎn)業(yè)的投入與產(chǎn)出之間的關(guān)系，受到行業(yè)的高度關(guān)注。在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r下，很多人片面的追求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，一味追求GDP的量與速度，卻忽視了對(duì)環(huán)境的保護(hù)。因?yàn)椋诤暧^經(jīng)濟(jì)的背景下，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值GDP可以很好的衡量社會(huì)總產(chǎn)出。一定的情況下，GDP的數(shù)字越大，就代表這個(gè)國(guó)家的產(chǎn)品以及服務(wù)的增加值就越大。目前，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的核算中，很多的人意識(shí)到了不能一味的以財(cái)富數(shù)字的增長(zhǎng)來(lái)衡量GDP。如果犧牲了環(huán)境與浪費(fèi)掉了大量的資源，雖然換取了經(jīng)濟(jì)財(cái)富的增長(zhǎng)，GDP指數(shù)的上升。但是，GDP并不體現(xiàn)資源的掠奪以及對(duì)環(huán)境的破壞。實(shí)際上，這種GDP的數(shù)字是一個(gè)虛假的數(shù)字，過(guò)度的夸大了“財(cái)富”，卻忽視了對(duì)成本的折算。鑒于此，一味的追求財(cái)富GDP的增長(zhǎng)不是一個(gè)很明智的辦法，要考慮環(huán)境與資源的因素，減去相應(yīng)的成本。很多年前，就有學(xué)者提出了綠色GDP這樣一個(gè)概念，隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算也是受到了人們的高度重視。這一個(gè)“綠色GDP”概念的產(chǎn)生，是人們思想觀念轉(zhuǎn)變的結(jié)果，也是人們?cè)跈?quán)衡了環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩者關(guān)系以及利弊后的一個(gè)結(jié)果。
二、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算是宏觀經(jīng)濟(jì)分析及宏觀經(jīng)濟(jì)模型建立的基礎(chǔ)
在宏觀的經(jīng)濟(jì)管理中，涉及到很多的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以及模型，而國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算就可以為這種數(shù)理統(tǒng)計(jì)以及模型的搭建提供范本和奠定基礎(chǔ)。作為基本框架，國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算確定了很多宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的基本概念、指標(biāo)設(shè)置以及基本分類(lèi)。這樣的功能讓經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)成為一個(gè)有機(jī)的整體，大大的提高了宏觀經(jīng)濟(jì)分析的效率，增強(qiáng)了其應(yīng)用功能。
三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算是一種科學(xué)的制定與檢驗(yàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的方法
國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃涉及到很多的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，這些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)所反映的現(xiàn)象，不是一個(gè)個(gè)孤立的個(gè)體，而是相互之間有著千絲萬(wàn)縷的內(nèi)在經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。為了更好的遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，計(jì)劃與規(guī)劃的指標(biāo)數(shù)量也必須滿(mǎn)足這種經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的手段非?？茖W(xué)，也正反應(yīng)了這種內(nèi)在的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。因而，國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算是一種科學(xué)的制定與檢驗(yàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的方法。
四、目前我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算存在的問(wèn)題及改善方法
1.1管理方法及管理理念。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，在發(fā)展具有中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，政府部門(mén)需要對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行一定的調(diào)控，從而使得本地區(qū)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好、更快。所謂行政手段調(diào)控，是指政府部門(mén)在對(duì)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)有著清晰的認(rèn)識(shí)的前提下，通過(guò)推出更多的涉農(nóng)政策，使本地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)更加快速、規(guī)范的發(fā)展。政府通過(guò)引進(jìn)適合本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)或企業(yè)，帶動(dòng)發(fā)展當(dāng)?shù)氐凝堫^企業(yè)。對(duì)優(yōu)勢(shì)加工企業(yè)予以大力的發(fā)展，使優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)帶得以建立并促使產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸和拓展。進(jìn)而帶動(dòng)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體系，就是要在國(guó)家經(jīng)濟(jì)總體戰(zhàn)略方針的指引下，政府管理部門(mén)根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)條件和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，確定經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，從而對(duì)本地區(qū)的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等進(jìn)行完整的規(guī)劃。行政調(diào)控作為一種最常用、最有效的管理手段，一直都被各級(jí)政府廣泛應(yīng)用，行政體系就有針對(duì)性、靈活性，在制定政策的過(guò)程中，規(guī)劃人員可以根據(jù)各地區(qū)的實(shí)際情況來(lái)選擇不同的執(zhí)行力度，避免了“一刀切”的情況。一直以來(lái)，行政管理都是我國(guó)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)管理的有力武器，它為我國(guó)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)管理工作向規(guī)范化、法制化方向發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
1.2管理特點(diǎn)。行政管理手段是眾多經(jīng)濟(jì)管理手段中最有效的一種管理方法。行政管理的管理力度比自由調(diào)控的管理方式管理力度更大，便于政府部門(mén)進(jìn)行宏觀調(diào)控。政府部門(mén)通過(guò)引進(jìn)大型企業(yè)或新型產(chǎn)業(yè)來(lái)調(diào)動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，這是自由調(diào)控模式所無(wú)法做到的。而且，政府通過(guò)行政手段進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)控的管理手段的效率和靈活度也要高于法律手段，行政手段可以對(duì)專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織進(jìn)行建立，讓龍頭型經(jīng)濟(jì)得到更好的推動(dòng)使之發(fā)展壯大，農(nóng)民組織化程度得到提高，要讓市場(chǎng)、農(nóng)戶(hù)、企業(yè)之間的聯(lián)系得以強(qiáng)化，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力得以更好的提高，而不必通過(guò)執(zhí)行嚴(yán)格的法律調(diào)控，最大程度避免了對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面干預(yù)。
2通過(guò)法律手段進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理
2.1管理方法及管理理念。通過(guò)制定法律進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)控，指通過(guò)制定法律法規(guī)來(lái)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向進(jìn)行調(diào)整，也指政府部門(mén)通過(guò)建設(shè)仲裁體系來(lái)保障農(nóng)民合法收入。通過(guò)法律手段來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理是眾多管理手段中最嚴(yán)格的管理手段，利用法律手段進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)控一般是在市場(chǎng)自由調(diào)控和行政管理均無(wú)法取得良好的效果時(shí)來(lái)使用。而一般來(lái)說(shuō)，法律調(diào)控手段還是作為維護(hù)農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的秩序的管理手段，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中，政府人員要充分發(fā)揮法治的作用。
1、人的問(wèn)題首先，企業(yè)財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置以及人員配置存在不合理之處，工作效率較為低下，并且真?zhèn)€個(gè)管理結(jié)構(gòu)存在較多的分層，任務(wù)分配到執(zhí)行經(jīng)過(guò)環(huán)節(jié)過(guò)多。另外，一些管理人員的財(cái)務(wù)觀念滯后，采用的理財(cái)方法也跟不上形勢(shì)的變化。部分企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理人員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力不強(qiáng)，行事制度性不強(qiáng)等都會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理工作的信息化、規(guī)范化造成阻礙。
2、理論知識(shí)問(wèn)題現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的多元化使得企業(yè)資產(chǎn)的類(lèi)型更加廣泛，其中專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、人力資源、創(chuàng)新理念等以知識(shí)為基礎(chǔ)的無(wú)形資產(chǎn)在企業(yè)中受到的重視程度逐漸上升。企業(yè)對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的重視及投資的擴(kuò)大讓企業(yè)承擔(dān)了更大的風(fēng)險(xiǎn)，其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也想網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化轉(zhuǎn)移。這種情形下財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)理論知識(shí)已經(jīng)跟不上企業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的步伐，也使得企業(yè)經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)管理人員在對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的評(píng)估和資本運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的理論缺陷逐漸暴露出來(lái)。
二、加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理的措施
1、加強(qiáng)企業(yè)的資金管理力度企業(yè)生存和發(fā)展的前提是有一定的資金用于流通，以便后期經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展。為保證資金的合理利用，企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)各個(gè)生產(chǎn)及流通環(huán)節(jié)資金的控制和管理。通過(guò)對(duì)企業(yè)資金管理力度的加強(qiáng)，使資金的利用效率達(dá)到最高并促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
2、提高企業(yè)的財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理意識(shí)企業(yè)在實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中必須樹(shù)立起全面的財(cái)務(wù)管理理念，并加強(qiáng)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理人員管理意識(shí)的培養(yǎng)。在員工財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理意識(shí)培養(yǎng)方面，管理層的模范帶頭作用不容忽視。企業(yè)管理人員對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中風(fēng)險(xiǎn)的分析和預(yù)測(cè)以及應(yīng)對(duì)措施的制定都是贏得員工支持和模仿的重要因素。只有這樣才能使企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)降低并確保財(cái)務(wù)管理中各項(xiàng)職能利益實(shí)現(xiàn),提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
3、加快企業(yè)信息化管理的進(jìn)程信息化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種必然趨勢(shì)，企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理也要緊跟時(shí)展的步伐，加快財(cái)務(wù)管理信息化工作的進(jìn)程。在企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中，可運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)管理軟件促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理信息化的進(jìn)程。在財(cái)務(wù)管理軟件的選用上，企業(yè)應(yīng)分析自身的優(yōu)勢(shì)和缺陷，通過(guò)合適的軟件選用來(lái)強(qiáng)化對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)的管理、監(jiān)督和控制，最終實(shí)現(xiàn)資金配置的優(yōu)化。
4、提高企業(yè)財(cái)會(huì)人員的綜合素質(zhì)企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理作為企業(yè)管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)員工綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也是加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理的重要措施之一。企業(yè)通過(guò)激勵(lì)措施鼓勵(lì)員工進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)和素養(yǎng)的提高，員工素質(zhì)的提高相應(yīng)的也能提高企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理工作的效率和專(zhuān)業(yè)化程度。加強(qiáng)企業(yè)財(cái)會(huì)人員綜合素質(zhì)的提高是實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)雙贏的舉措，值得推廣。
5、全面管理企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)算為了降低企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，因此應(yīng)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)預(yù)算進(jìn)行全面的管理和控制。企業(yè)應(yīng)建立一定的科學(xué)組織結(jié)構(gòu)，分別對(duì)編制預(yù)算的編制、預(yù)算執(zhí)行情況的考核、預(yù)算的調(diào)整等工作，具體盡心操作和管理。這樣有利于實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人，確保各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作的具體落實(shí)，防止出現(xiàn)偏差，減少企業(yè)的損失。
三、結(jié)束語(yǔ)
一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下會(huì)計(jì)面臨的挑戰(zhàn)
(一)對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象、確認(rèn)、計(jì)量及控制體系的挑戰(zhàn)。這是由知識(shí)經(jīng)濟(jì)的無(wú)形化所引起的。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的無(wú)形化是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最顯著的特征。主要表現(xiàn)在兩方面:一種表現(xiàn)為投入資產(chǎn)的無(wú)形化。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)中,知識(shí)、智力等無(wú)形資產(chǎn)的投入起決定性作用。其經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)主要依*知識(shí)、智力的拉動(dòng)。這與傳統(tǒng)物質(zhì)經(jīng)濟(jì)中依*大量機(jī)器、設(shè)備、土地等有形資產(chǎn)投入相比,發(fā)生了根本性的變化。另一種表現(xiàn)為知識(shí)產(chǎn)品及資產(chǎn)的無(wú)形化,如信息科學(xué)技術(shù)中的光纖通訊、衛(wèi)星通訊、遙感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體等信息產(chǎn)品。
1、對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)行的會(huì)計(jì)模式是以企業(yè)的價(jià)值運(yùn)動(dòng)即G—G的運(yùn)動(dòng)作為自己的對(duì)象,對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)主要局限于有形財(cái)富,對(duì)獲利驅(qū)動(dòng)力的認(rèn)識(shí)主要局限于有形資產(chǎn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)資源和人力資源成為公司最重要的資源。企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)在整個(gè)資產(chǎn)總額中的份額將大大超過(guò)有形資產(chǎn)。會(huì)計(jì)對(duì)象中的會(huì)計(jì)要素外延加大。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下資產(chǎn)的定義必須修改,否則將無(wú)法適應(yīng)時(shí)展的要求;相應(yīng)地,其他會(huì)計(jì)要素定義也要作出修改。
2、對(duì)會(huì)計(jì)確認(rèn)的挑戰(zhàn)。作為無(wú)形資產(chǎn)主體產(chǎn)品的人力資產(chǎn),在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)并不重視知識(shí)資源,人力資源一直游離在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之外,會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也不要求將人力資源信息納入正式財(cái)務(wù)報(bào)表。而我國(guó)實(shí)務(wù)中運(yùn)用單項(xiàng)評(píng)估和整體評(píng)估的無(wú)形資產(chǎn)只有12項(xiàng),列入財(cái)會(huì)系統(tǒng)的只有6~7項(xiàng),多數(shù)企業(yè)甚至上市公司資產(chǎn)負(fù)債表的無(wú)形資產(chǎn)一欄均為空白。但在知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)中由于人力資產(chǎn)構(gòu)成資產(chǎn)的主體,如果不將它確認(rèn)為資產(chǎn),不僅不能如實(shí)反映各經(jīng)濟(jì)主體的規(guī)模,還會(huì)對(duì)企業(yè)收益的分配造成障礙。而如果將它確認(rèn)為資產(chǎn),其屬
性如何定義、相應(yīng)的會(huì)計(jì)權(quán)益類(lèi)要素如何設(shè)置、資產(chǎn)發(fā)生變動(dòng)如何記錄等,都是新問(wèn)題。
3、對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量的挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)在資產(chǎn)計(jì)量和收益計(jì)量方面的困難。無(wú)論是信息資產(chǎn)還是人力資產(chǎn),都難以找到準(zhǔn)確的測(cè)度依據(jù)而無(wú)法將其量化。資產(chǎn)的難以計(jì)量同時(shí)也就意味著收益的難以計(jì)量,無(wú)形化資產(chǎn)使用期限和使用對(duì)象的不確定性使收益的確定變得困難。
4、對(duì)會(huì)計(jì)內(nèi)部控制系統(tǒng)提出了新要求。在實(shí)物經(jīng)濟(jì)形態(tài)中,微觀經(jīng)濟(jì)主體從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要生產(chǎn)資料是其所擁有、控制的機(jī)器設(shè)備、廠(chǎng)房、存貨等各種有形資產(chǎn),是會(huì)計(jì)
反映和控制客體的中心。而在知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)中,有形資產(chǎn)的作用減弱,而無(wú)形資產(chǎn)的作用得到強(qiáng)化,構(gòu)成了微觀經(jīng)濟(jì)的主體。因此,會(huì)計(jì)反映的中心自然也要由有形資產(chǎn)轉(zhuǎn)為無(wú)形資產(chǎn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)形成后,會(huì)計(jì)控制的客體發(fā)生了變化,有部分有形資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到了無(wú)形資產(chǎn)。例如資產(chǎn)轉(zhuǎn)移控制,實(shí)物經(jīng)濟(jì)形態(tài)中的各種有形資產(chǎn)是一種靜態(tài)型的資產(chǎn),資產(chǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移是微觀經(jīng)濟(jì)主體的有意識(shí)行為,作為資產(chǎn)只是被動(dòng)地接受,即資產(chǎn)本身只有借助外界力量才能發(fā)生轉(zhuǎn)移。會(huì)計(jì)以合約為依據(jù)記錄財(cái)產(chǎn)的轉(zhuǎn)移。但是,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)中,構(gòu)成微觀經(jīng)濟(jì)主體的無(wú)形資產(chǎn)是一種動(dòng)態(tài)型資產(chǎn),如人力資產(chǎn)可以在利益機(jī)制的驅(qū)動(dòng)下自主發(fā)生轉(zhuǎn)移而無(wú)須借助任何外界力量。這種轉(zhuǎn)移不僅使原企業(yè)資產(chǎn)減少,還可能造成企業(yè)的損失。因?yàn)槿肆Y源本身不僅有知識(shí)資產(chǎn)的轉(zhuǎn)移,而且還有由知識(shí)資產(chǎn)產(chǎn)生的商業(yè)秘密,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將可能由此而獲益。
(二)對(duì)會(huì)計(jì)處理程序和方法提出了挑戰(zhàn)。這是由知識(shí)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)化特征導(dǎo)致的。知識(shí)化特征主要反映在構(gòu)成知知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)會(huì)計(jì)的挑戰(zhàn)及其對(duì)策
摘要:知識(shí)經(jīng)濟(jì)是建立在知識(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)上的一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。它以快速的技術(shù)變革、不斷增長(zhǎng)的不確定性、無(wú)
形資產(chǎn)取代有形資產(chǎn)成為企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的驅(qū)動(dòng)因素為特征。他將以知識(shí)資源和人力資源成為企業(yè)財(cái)富的最大驅(qū)動(dòng)
力。本文主要論述由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),會(huì)計(jì)環(huán)境發(fā)生了的變化,對(duì)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)模式的沖擊和挑戰(zhàn),并對(duì)相應(yīng)的
會(huì)計(jì)創(chuàng)新提出一些看法。
關(guān)鍵詞:知識(shí)經(jīng)濟(jì);會(huì)計(jì)體系挑戰(zhàn);會(huì)計(jì)創(chuàng)新
識(shí)經(jīng)濟(jì)支柱的產(chǎn)業(yè)是高智力產(chǎn)業(yè),即產(chǎn)業(yè)發(fā)展的知識(shí)技術(shù)化。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特征有五個(gè),即產(chǎn)業(yè)的高度知識(shí)性、高度增值性、高度滲透擴(kuò)散性、高度風(fēng)險(xiǎn)性和極強(qiáng)的時(shí)效性。由此形成了三方面挑戰(zhàn):
1、對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)成本分類(lèi)和分配方法提出了挑戰(zhàn)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,產(chǎn)品的生產(chǎn)由工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生產(chǎn)導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)和消費(fèi)者導(dǎo)向型,產(chǎn)品更加強(qiáng)調(diào)個(gè)性化。產(chǎn)品中所包含的知識(shí)和信息超出產(chǎn)品價(jià)值本身,產(chǎn)品可以賣(mài)高價(jià)和獲取高額利潤(rùn)。因此,技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)以及對(duì)市場(chǎng)信息的掌握在企業(yè)產(chǎn)品增值中占有較大的部分,而生產(chǎn)部分的增值占有較小。在傳統(tǒng)成本管理中,成本管理的中心是制造成本的管理;而在企業(yè)向知識(shí)濟(jì)企業(yè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,成本管理的重心將轉(zhuǎn)移到對(duì)產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)成本和人力資源開(kāi)發(fā)成本的管理上
來(lái)。也就是說(shuō)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)中成本分配的分批法、分步法等已不適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)形態(tài)中產(chǎn)品生產(chǎn)成本分配的要求。知識(shí)經(jīng)濟(jì)中企業(yè)最關(guān)注的問(wèn)題將成為如何運(yùn)用各種資源,使知識(shí)轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的策略、構(gòu)思,進(jìn)而形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
2、對(duì)收益處理方法的調(diào)整。知識(shí)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品具有較高的增值性,資產(chǎn)的高速增值必然會(huì)產(chǎn)生收益的非穩(wěn)定性。在傳統(tǒng)物質(zhì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)中,受自然資源的有限性和可占有性以及獲取交易成本的制約,企業(yè)收益呈有限性和穩(wěn)定性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)中,知識(shí)產(chǎn)品資源限制約束消失以及可重復(fù)使用的特征,使成本約束的限制不再起作用。在收益遞增和成本遞減規(guī)律的支配下,企業(yè)收益必然會(huì)出現(xiàn)較大的變動(dòng),即企業(yè)收益與產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率呈正相關(guān)。產(chǎn)品市場(chǎng)份額越高,企業(yè)收益越大,反之收益越小。加之企業(yè)收益產(chǎn)生基礎(chǔ)的模糊性,給會(huì)計(jì)處理收益的方法增加了難度。因?yàn)槭找娣峙涫窃谒姓?、投資者、生產(chǎn)者之間進(jìn)行的,由于收益產(chǎn)生基礎(chǔ)的模糊性和非穩(wěn)定性,使收益分配的合理程度難以界定,而收益分配的結(jié)果將直接影響到各分配主體的利益。
3、使企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)處理陷入困境。知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)收益與風(fēng)險(xiǎn)都體現(xiàn)出極大化特征。據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)40年代以前,一般產(chǎn)品的壽命平均為30年以上,50年代以后,平均在10年左右;70至80年代縮短到5年。而像電子、計(jì)算機(jī)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),其產(chǎn)品壽命更短。尤其是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)行業(yè),可以用“日新月異”來(lái)形容。產(chǎn)品壽命周期短,換代頻繁,加大了企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的不確定性。一個(gè)企業(yè)投入大量資金進(jìn)行研制的產(chǎn)品不久后即被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的更先進(jìn)的產(chǎn)品所替代,甚至對(duì)手研究得更快,在研究半路夭折。知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)
中收益與風(fēng)險(xiǎn)都呈極大化特征。開(kāi)發(fā)研究成功就能獲得巨大的收益,而失敗則意味著巨大的投資損失。如完善“持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)”,充分研究其存在的前提和必要的外部環(huán)境,對(duì)加強(qiáng)會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理有特別重要的意義。同時(shí),加速折舊法成為主要、普遍的折舊方法。
(三)對(duì)會(huì)計(jì)模式形成挑戰(zhàn)。這是由知識(shí)經(jīng)濟(jì)的全球化
特征所導(dǎo)致的。知識(shí)經(jīng)濟(jì)作為一種具有自然屬性的經(jīng)濟(jì),是
一種不受時(shí)空和地域限制的開(kāi)放型的全球經(jīng)濟(jì)。消費(fèi)者能
夠在地球的任何地方,利用因特網(wǎng)都能夠獲得任何國(guó)家和
地區(qū)的信息、商品和服務(wù)。生產(chǎn)廠(chǎng)商也可以從全球獲取生產(chǎn)
要素,進(jìn)行全球化生產(chǎn)。由于會(huì)計(jì)模式是會(huì)計(jì)主體反映特定
歷史時(shí)期會(huì)計(jì)運(yùn)行的結(jié)構(gòu)、功能、行為等會(huì)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的形
式。作為記錄經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)的會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)的全球化特征不僅
使經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)生了變化,在會(huì)計(jì)目標(biāo)的制定、會(huì)計(jì)程序與會(huì)
計(jì)方法的選擇、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的要求、會(huì)計(jì)規(guī)范體系的頒
布、會(huì)計(jì)報(bào)告的形式等方面也發(fā)生相應(yīng)的變化。
二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下會(huì)計(jì)創(chuàng)新的構(gòu)想
(一)構(gòu)建適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求的會(huì)計(jì)模式?，F(xiàn)有會(huì)計(jì)模
式是工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物,已不適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。
因此,會(huì)計(jì)理論界必須盡快研究新的會(huì)計(jì)模式。新型會(huì)計(jì)模
式的建立是一個(gè)全方位的系統(tǒng)工程,要求按照知識(shí)經(jīng)濟(jì)的
客觀規(guī)律,對(duì)會(huì)計(jì)模式的各個(gè)組成要素賦予新的含義。在知
識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,我們是否研究建立一種新的會(huì)計(jì)權(quán)益理論。
把原有的會(huì)計(jì)恒等式資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益,擴(kuò)展為:物質(zhì)
資產(chǎn)+知識(shí)資產(chǎn)(包括人力資產(chǎn))=負(fù)債+物質(zhì)資產(chǎn)所有者權(quán)
益+知識(shí)資產(chǎn)所有者權(quán)益。把知識(shí)和人才成為企業(yè)的一項(xiàng)重
要經(jīng)濟(jì)資源,視同一項(xiàng)最重要的特殊資產(chǎn)進(jìn)行價(jià)值核算與
控制,讓知識(shí)勞動(dòng)者不但獲得自身價(jià)值的補(bǔ)償,還將以所有
者的身份參與剩余價(jià)值的分配。
(二)研究和引入新的會(huì)計(jì)計(jì)量手段。由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)
代會(huì)計(jì)計(jì)量重心要從有形資產(chǎn)轉(zhuǎn)向無(wú)形資產(chǎn),從財(cái)務(wù)資源
轉(zhuǎn)向知識(shí)資源,其中的最大障礙就是會(huì)計(jì)計(jì)量問(wèn)題。傳統(tǒng)的
計(jì)量手段無(wú)法適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求,因而在計(jì)量手段上需要
革命性的變化。在會(huì)計(jì)系統(tǒng)中采取多重計(jì)量手段,是科學(xué)而
現(xiàn)實(shí)的正確選擇。
(三)加大對(duì)無(wú)形資產(chǎn)會(huì)計(jì)的研究。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,
無(wú)形資產(chǎn)在企業(yè)資產(chǎn)總額中所占的比重會(huì)越來(lái)越大,甚至
在高新技術(shù)領(lǐng)域,衡量企業(yè)價(jià)值的主要標(biāo)志不是物質(zhì)資源
的多少,而是無(wú)形資產(chǎn)的多少。因此企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)無(wú)形資產(chǎn)各
方面的管理,應(yīng)把企業(yè)擁有的全部無(wú)形資產(chǎn)正式納入會(huì)計(jì)
系統(tǒng)進(jìn)行管理和核算,尤其是自創(chuàng)無(wú)形資產(chǎn)納入正式財(cái)務(wù)
報(bào)表,特別是對(duì)于企業(yè)在研究與開(kāi)發(fā)方面的支出有可能形
成無(wú)形資產(chǎn)的項(xiàng)目,將會(huì)在財(cái)務(wù)報(bào)表中作出適當(dāng)反映,使投
資人充分掌握和了解企業(yè)研究與開(kāi)發(fā)活動(dòng)的可能效果。
(四)盡快將人力資源會(huì)計(jì)納入財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系統(tǒng)。人力資
源會(huì)計(jì)的研究已有30多年,由于涉及到經(jīng)濟(jì)理論、會(huì)計(jì)理
論以及計(jì)量等一些“”問(wèn)題,它仍然未納入財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)大
堂。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)勞動(dòng)主體是智力勞動(dòng),智力勞動(dòng)的
知識(shí)價(jià)值如何確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告,應(yīng)是該時(shí)代財(cái)務(wù)會(huì)
計(jì)的重要內(nèi)容。此外,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)知識(shí)資本的時(shí)
間、空間范圍將比財(cái)務(wù)資本寬廣得多,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)要跟上這種
要求,就必須拓寬自己的視野,把知識(shí)資本延伸到企業(yè)外部
范圍的內(nèi)容都納入核算的范圍(如環(huán)境報(bào)告等),才符合知
識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求。
(五)變革財(cái)務(wù)報(bào)告?，F(xiàn)行財(cái)務(wù)模式是一種非黑即白的
模式,即在會(huì)計(jì)報(bào)表中反映的事項(xiàng)會(huì)計(jì)上可確認(rèn),而在其他
財(cái)務(wù)報(bào)告中反映的事項(xiàng)會(huì)計(jì)上不予確認(rèn)。美國(guó)學(xué)者韋爾曼
針對(duì)這種模式的沿革,提出了一個(gè)彩色模式。所謂彩色模式
(下轉(zhuǎn)第35頁(yè))
32
是將財(cái)務(wù)報(bào)告的內(nèi)容分為5個(gè)不同層次,第一層次,報(bào)告那
些符合可定義性、相關(guān)性、可*性和計(jì)量性的傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)報(bào)
告內(nèi)容;第二層次,報(bào)告那些只符合可定義性、相關(guān)性和計(jì)
量性的事項(xiàng)(如自創(chuàng)商譽(yù)等);第三層次,報(bào)告那些只符合相
關(guān)性、可計(jì)量性的事項(xiàng)(如顧客滿(mǎn)意程度等);第四層次,報(bào)
告那些只符合相關(guān)性、可*性和計(jì)量性的事項(xiàng)(如風(fēng)險(xiǎn)等);
第五層次,報(bào)告那些只符合相關(guān)性的事項(xiàng)(如知識(shí)資本等)。
按照彩色模式,可以較全面地報(bào)告與企業(yè)相關(guān)的各類(lèi)信息,
從傳統(tǒng)財(cái)務(wù)報(bào)告的墨守成規(guī)中“解套”,較好地適應(yīng)知識(shí)經(jīng)
濟(jì)對(duì)會(huì)計(jì)的要求。
總之,知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)滲透到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域,同
樣也給會(huì)計(jì)領(lǐng)域帶來(lái)了巨大的沖擊,會(huì)計(jì)創(chuàng)新已經(jīng)成為一
個(gè)嶄新的課題。無(wú)形資產(chǎn)的確認(rèn)與計(jì)量、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的管理、
未來(lái)收益的計(jì)量等都是需要我們積極研究、探索的新問(wèn)題。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,只有進(jìn)行會(huì)計(jì)創(chuàng)新,變革傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
體系,才能更好地為投資者和債權(quán)人服務(wù)。
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對(duì)管理層的看法,員工培訓(xùn)、發(fā)展和就業(yè)機(jī)會(huì),員工工作環(huán)
境或其它工作條件,合作與團(tuán)隊(duì)精神,溝通與工作安全感,
報(bào)酬及平等機(jī)會(huì)等進(jìn)行評(píng)價(jià),為龍煙如何保持良好的工作
環(huán)境和員工參與的氛圍,實(shí)現(xiàn)員工的權(quán)益,使員工滿(mǎn)意,調(diào)
動(dòng)員工的積極性提供依據(jù)。因此,正確評(píng)價(jià)是滿(mǎn)意度工作的
基石,必須建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。二是要科學(xué)合理地進(jìn)行測(cè)
評(píng)。在評(píng)價(jià)組織上,要加強(qiáng)評(píng)委會(huì)工作制度的建設(shè),吸納有
一定專(zhuān)業(yè)水平的專(zhuān)家參與,要明確評(píng)委會(huì)的責(zé)任和義務(wù),力
求避免部門(mén)化、行政領(lǐng)導(dǎo)干擾。為避免人情因素,企業(yè)可聘
請(qǐng)第三方中介機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)調(diào)查公司進(jìn)行,確保員工滿(mǎn)意度
的真實(shí)性和有效性。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容上,要根據(jù)國(guó)家“中
國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)創(chuàng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)”有關(guān)員工滿(mǎn)意度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,也
可以參照國(guó)外相關(guān)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),切合實(shí)際地做好評(píng)價(jià)條件的
細(xì)化、量化工作,通過(guò)逐步的修訂和完善,不斷地提高評(píng)價(jià)
的標(biāo)準(zhǔn)、尺度的公正性、科學(xué)性。同時(shí)要推行評(píng)審結(jié)果公示
制,建立監(jiān)督機(jī)制。企業(yè)要定期公布員工滿(mǎn)意度的評(píng)價(jià)結(jié)
果,接受群眾監(jiān)督,增加評(píng)價(jià)工作的有效性。三是要準(zhǔn)確把
握和暢通評(píng)價(jià)滿(mǎn)意度的各種信息渠道。準(zhǔn)確地把握滿(mǎn)意度
評(píng)價(jià)的各種信息是做好評(píng)價(jià)滿(mǎn)意度工作的前提。企業(yè)可以
通過(guò)多種途徑,及時(shí)收集掌握第一手資料,為滿(mǎn)意度工作評(píng)
價(jià)提供必要的信息依據(jù)。
對(duì)員工真誠(chéng),讓員工滿(mǎn)意。企業(yè)員工是顧客的直接接觸
者,是向顧客傳遞價(jià)值的關(guān)鍵。要想讓顧客得到真誠(chéng)完美的
服務(wù),企業(yè)必須首先向自己的員工提供真誠(chéng)而完美的服務(wù);
要想讓顧客感到滿(mǎn)意、得到尊重,企業(yè)首先要讓自己的員工
感到滿(mǎn)意,得到尊重?！敦?cái)富》雜志的專(zhuān)欄作家托馬斯·斯蒂
文也指出,一個(gè)顧客決定是忠誠(chéng)還是背叛都是由在你公司
的一系列遭遇的總和構(gòu)成,而你的員工在控制著這些小的
遭遇。根據(jù)著名的人力資源咨詢(xún)公司翰威特的“最佳雇主調(diào)
查”,員工滿(mǎn)意度達(dá)到80%的公司,平均利潤(rùn)增長(zhǎng)要高出同
行業(yè)其他公司20%左右。這說(shuō)明企業(yè)要想顧客滿(mǎn)意,首先要
讓員工滿(mǎn)意。在管理過(guò)程中,除了給員工合理的報(bào)酬,還應(yīng)
創(chuàng)造安全的工作環(huán)境和良好的工作氛圍,對(duì)員工尊重,關(guān)心
員工,平等地給每個(gè)員工成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。龍煙經(jīng)過(guò)幾十年特別是
近幾年的努力,已奠定了相當(dāng)雄厚的物質(zhì)和文化基礎(chǔ),只要
對(duì)此重視,就能較快地提高職工的滿(mǎn)意度,為企業(yè)贏得顧
客,為企業(yè)贏得效益。
1.只顧教師講，不顧學(xué)生學(xué)。
采用“滿(mǎn)堂灌”“、填鴨式”等注入教學(xué)方式講課的教師，都把自己當(dāng)成太陽(yáng)，站在三尺講臺(tái)之上，口若懸河，滔滔不絕，淋漓盡致，對(duì)自己講的內(nèi)容自我陶醉，從不顧及學(xué)生的感受，生教硬灌，跟學(xué)生沒(méi)有任何互動(dòng)活動(dòng)。不負(fù)責(zé)任的教師自負(fù)地認(rèn)為，講不講是我教師的事，聽(tīng)不聽(tīng)是你學(xué)生的事，只要我努力講了，就盡到職責(zé)了。
2.方式單一，照本宣科。
采用“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”等傳統(tǒng)教學(xué)方式的教師講課，全是教師講、學(xué)生聽(tīng)，缺乏學(xué)生主體積極參與，更談不上創(chuàng)新。教師呆板地、照本宣科地讀、念、寫(xiě)，學(xué)生一個(gè)勁地聽(tīng)、記、抄。在多媒體手段應(yīng)用于教學(xué)以后，課堂圍著教師預(yù)制的課件轉(zhuǎn)，以課件代講授，老師照著課件讀標(biāo)題、念概念，學(xué)生跟著老師記要點(diǎn)、聽(tīng)介紹。整節(jié)課下來(lái)，學(xué)生聽(tīng)得頭大，記得手麻，一頭霧水，不知其然更不知所以然。
3.教師教得了無(wú)生氣，學(xué)生學(xué)得了無(wú)興趣。
采用“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”等陳舊教學(xué)方式的教師講課，平鋪直敘，從理論到理論，不舉任何實(shí)例，更談不上全面聯(lián)系實(shí)際。教師講課缺乏激情，教得沒(méi)生氣，教學(xué)氣氛死氣沉沉；學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有熱情，學(xué)得了無(wú)興趣，學(xué)習(xí)氛圍令人窒息，教學(xué)效率低，教學(xué)效果差。
二、教學(xué)方式變革中“教授”方式的探索與實(shí)踐
為了克服傳統(tǒng)教學(xué)方式的弊端，必須變革傳統(tǒng)教學(xué)方式，因人制宜，實(shí)施現(xiàn)代教學(xué)方式，使教師創(chuàng)造性的“教”和學(xué)生創(chuàng)造性的“學(xué)”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成和諧的“教與學(xué)的共同體”，通過(guò)師生間心靈對(duì)接、思想碰撞、意見(jiàn)交流、合作探討，實(shí)現(xiàn)知識(shí)互促共長(zhǎng)和個(gè)性全面發(fā)展。20世紀(jì)80年代，從事大學(xué)教學(xué)工作后，筆者就把變革教學(xué)方式作為自己教學(xué)生涯的重要研究課題，持續(xù)不斷地進(jìn)行探索、創(chuàng)新、實(shí)踐和完善。在30多年講授本專(zhuān)科、函授、自考和企業(yè)培訓(xùn)的《管理學(xué)》、《企業(yè)管理》、《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)與管理》等課程及碩士研究生的《企業(yè)管理理論與實(shí)踐》專(zhuān)題講座的過(guò)程中，筆者主要踐行了以下5種現(xiàn)代教學(xué)方式。
1.啟發(fā)式。
現(xiàn)代教學(xué)方式理念關(guān)注知識(shí)的呈現(xiàn)方式，強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變“教”的“填鴨式”、“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)方式為啟發(fā)式的教學(xué)方式，改變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課的方式為主動(dòng)參與的方式。啟發(fā)式教學(xué)，特別強(qiáng)調(diào)教師講的藝術(shù)。筆者在教學(xué)過(guò)程中，以美國(guó)管理學(xué)家彼得•德魯克的案例學(xué)說(shuō)為理論依據(jù)，通過(guò)案例分析，運(yùn)用口頭或多媒體語(yǔ)言向?qū)W生描繪情境、敘述事實(shí)、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律。如筆者給企業(yè)管理干訓(xùn)班講授“新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)原則”時(shí)，采用了三原則案例啟發(fā)式講法：第一項(xiàng)原則，利用資源開(kāi)發(fā)原則。筆者舉例新密企業(yè)利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)礦藏資源進(jìn)行水泥耐火材料新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。第二項(xiàng)原則，滿(mǎn)足市場(chǎng)需求原則。筆者舉例鞏義企業(yè)克服原材料的困難，開(kāi)發(fā)出了適應(yīng)市場(chǎng)需要的蜂窩煤機(jī)。第三項(xiàng)原則，資源開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)需求相結(jié)合原則。筆者舉例長(zhǎng)葛企業(yè)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，利用當(dāng)?shù)刭Y源開(kāi)發(fā)出了燴面、刀削面、冷面等多功能生產(chǎn)機(jī)，暢銷(xiāo)中原、西北和東北等地。筆者采用啟發(fā)式案例教學(xué)主要有三種做法：一是先舉實(shí)例后歸納理論；二是先介紹理論后舉例加以說(shuō)明；三是邊講授理論知識(shí)，邊舉例加以說(shuō)明。啟發(fā)式案例教學(xué)法使筆者教得得心應(yīng)手，學(xué)生聽(tīng)得如癡如醉，寫(xiě)得少、聽(tīng)得多，理解透、記得牢。
2.參與式。
參與式教學(xué)，要求教師要有效引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)過(guò)程之中，使學(xué)生在參與中做到腦動(dòng)、心動(dòng)、身動(dòng)、人人動(dòng)。在動(dòng)中學(xué)、在學(xué)中動(dòng)，在自動(dòng)中戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我，在他動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不足、彌補(bǔ)不足。運(yùn)用這種方式教學(xué)，筆者開(kāi)始講授每門(mén)課程時(shí)，都先開(kāi)展“你為什么要學(xué)習(xí)該課程”的討論，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色學(xué)習(xí)。如講授《管理學(xué)》時(shí)請(qǐng)同學(xué)們討論“你為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)”；講授《企業(yè)管理》時(shí)請(qǐng)同學(xué)們討論“你為什么要學(xué)習(xí)企業(yè)管理”；講授《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)與管理》時(shí)請(qǐng)同學(xué)們討論“你為什么要學(xué)習(xí)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)與管理”等。當(dāng)學(xué)生們爭(zhēng)先恐后發(fā)言參與討論后，筆者再引導(dǎo)他們統(tǒng)一到學(xué)習(xí)該課程的目的上來(lái)，并舉一些學(xué)習(xí)運(yùn)用該課程理論與實(shí)踐比較好的校友或成功人士的實(shí)例，為他們樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)他們進(jìn)入角色有目的學(xué)習(xí)的積極性。如筆者在總結(jié)點(diǎn)評(píng)“你為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)”時(shí)明確指出，同學(xué)們學(xué)習(xí)《管理學(xué)》就是將來(lái)要根據(jù)自己的興趣和社會(huì)的需求，有選擇地當(dāng)好行政、事業(yè)、企業(yè)或其他單位的合格稱(chēng)職的管理者。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，動(dòng)力充足，再苦再累心也甜。
3.互動(dòng)式。
互動(dòng)式教學(xué)，是指通過(guò)師生及媒體等多邊的互動(dòng)溝通，傳播和學(xué)習(xí)知識(shí)的一種教學(xué)方式。這種師生、生生、多媒體及互聯(lián)網(wǎng)等之間的互動(dòng)形式表明，教師既要提問(wèn)學(xué)生，又要讓學(xué)生提問(wèn)，學(xué)生與學(xué)生之間也要交流，讓教學(xué)在彼此質(zhì)疑、共同思考之中展開(kāi)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在彼此交流、相互促進(jìn)之中深入。在教學(xué)過(guò)程中，筆者主要采用四種互動(dòng)方式和學(xué)生進(jìn)行交流：一是課堂顯性互動(dòng)。在前章講完、后章開(kāi)課前，給學(xué)生布置思考討論題，下次上課前請(qǐng)學(xué)生先講，然后筆者再點(diǎn)評(píng)，接著再開(kāi)始講課。這種使學(xué)生主動(dòng)帶著問(wèn)題有目的的聽(tīng)課，比不帶問(wèn)題無(wú)目的的聽(tīng)課，效果好得多。二是課堂隱性互動(dòng)。隱性互動(dòng)，是指教師與學(xué)生思維活動(dòng)的交流，如專(zhuān)注、共鳴甚至眼神等情感的交流。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，筆者非常重視通過(guò)觀察學(xué)生的眼神來(lái)判斷其理解掌握的程度。如學(xué)生眼神專(zhuān)注且頻頻點(diǎn)頭，就表明他們理解掌握了；若學(xué)生眼神迷茫且不斷搖頭，就判定講授沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，于是筆者轉(zhuǎn)換方式細(xì)講，直到得到他們肯定的行為回應(yīng)為止。三是課余互動(dòng)。在每次課前、課后和課間，筆者與學(xué)生交流學(xué)習(xí)知識(shí)、做人道德和做事原則。四是通過(guò)多媒體、郵箱和手機(jī)電話(huà)互動(dòng)。只要學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面有問(wèn)題咨詢(xún)，筆者都會(huì)通過(guò)多媒體、郵箱、電話(huà)、面對(duì)面答疑，幫學(xué)生排憂(yōu)解難。
4.討論式。
討論式教學(xué)，是指在教師指導(dǎo)下，學(xué)生圍繞問(wèn)題，通過(guò)各自發(fā)表意見(jiàn)，共同研討，相互啟發(fā)，集思廣益，辨明是非真?zhèn)?，獲取知識(shí)的一種教學(xué)方式。在教學(xué)過(guò)程中，筆者除了在每學(xué)期開(kāi)學(xué)和每章開(kāi)講時(shí)運(yùn)用這種教學(xué)方式外，還在教學(xué)進(jìn)程中，因材適時(shí)采用這種方式。如在講到美國(guó)管理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論時(shí)，為了使學(xué)生對(duì)生理、安全、社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)五層次需要有清晰準(zhǔn)確的理解，筆者針對(duì)每層次需要都聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行舉例說(shuō)明，并特別在上課前請(qǐng)學(xué)生們閱讀了馬加爵臨刑前寫(xiě)的一封信，聯(lián)系馬斯洛的尊重需要出了“你看了這封信后有哪些感受或得到哪些啟示？”和“你應(yīng)以什么樣的態(tài)度對(duì)待歧視或尊重你的人？”思考討論題，上課時(shí)請(qǐng)學(xué)生們聯(lián)系“尊重需要”談感受和啟示。通過(guò)師生、生生討論交流，大家一致認(rèn)為：馬加爵買(mǎi)電腦和打撲克為的是迎合歧視他的人，喪失了自尊，4位同學(xué)因?yàn)槠缫暡蛔鹬伛R加爵被殺。該事件給大家的啟示是：一定要尊重別人，否則有可能會(huì)付出生命的代價(jià)；每個(gè)人都要做一個(gè)自尊感恩的人；對(duì)待歧視你的人，你要拿出百倍勁頭，努力學(xué)習(xí)，積極工作，取得佳績(jī)，使那些過(guò)去歧視過(guò)你的人對(duì)自己以往的不當(dāng)行為感到愧疚。通過(guò)討論，學(xué)生們既加深了對(duì)馬斯洛尊重需要理論的認(rèn)識(shí)，又堅(jiān)定了做一個(gè)自尊和尊重別人的人的信念。
5.研究式。
研究式教學(xué)，是指教師指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)課程知識(shí)，通過(guò)自學(xué)、探究、研討和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)事物變化的因果關(guān)系及內(nèi)在聯(lián)系，共同得出結(jié)論，形成研究成果的一種教學(xué)方式。這種教學(xué)方式要求學(xué)生在“運(yùn)用知識(shí)”的基礎(chǔ)上“實(shí)踐創(chuàng)新”，目的是讓學(xué)生打破書(shū)本的局限，著力培養(yǎng)自己求異、求新的創(chuàng)新思維和敢疑、敢闖的創(chuàng)新精神。在教學(xué)過(guò)程中，筆者運(yùn)用的研究式教學(xué)方式主要有三種：一是每章課程講授結(jié)束后給學(xué)生出一道研究性課題，供學(xué)有余力且有興趣的學(xué)生研究；二是請(qǐng)本科生或研究生結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)課程論文或研究性論文，筆者給予指導(dǎo)；三是結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，撰寫(xiě)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告。如在講完人力資源管理后，筆者安排指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，在分析的基礎(chǔ)上，制定自己大學(xué)、創(chuàng)業(yè)、維持、退休各階段的奮斗目標(biāo)及行動(dòng)措施。又如在講完計(jì)劃職能后，筆者指導(dǎo)學(xué)生每班分成6個(gè)課題組，每組10人，進(jìn)行6周的分工協(xié)作課程設(shè)計(jì)，結(jié)束時(shí)每個(gè)課題組交出一份完整的公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。
三、教學(xué)方式變革中“學(xué)習(xí)”方式的轉(zhuǎn)變
從學(xué)生角度看，現(xiàn)代教學(xué)方式，是指在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生在教師引導(dǎo)下，掌握學(xué)習(xí)方法，獲取理論知識(shí)，鍛煉實(shí)踐技能，提高綜合素質(zhì)時(shí)所采用的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變要求教師要善于誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、合作性、探究性和創(chuàng)新性，使學(xué)習(xí)方式由機(jī)械單一、僵化死板轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N多樣、靈活高效的方式。在30多年的教學(xué)過(guò)程中，筆者主要誘導(dǎo)學(xué)生逐漸形成了以下5種現(xiàn)代“學(xué)習(xí)”方式。
1.主動(dòng)式學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代教學(xué)理念，要求教師的角色要從知識(shí)的傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者和合作者轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，落實(shí)學(xué)生的主體地位，使學(xué)生變“接受知識(shí)”為“主動(dòng)求知”。這要求教師的引導(dǎo)要體現(xiàn)智慧性和藝術(shù)性，要把學(xué)生主觀為自己學(xué)和客觀為國(guó)家學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。筆者通過(guò)大量案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的目的不是為了家長(zhǎng)和老師，更不是僅僅為了考試，而是為了自己將來(lái)當(dāng)好管理者，創(chuàng)造財(cái)富，振興中華，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。學(xué)生們學(xué)習(xí)目的明確了，主動(dòng)性也就高漲了，內(nèi)在動(dòng)力就變成了外在表現(xiàn)。
2.能動(dòng)式學(xué)習(xí)。
沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，就不會(huì)有能動(dòng)性發(fā)揮。學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)需要教師在師生交往中去激發(fā)、去培養(yǎng)，使學(xué)生在師生交往情境中，受到積極刺激，對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生需求欲望，形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。筆者在教學(xué)過(guò)程中，通常采用“角色扮演學(xué)習(xí)法”和“情境模擬學(xué)習(xí)法”來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生和主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。如在講到“激勵(lì)”問(wèn)題時(shí)，筆者請(qǐng)同學(xué)們扮演總經(jīng)理，請(qǐng)他們介紹如何采用“報(bào)酬獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)”、“需求目標(biāo)激勵(lì)”等方式對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)。又如筆者設(shè)置一種管理環(huán)境，請(qǐng)同學(xué)們扮演總經(jīng)理來(lái)解決環(huán)境問(wèn)題，在“集權(quán)式”、“民主式”等領(lǐng)導(dǎo)方式之間做出選擇，從而變被動(dòng)學(xué)習(xí)為能動(dòng)學(xué)習(xí)。
3.快樂(lè)式學(xué)習(xí)。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是快樂(lè)學(xué)習(xí)的根據(jù)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師要運(yùn)用興趣在學(xué)生和知識(shí)之間架起橋梁，啟發(fā)和吸引學(xué)生喜歡學(xué)、樂(lè)意學(xué)，在情感上從不喜歡到喜歡，從不感興趣到感興趣。筆者為了保持課堂“教”的趣味性和“學(xué)”的興趣性，一是通過(guò)案例分析激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣性，使學(xué)生像聽(tīng)故事一樣，在快快樂(lè)樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。如講授管理理論產(chǎn)生形成過(guò)程時(shí)，筆者給學(xué)生們講了商界吳士宏奮斗成功的故事，同時(shí)闡述了他的經(jīng)營(yíng)理念就是我國(guó)古代儒家的“仁、義、禮、智、信”；又講了“打工妹”的故事，同時(shí)指出故事中的計(jì)件工資制起源于美國(guó)泰羅的《計(jì)件工資制》。二是利用多媒體激發(fā)學(xué)生的求知欲。筆者從教學(xué)需要出發(fā)，制作課件，每一張幻燈片都載有與所講內(nèi)容相匹配的圖片，在課堂上演示時(shí)，創(chuàng)設(shè)了與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的形象情境，吸引學(xué)生注意力，喚起學(xué)生強(qiáng)烈求知欲望，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，開(kāi)啟智慧，陶冶性情，快樂(lè)學(xué)習(xí)，使他們像看電影一樣，在愉悅中獲取知識(shí)。
4.探究式學(xué)習(xí)。
探究式學(xué)習(xí)，是指在教學(xué)過(guò)程中，以問(wèn)題為載體創(chuàng)設(shè)一種類(lèi)似科學(xué)研究的情境，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過(guò)自己收集、分析和處理資料，實(shí)際感受和體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程，進(jìn)而了解社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高能力。誘導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，教師應(yīng)善于從教材中挖掘適合內(nèi)容，有計(jì)劃地為學(xué)生開(kāi)展探究學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究和主動(dòng)地、富有個(gè)性地去學(xué)習(xí)。筆者在教學(xué)過(guò)程中采用留置研究性課題、鼓勵(lì)撰寫(xiě)論文和進(jìn)行課程設(shè)計(jì)等三種研究教學(xué)方式的目的，就是啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生逐漸掌握運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)方式。如個(gè)人課程設(shè)計(jì)，使每個(gè)學(xué)生都制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，明確了人生各階段奮斗目標(biāo)及行動(dòng)規(guī)劃，對(duì)自己未來(lái)充滿(mǎn)了堅(jiān)定信心和美好憧憬，學(xué)習(xí)增添了無(wú)限激情。又如通過(guò)團(tuán)隊(duì)課程設(shè)計(jì)，各個(gè)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)都能分工合作，保質(zhì)保量按計(jì)劃完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)，分別撰寫(xiě)出諸如“遠(yuǎn)大房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)股份有限公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)”、“綠色地球環(huán)保科技有限公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)”等課程設(shè)計(jì)報(bào)告。這些結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行的課程設(shè)計(jì)，都具有非常強(qiáng)的探究性。
5.合作式學(xué)習(xí)。
合作式學(xué)習(xí)，是指師生資源共享，通過(guò)互相合作學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高目的的一種學(xué)習(xí)方式。在合作學(xué)習(xí)方式下的教學(xué)中，每個(gè)人都是不可或缺的寶貴資源，學(xué)生獲取的知識(shí)，既可是教科書(shū)提供的知識(shí)，又可是教師個(gè)人的知識(shí)，還可以是師生互動(dòng)的知識(shí)，更可以是生生互動(dòng)的知識(shí)。兩人行必有我?guī)?，處處留心皆學(xué)問(wèn)。學(xué)生可以通過(guò)看書(shū)、上課、實(shí)驗(yàn)、交談、做作業(yè)等多種形式進(jìn)行合作式學(xué)習(xí)。學(xué)生在完成合作探究式課程設(shè)計(jì)后都發(fā)出感嘆：“紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”、“同心山成玉，協(xié)力土變金”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
四、結(jié)語(yǔ)
長(zhǎng)期以來(lái)在我國(guó)電廠(chǎng)的管理工作中，更重視生產(chǎn)和技術(shù)，而對(duì)管理和經(jīng)濟(jì)較為忽視。這就導(dǎo)致電廠(chǎng)內(nèi)的工程技術(shù)人員只懂技術(shù)，而對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏了解和掌握，在工作中遇到經(jīng)濟(jì)問(wèn)題只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。技術(shù)作為企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的重要的手段，其具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)目的性，技術(shù)和經(jīng)濟(jì)之間存在著較強(qiáng)的聯(lián)系，在實(shí)際工作中相互制約、相互影響。電廠(chǎng)內(nèi)的任何一項(xiàng)技術(shù)問(wèn)題都離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，所以需要技術(shù)人員對(duì)經(jīng)濟(jì)常識(shí)進(jìn)行掌握，這樣在生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程中就能將自己的工作時(shí)刻與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益相聯(lián)系，從而追求企業(yè)利潤(rùn)的最大化。因此作為發(fā)電企業(yè)，需要在發(fā)展過(guò)程中注重對(duì)高級(jí)技術(shù)人員地培養(yǎng)，由既懂生產(chǎn)又懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的技術(shù)人員組成專(zhuān)門(mén)的管理部門(mén)，由這個(gè)部門(mén)來(lái)根據(jù)電廠(chǎng)的實(shí)際情況來(lái)制定生產(chǎn)方案，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的有效結(jié)合，確保經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)地實(shí)現(xiàn)。
2加強(qiáng)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)成本地控制
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最終目的是為了實(shí)現(xiàn)利益的最大化，這就需要在確保產(chǎn)品質(zhì)量的前提下盡可能地實(shí)現(xiàn)將企業(yè)生產(chǎn)成本控制在最小化程度，這樣才能確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的最大化。所以在電力生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，對(duì)其生產(chǎn)成本進(jìn)行科學(xué)合理的控制具有必要性。實(shí)際工作中可以從以下二個(gè)方面入手：其一，對(duì)成本進(jìn)行細(xì)化，有效地降低成本開(kāi)支?？梢詫?duì)電廠(chǎng)內(nèi)的成本的可變動(dòng)性和相對(duì)固定性進(jìn)行區(qū)分，以此來(lái)對(duì)成本項(xiàng)目的進(jìn)行細(xì)化，將部分成本項(xiàng)目全部分?jǐn)偟狡髽I(yè)成本支出當(dāng)中，不僅實(shí)現(xiàn)了成本的有效控制器，而且提高了資源的利用率。其二，通過(guò)加大物資管控力度為對(duì)庫(kù)存進(jìn)行壓縮，建立一套切實(shí)可行的庫(kù)存管理體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)庫(kù)存的限額管理，對(duì)庫(kù)存量進(jìn)行有效的控制，不僅實(shí)現(xiàn)了庫(kù)存成本地降低，而且加快了資金的周轉(zhuǎn)利用。
3強(qiáng)化運(yùn)行管理
在電廠(chǎng)生產(chǎn)運(yùn)行管理工作中，充分地利用現(xiàn)代化的管理技術(shù)和方法，通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化和量化，使其具體落實(shí)到每一個(gè)機(jī)組、每一個(gè)人，將在每月都要對(duì)指標(biāo)的完成情況進(jìn)行考核，將完成情況與個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，從而有效地調(diào)動(dòng)起職工的生產(chǎn)積極性和主動(dòng)懷，不僅有效地確保了各項(xiàng)指標(biāo)的完成率，而且職工的生產(chǎn)效率也得到較大程度地提升。
4強(qiáng)化安全意識(shí)，提高經(jīng)濟(jì)效益
4.1加強(qiáng)電廠(chǎng)安全生產(chǎn)管理
安全生產(chǎn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要綜合治理，現(xiàn)代安全管理理論和方法有各種各樣，每種方面都有它的優(yōu)點(diǎn)和不足。電廠(chǎng)作為基層電力企業(yè)，在選擇和應(yīng)用各種管理方法上，要從自身的實(shí)際出發(fā)。從目前火力發(fā)電廠(chǎng)的安全生產(chǎn)管理實(shí)踐中，沒(méi)有規(guī)劃某一種方面，取而代之是根據(jù)實(shí)際需要，廣泛結(jié)合多種方法，立體交叉，綜合利用。目前的電廠(chǎng)安全管理應(yīng)當(dāng)多方面配合，而不是各自為政、互不聯(lián)系。電廠(chǎng)安全生產(chǎn)是一個(gè)涉及人、機(jī)、環(huán)境等環(huán)環(huán)相扣的鏈節(jié)龐大的系統(tǒng)工程，每一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，都可能導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)不能安全運(yùn)作。因此，需要將安全體現(xiàn)在生產(chǎn)中，做到生產(chǎn)、管理和科技進(jìn)步協(xié)調(diào)統(tǒng)一，揚(yáng)長(zhǎng)避短，強(qiáng)化預(yù)防，從源頭治理，重在細(xì)節(jié)。
4.2加強(qiáng)電廠(chǎng)設(shè)備的管理
電廠(chǎng)內(nèi)的設(shè)備是確保其機(jī)組正常運(yùn)行的基礎(chǔ)，是電廠(chǎng)能夠正常生產(chǎn)運(yùn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所以加強(qiáng)電廠(chǎng)設(shè)備管理具有極其重要的意義。這就需要電廠(chǎng)在日常工作中，要將對(duì)設(shè)備地管理落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備進(jìn)行分析、診斷、消除和管理的一體化操作，同時(shí)還要強(qiáng)化設(shè)備的大、小修管理工作，及時(shí)排除設(shè)備存在的隱患，執(zhí)行嚴(yán)格的設(shè)備巡回檢查制度，對(duì)于一些重點(diǎn)部位要進(jìn)行嚴(yán)格檢查，確保巡查中不留隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺陷并進(jìn)行處理，避免事故的發(fā)生，確保電廠(chǎng)機(jī)組安全、高效地運(yùn)行。
4.3提高職工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
電廠(chǎng)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，要想確保其生產(chǎn)安全，則需要加強(qiáng)職工綜合素質(zhì)的的提高，這是確保電廠(chǎng)安全生產(chǎn)及實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的重要途徑。在日常生產(chǎn)活動(dòng)中，需要加強(qiáng)對(duì)職工安全意識(shí)地培養(yǎng)，對(duì)其進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和態(tài)度教育，在提高其安全技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還要強(qiáng)化職工技術(shù)業(yè)務(wù)水平的提升。通過(guò)開(kāi)展典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)的教育工作和定期對(duì)職工進(jìn)行基本操作技能訓(xùn)練兩種方式相結(jié)合，有組織、有計(jì)劃地深入地開(kāi)展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出運(yùn)行人員的基本技能提高，如設(shè)備巡視維護(hù)、安全隱患的排除、倒閘操作及事故處理等等，定期開(kāi)展工作專(zhuān)題研討會(huì)，討論并總結(jié)常見(jiàn)的故障分析、判斷、處理，培訓(xùn)對(duì)新設(shè)備、新技術(shù)、保護(hù)及自動(dòng)裝置有關(guān)知識(shí)，為職工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成重視學(xué)業(yè)務(wù)、比業(yè)務(wù)的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。培訓(xùn)工作扎實(shí)到從頭再來(lái)，提高職工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，是降低安全系數(shù)、避免重大事故、提高電廠(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效益的一種行之有效的方法。
5結(jié)束語(yǔ)
