發(fā)布時(shí)間：2023-02-23 19:03:05
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的制作技巧論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
而每個(gè)職稱(chēng)都需要我們付出相應(yīng)的努力，職稱(chēng)論文是在晉升中尤為重要的一環(huán)，我們應(yīng)該怎么寫(xiě)作呢?
1、論文應(yīng)結(jié)合具體項(xiàng)目，有一定的創(chuàng)新性、理論性和前瞻性。理論上有獨(dú)到見(jiàn)解，技術(shù)上有新觀點(diǎn)，應(yīng)用上有新體會(huì)，指明技術(shù)發(fā)展方向，對(duì)解決重大關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題或?qū)Υ龠M(jìn)指揮部科技進(jìn)步有一定的指導(dǎo)意義。
2、論文內(nèi)容立題明確、技術(shù)性強(qiáng)，資料可靠，論據(jù)充分，結(jié)論正確，層次分明，邏輯嚴(yán)密，文理通順，圖表清晰，計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，參閱文獻(xiàn)詳盡，文本格式規(guī)范。
3、論文寫(xiě)作的評(píng)審，按總體技術(shù)水平、指導(dǎo)作用、應(yīng)用價(jià)值，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，以及撰寫(xiě)質(zhì)量水平等方面綜合評(píng)價(jià)。
4、總體技術(shù)水平具有獨(dú)到見(jiàn)解，創(chuàng)新觀點(diǎn)，達(dá)到行業(yè)先進(jìn)水平，有前瞻性，對(duì)本行業(yè)技術(shù)有積極促進(jìn)作用。達(dá)到指揮部先進(jìn)水平，有一定的新意、新觀點(diǎn)，解決了生產(chǎn)實(shí)際中的較重大問(wèn)題。
5、論文字?jǐn)?shù)要求在3000～6000字以內(nèi)，一律按要求的文本格式打印，并提供論文寫(xiě)作的電子版。論文可以由1人撰寫(xiě)，也可幾人合著，但不超過(guò)3人，第一撰寫(xiě)人必須是指揮部?jī)?nèi)部員工。
6、文章的邏輯性。很多作者在寫(xiě)作文章時(shí)，常常犯一些邏輯上的錯(cuò)誤，這是論文寫(xiě)作的大忌，其具體表現(xiàn)為：
(1)文不對(duì)題，前文提出了論點(diǎn)，后文進(jìn)行闡述時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)闡述的和論點(diǎn)不能一致，講的是兩回事。整體上看，文章題目和正文發(fā)生了錯(cuò)位；
(2)文章的論點(diǎn)不足以進(jìn)行大篇幅論述。作者前文提出了一個(gè)論點(diǎn)，下文進(jìn)行了論述。然而，這個(gè)論點(diǎn)卻只是一個(gè)現(xiàn)象，作者并沒(méi)有把這種現(xiàn)象提煉成一種論點(diǎn)，因此作者就會(huì)把文章變成一種現(xiàn)象的羅列，而這種羅列卻只是表層的，不足以作為一個(gè)論點(diǎn)。
在寫(xiě)作醫(yī)學(xué)職稱(chēng)論文的時(shí)候，我們應(yīng)該注意晉升論文撰寫(xiě)結(jié)構(gòu)的要求：
1、題目：應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字。
2、署名：醫(yī)學(xué)論文署名要用真名，并寫(xiě)明工作單位和郵政編碼，論文第一作者必須對(duì)全文負(fù)責(zé)。
3、摘要：要有高度的概括力，語(yǔ)言精練、明確，中文摘要約100—200字。
4、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。
5、論文正文
Photoshop是由Adobe Systems開(kāi)發(fā)和發(fā)行一款功能強(qiáng)大的圖片處理計(jì)算機(jī)軟件，目前其已廣泛應(yīng)用于戶外平面廣告設(shè)計(jì)、影樓攝影后期處理和多媒體課件制作等領(lǐng)域，其功能強(qiáng)大且操作便捷，目前已成為應(yīng)用最為廣泛的圖片處理軟件。本文就該軟件在醫(yī)學(xué)論文圖片整合中的一些應(yīng)用技巧做一簡(jiǎn)要介紹，旨在為醫(yī)學(xué)工作者在論文撰寫(xiě)圖片整合方面提供針對(duì)性的實(shí)踐參考。
【關(guān)鍵詞】Photoshop 醫(yī)學(xué)論文 圖片整合
1 醫(yī)學(xué)論文圖片整合過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題
醫(yī)學(xué)工作者在論文撰寫(xiě)過(guò)程中常常遇到圖片的調(diào)色、圖片格式的轉(zhuǎn)換、像素的設(shè)置、多個(gè)單幅圖片向一副圖片的整合等諸多問(wèn)題，由于圖片處理技巧的缺失，往往造成圖片處理不符合期刊的要求，延誤論文撰寫(xiě)和發(fā)表的進(jìn)度，筆者就醫(yī)學(xué)期刊論文圖片處理要求，就多個(gè)單幅圖片向一副圖片的整合（包含序號(hào)和標(biāo)尺的添加）處理技巧做一針對(duì)性的介紹。
2 Photoshop在醫(yī)學(xué)論文圖片整合中的應(yīng)用
2.1 Photoshop版本的選擇
本文軟件選擇Photoshop cs2.0簡(jiǎn)體中文版，cs2.0版雖然是Photoshop較為早期的版本，但具有該軟件最基本和最常用的功能，cs2.0中文版的優(yōu)勢(shì)是軟件本身只有數(shù)百兆，占用內(nèi)存小，刪減了不常用的功能，對(duì)計(jì)算機(jī)配置要求較低，且已被漢化便于操作使用，完全能滿足對(duì)醫(yī)學(xué)論文圖片處理的要求。
2.2 多個(gè)單幅圖片向一副圖片的整合
本文以四副單個(gè)圖片整合為一副圖片為例，在軟件中依次將四副單個(gè)圖片打開(kāi)，任選一幅圖片點(diǎn)擊菜單欄圖像-圖像大小，并記錄圖片的寬度、高度及分辨率；空白背景圖層構(gòu)建：點(diǎn)擊菜單欄文件-新建，參數(shù)設(shè)置：高度和寬度設(shè)置約為單幅圖片的二倍多一些（空白圖片上放置四幅圖片），像素設(shè)置與單幅圖像素一致（圖1）；四幅圖片移動(dòng)至空白圖層：選擇工具欄移動(dòng)工具，依次拖動(dòng)四幅圖片至空白圖層，形成一個(gè)多圖層圖片，同時(shí)關(guān)閉原四副圖片，在活動(dòng)圖層面板分別點(diǎn)擊“圖層1-4”文字給每張圖片針對(duì)性命名；圖片的排版：以四副圖片平排各兩張為例，使用工具欄移動(dòng)工具分別移動(dòng)各張圖片至大置，在軟件上、下刻度線上拖動(dòng)形成交叉參照線用于精確定位（參照線不會(huì)被保存至圖片），圖片與圖片間的距離根據(jù)期刊要求參照刻度線確定，操作同時(shí)可使用放大鏡功能放大圖層，使用鍵盤(pán)上下左右進(jìn)行微量精準(zhǔn)調(diào)節(jié)（圖2）。
2.3 圖片序號(hào)和標(biāo)尺的添加
序號(hào)的添加：點(diǎn)擊圖層面板下部“創(chuàng)建新圖層”，選擇新圖層，點(diǎn)擊“排版文字工具”并選擇字體和字體大小，在空白圖層上依次鍵入ABCD，并分別拖動(dòng)文字至圖片右下角，可使用參照線進(jìn)行準(zhǔn)確定位；標(biāo)尺的添加：標(biāo)尺是醫(yī)學(xué)論文表示圖中顯微結(jié)構(gòu)大小的參照線，新建空白圖層并雙擊文字重新命名“標(biāo)尺”，選擇“標(biāo)尺”圖層，點(diǎn)擊選擇“矩形選框工具”，在標(biāo)尺圖層中建立矩形空白選取，然后點(diǎn)擊菜單欄編輯-填充，顏色使用黑色（可根據(jù)需要變換顏色），Ctrl+D取消選區(qū)，快捷鍵Ctrl+T可通過(guò)控制滑塊調(diào)節(jié)標(biāo)尺的長(zhǎng)度和寬度。
2.4 圖片的保存
圖片保存常用格式有三種：JPEG、TIFF和PSD，三種格式各有特點(diǎn)。JPEG格式壓縮量較大，圖片數(shù)據(jù)容量較小，為常用格式，TIFF格式壓縮量小，圖片數(shù)據(jù)容量較大，但圖片顯示細(xì)節(jié)較好。PSD格式是多個(gè)圖層并存能夠被Phtoshop識(shí)別的一種圖片格式，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)并不是圖片，但它能保存圖片的圖層原始狀態(tài)，其優(yōu)勢(shì)是為圖片的修改做了備份儲(chǔ)備。
3 結(jié)語(yǔ)
Photoshop軟件功能強(qiáng)大使用方便，在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用十分廣泛，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域尤其是醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)領(lǐng)域使用最為常見(jiàn)，熟練掌握該軟件的操作技巧在醫(yī)學(xué)工作者圖片處理過(guò)程中能起到事半功倍的效果。本文除了以文字形式介紹外還制作了相關(guān)操作屏幕錄像視頻供交流學(xué)習(xí)（https：///cknZu4Xy9Dk9w 訪問(wèn)密碼 d954），旨在為醫(yī)學(xué)工作者論文圖片處理提供一些基礎(chǔ)性操作幫助。
（通訊作者：李明）
參考文獻(xiàn)
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作者簡(jiǎn)介
高欣（1977-），女，山西省呂梁市人?，F(xiàn)為長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院講師，主要從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育。研究方向?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用研究。
關(guān)鍵詞：古塤；研究狀況；四大研究熱點(diǎn)
一、概述
（1）浙江余姚縣河姆渡陶隕，只有一個(gè)吹孔，距今七千年左右，目前發(fā)現(xiàn)年代最早的塤之一，是最原始的塤。（2）半坡遺址陶塤，出土兩枚，一枚無(wú)音孔，一枚有音孔，欖形，單腔體結(jié)構(gòu)新石器時(shí)代制的約六千年前。（3）荊村遺址陶塤，山西萬(wàn)泉荊村遺址出土，新石器時(shí)代制品（約五千年前），均為單腔體結(jié)構(gòu)。（4）火燒溝遺址陶塤（20條枚，音孔三個(gè)，發(fā)四個(gè)音）（5）二里崗早商遺址陶塤（商代塤音孔增多，單腔體結(jié)構(gòu)，平底梨形，河南鄭州二里崗早商3500年前出土，三個(gè)音孔）。
塤的制作，材料與工具，各種無(wú)雜質(zhì)的細(xì)泥均可做為制塤材料，用半個(gè)廢手鋸條，在砂輪上磨成一頭尖狀，即是控孔工具。步驟是：選材，拉坯成形，初坯修整，初步拋光，調(diào)較音，再次較對(duì)，雕刻，再次拋光，入爐燒制成品拋光。有許多研究者自己親手制作塤：1979年以來(lái)，天津音樂(lè)學(xué)院陳重副教授在天津美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)家尹德明等的協(xié)助下，對(duì)塤進(jìn)行了研究改革，制作成功四種不同調(diào)門(mén)的九孔陶塤。該塤使用江蘇宜興紫陶土制作，在古制梨形七孔塤的基礎(chǔ)上，放大肩部，擴(kuò)其內(nèi)膛，正面增加兩個(gè)音孔，從而增大了音量，擴(kuò)展了音域，可以奏出21個(gè)音（包括一個(gè)泛音和8個(gè)半音），音域由（c1～a2），使之成為可以轉(zhuǎn)調(diào)的樂(lè)器；1983年，湖北省歌舞團(tuán)趙良山，在陳重九孔陶塤的基礎(chǔ)上制成十孔木塤，音域由（b～#f2），而且半音健全，轉(zhuǎn)調(diào)方便，音色柔和優(yōu)美。
塤的種類(lèi)：在中國(guó)古代宮延中，塤分為雅塤和頌塤、雅塤指體積大（大如鵝卵，謂之雅塤《三禮國(guó)科》）在雅樂(lè)中應(yīng)用，所謂頌塤，指體積（小看如雞了，謂頌塤《三禮圖》），常在雅樂(lè)之外的宮延音樂(lè)中便用，還可接音孔的數(shù)日來(lái)分類(lèi)。
二、古塤研究的四大熱點(diǎn)
在塤研究的許多資料中，我分析了研究者們不同的研究方法和內(nèi)容，從中總結(jié)了以下四點(diǎn)是研究中談及最多的內(nèi)容：
1、塤所表現(xiàn)的美學(xué)思想
塤的音色幽深、悲凄、衰婉、綿綿不絕具有一種獨(dú)特的音樂(lè)品質(zhì)，也許正是塤這種特殊音色，古人在長(zhǎng)期的藝術(shù)感受與比較中，就賦予了塤和塤的演奏一種神圣、典雅、神秘、高貴的精神氣質(zhì)。
周世斌在《人民音樂(lè)》中發(fā)表的神州古韻放異彩的論文中提到，塤具有獨(dú)特的富有魅力的聲音，這聲音仿佛來(lái)自天籟，幽揚(yáng)而深邃，好似來(lái)自大地，厚沉穩(wěn)重，又像發(fā)自遙遠(yuǎn)的古代，古樸典雅，更酷似人咽鬼泣，凄凄慘慘。
在互聯(lián)網(wǎng)的中國(guó)古曲網(wǎng)上提到塤的音色適合表現(xiàn)悲壯，蒼涼，更能表現(xiàn)深沉，肅穆，同樣能表現(xiàn)歡快，詼諧。
塤的音色具有這些特色，能帶給人們獨(dú)特的藝術(shù)享受，吸引了音樂(lè)家和演奏者的濃厚的創(chuàng)作和演奏欲望，創(chuàng)作了大量的塤曲，受到國(guó)內(nèi)外人士的廣泛喜愛(ài)。
2、塤曲解讀
著名的塤由演奏者如杜次文、陸金山、曹建國(guó)、趙良山、杜聰、劉宛君等人，都涌現(xiàn)了一大批塤曲，如《楚歌》《衷郢》《悲風(fēng)》《妝臺(tái)秋思》《唐樂(lè)》《南鄉(xiāng)小調(diào)》《杏花天影》等。此外，還有許多民間歌曲，影視歌曲及外國(guó)歌曲如《映山紅》《小白菜》《黃梅凋》《嫂子頌》，在影視節(jié)目中大量運(yùn)用塤曲。
在互聯(lián)網(wǎng)的趙良山專(zhuān)業(yè)陶塤網(wǎng)站中提到：1983年趙良山研制活底十孔塤在湖北省歌舞團(tuán)的大型古樂(lè)舞《編鐘樂(lè)舞》的八音和鳴中吹奏《衷郢》樂(lè)曲雖僅有一分鐘卻震動(dòng)了當(dāng)時(shí)的中外樂(lè)壇，特殊的音色給人以獨(dú)特的藝術(shù)享受.《衷郢》由龔國(guó)富作曲，趙良山演奏，樂(lè)曲截取古琴曲《離騷》中調(diào)性鮮明的樂(lè)句作某調(diào)，操進(jìn)如泣如訴的民間唱腔，表示出屈原在被流放途中，遠(yuǎn)離郢都憂國(guó)憂民的情懷。
岳文在《視聽(tīng)技術(shù)》中發(fā)表的論文。介紹最古老的樂(lè)器塤和一首塤獨(dú)奏曲中提到塤曲《楚歌》，這個(gè)曲子由陳重杜次文根據(jù)琵琶曲《霸王卸甲》中的部分段落改編，描寫(xiě)公元前202年楚漢相爭(zhēng)，項(xiàng)羽被劉邦國(guó)于垓下，聞四面楚歌與虞姬決別的悲痛情景，這首三段體育調(diào)式的曲子，充分發(fā)揮了塤的低沉，有如人聲的效果。
隨著音樂(lè)家們對(duì)塤的探索和改革，比如腔體的擴(kuò)大，音域的增寬更有利于演奏家們提高演奏技巧激發(fā)創(chuàng)作潛力。
3、塤演奏技巧及創(chuàng)作
張?jiān)凇吨袊?guó)音樂(lè)》，塤的制作與演奏這篇論文中寫(xiě)到塤的演奏姿勢(shì)，口形，音域，他談到塤的演奏技巧可移植竹笛上的許多技巧。
在互聯(lián)網(wǎng)上有塤這個(gè)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，在這個(gè)網(wǎng)站中對(duì)塤懂得演奏技巧有這樣的說(shuō)法：塤的演奏姿勢(shì)分為立式和坐式兩種，塤的演奏口形是由唇肌和面部肌的協(xié)同動(dòng)作而形成的，竹笛上的許多技巧可移植以塤的吹奏上來(lái)，顫音，是用手指在音孔上作全孔迅速開(kāi)閉動(dòng)作，還有滑音、歷音、倚音、花舌、送音等。
張榮華先生在談塤的制作標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題這篇論文中提到，塤的創(chuàng)作途徑有六種：一是從典故找感覺(jué)，如《佰仲吟》就是從《詩(shī)經(jīng)》中的“佰底吹塤，仲氏吹”；二是移植、改編其它器樂(lè)曲，例如《楚歌》改編了琵琶曲《霸王卸甲》，《衷郢》改編了古琴曲《離騷》；三是直接尋找古樂(lè)譜，四是，尋找適合塤演奏的音樂(lè)；五是追求多樣化，移植外國(guó)樂(lè)曲，少數(shù)民族樂(lè)曲；六是簡(jiǎn)單處理名曲或流行音樂(lè)，內(nèi)容多為歐美流行音樂(lè)，如高偉編配的德沃夏克的《思鄉(xiāng)曲》選自《e小調(diào)第九交響曲》的第二樂(lè)章。
4、塤史
關(guān)鍵詞：任務(wù)驅(qū)動(dòng)；教學(xué)；標(biāo)書(shū)制作
中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2017）08-0122-01
在水利工程建設(shè)領(lǐng)域，招投標(biāo)文件是工作中經(jīng)常要遇到的常用文檔。那么，要援用哪些Word2010操作技巧來(lái)完成標(biāo)書(shū)的制作呢？
1展示及分析樣文
這是永州市寧遠(yuǎn)縣鳳仙橋水庫(kù)加固工程施工招標(biāo)文件，文檔很長(zhǎng)，本文節(jié)選了一些有代表性的頁(yè)面展示如下：
要順利完成此招標(biāo)文檔，除了掌握文本編輯和排版技巧之外。還需掌握目錄制作，頁(yè)眉和頁(yè)腳的設(shè)置，跨頁(yè)表格的相關(guān)設(shè)置等操作技巧。
2創(chuàng)建文檔目錄
在制作書(shū)籍、寫(xiě)論文、標(biāo)書(shū)、項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)等長(zhǎng)文檔的時(shí)候，都必須創(chuàng)建目錄，通過(guò)使用Word2010自動(dòng)生成目錄，可以制作出條理清晰的目錄。向?qū)W生逐一介紹制作方法的三個(gè)步驟（略）。
3插入分節(jié)符
在進(jìn)行Word文檔排版時(shí)，經(jīng)常需要對(duì)一個(gè)文檔的不同部分采用不同的版式設(shè)置，如設(shè)置不同的頁(yè)面方向、頁(yè)邊距、頁(yè)眉和頁(yè)腳，或重新分欄排版?！肮?jié)”是文檔的一部分，可以在其中單獨(dú)設(shè)置某些頁(yè)面格式選項(xiàng)。除非插入分節(jié)符，否則Microsftword 2010會(huì)將整個(gè)文檔視為一個(gè)節(jié)。分節(jié)符是為了表示節(jié)結(jié)束而插人的標(biāo)記。
4設(shè)置頁(yè)眉和頁(yè)腳
頁(yè)眉和頁(yè)腳通常顯示文檔的附加信息，常用來(lái)插入時(shí)間、日期、頁(yè)碼、單位信息、徽標(biāo)等。其中，頁(yè)眉在頁(yè)面的頂部，頁(yè)腳在頁(yè)面的底部。操作步驟一般分為四步。
5跨頁(yè)表格
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【摘要】教學(xué)組織形式是教師和學(xué)生在人員、程序、時(shí)空關(guān)系上的組合方式。不同的教學(xué)組織形式， 反映了不同的教學(xué)理念和社會(huì)客觀條件。隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步， 計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在社會(huì)中大量普及和應(yīng)用， 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)始作為一種全新的教學(xué)形式， 出現(xiàn)在我們的面前。
【關(guān)鍵詞】教學(xué)組織形式 教師和學(xué)生在人員、程序、時(shí)空關(guān)系上的組合方式
不同的教學(xué)組織形式
反映了不同的教學(xué)理念和社會(huì)客觀條件
【本頁(yè)關(guān)鍵詞】學(xué)術(shù)期刊征稿 職稱(chēng)論文投稿 職稱(chēng)
【正文】
教學(xué)組織形式是教師和學(xué)生在人員、程序、時(shí)空關(guān)系上的組合方式。不同的教學(xué)組織形式， 反映了不同的教學(xué)理念和社會(huì)客觀條件。隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步， 計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在社會(huì)中大量普及和應(yīng)用， 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)始作為一種全新的教學(xué)形式， 出現(xiàn)在我們的面前。將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用于中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的《機(jī)械制圖》教學(xué)， 可促進(jìn)《機(jī)械制圖》教學(xué)方法的改進(jìn)， 擴(kuò)大課堂知識(shí)容量，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程， 提高教學(xué)效率。
一、傳統(tǒng)教學(xué)模式和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的比較傳統(tǒng)課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的有效性和便捷性， 走的是一條“授—受”的路線。由于教學(xué)安排嚴(yán)密有序、整齊劃一， 很難真正實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)模式， 所以， 教師一言堂、滿堂灌， 學(xué)生死記硬背成了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一種普遍現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)， 通過(guò)多媒體教學(xué)信息的傳輸和共享， 以及師生遠(yuǎn)程互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的現(xiàn)代化教學(xué)形式。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是開(kāi)放式的， 學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)成為一種必然現(xiàn)象。它的實(shí)質(zhì)是個(gè)別教學(xué)。在符合總體教學(xué)目標(biāo)的前提下， 學(xué)生可以有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí); 課程和進(jìn)度允許因人而異， 學(xué)生根據(jù)個(gè)人的情況， 可以反復(fù)學(xué)習(xí)、重點(diǎn)學(xué)習(xí); 學(xué)生通過(guò)查找、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程， 能夠提高認(rèn)知和思辯能力， 有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧潛力。在目前尚未達(dá)到遠(yuǎn)程教育普及的情況下， 現(xiàn)在部分學(xué)校已配備了功能齊全的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室， 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)使得多媒體課件的運(yùn)用更靈活、有效。學(xué)校內(nèi)部課堂教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的開(kāi)通， 也能提高課程的整體教學(xué)效率。
二、《機(jī)械制圖》課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)勢(shì)《機(jī)械制圖》課程教學(xué)不同于其他課程， 它比較注重于形象思維。三維空間概念的建立在《機(jī)械制圖》學(xué)習(xí)中非常關(guān)鍵。在機(jī)械制圖教學(xué)中， 圖形的分析與講解貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程。在傳統(tǒng)教學(xué)方式中， 教師為了幫助學(xué)生建立空間概念， 就必須在課堂上用大量板書(shū)并輔助以模型掛圖進(jìn)行講解、分析， 并在課后布置學(xué)生完成較多的作圖練習(xí)， 進(jìn)行知識(shí)鞏固， 且為了更好的提高學(xué)生的實(shí)際繪圖技能技巧， 還要增加一定數(shù)量的繪圖課指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖板練習(xí)， 教師的教學(xué)工作量較大， 學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)較重， 學(xué)習(xí)比較被動(dòng)。實(shí)際效果并不理想， 學(xué)生的空間思維建立達(dá)不到預(yù)期的效果， 兩極分化及其嚴(yán)重。1. 網(wǎng)絡(luò)最大限度地利用了各種教學(xué)資源， 集中優(yōu)秀課件， 優(yōu)化課堂教學(xué)隨著教學(xué)改革的不斷推進(jìn)， 采用計(jì)算機(jī)多媒體輔助課堂教學(xué)的方式已經(jīng)比較普遍。根據(jù)《機(jī)械制圖》課程的教學(xué)特點(diǎn)， 多媒體課件制作一般圖形容量較大， 需使用多種圖形軟件制作完成，每個(gè)課件制作時(shí)間長(zhǎng)， 且教學(xué)時(shí)靈活性較差。在教學(xué)中， 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不僅能將已有的大量的信息資料作為教學(xué)素材儲(chǔ)存起來(lái)(如必要的課堂教學(xué)圖片、例題及學(xué)生課堂練習(xí)題、課后的作業(yè)題、部分課件積件、錄象和VCD 教學(xué)片段等) ， 而且調(diào)用資料方便。另外由于多媒體課件、錄象和VCD 教學(xué)片段、圖片都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不同的功能， 獨(dú)立的、適時(shí)適度播放或打開(kāi)直接參與教學(xué)， 所以許多部分無(wú)需做在課堂教學(xué)的主課件內(nèi)， 縮短了課件制作的時(shí)間， 提高了課件制作的效率。教學(xué)內(nèi)容能根據(jù)上課的實(shí)際效果進(jìn)行調(diào)整， 使用靈活， 使多媒體課件輔助教學(xué)能廣泛運(yùn)用到教學(xué)中去。根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)體系， 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)最大限度地利用了各種教學(xué)資源， 集中優(yōu)秀課件， 優(yōu)化課堂教學(xué)。2. 網(wǎng)絡(luò)最廣泛的利用課余的時(shí)間、地域， 單獨(dú)地進(jìn)行課程的再學(xué)習(xí)教學(xué)效率的提高， 不僅在于課堂教學(xué)， 而且包括課前、課后學(xué)生的預(yù)復(fù)習(xí)和學(xué)生的自學(xué)， 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)最廣泛的利用了學(xué)生課余的時(shí)間、地域， 充分發(fā)揮了學(xué)生的再學(xué)習(xí)潛力。這種模式是由教師將教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、以及教學(xué)評(píng)測(cè)等教學(xué)材料， 編制成相關(guān)文件， 存放在W eb 服務(wù)器上， 學(xué)生通過(guò)瀏覽這些頁(yè)面來(lái)達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。當(dāng)學(xué)生遇到疑難問(wèn)題時(shí)， 便以電子郵件或主題討論等其他方式向教師和同學(xué)請(qǐng)教， 教師和其它同學(xué)對(duì)學(xué)生的疑難問(wèn)題給予參與討論， 再通過(guò)電子郵件對(duì)學(xué)生的疑難問(wèn)題給予解答。特別是《機(jī)械制圖》教學(xué)， 由于每個(gè)學(xué)生個(gè)體的空間想象能力差異很大， 要提高學(xué)生整體的學(xué)習(xí)能力， 就必須運(yùn)用各種教學(xué)手段、方法及工具強(qiáng)化感性認(rèn)識(shí)， IN T 網(wǎng)有強(qiáng)大的功能， 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)方法， 激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的熱情， 提高學(xué)生的自學(xué)能力， 切實(shí)將以教師為主導(dǎo)， 學(xué)生為主體的現(xiàn)代教學(xué)思想貫徹到整個(gè)《機(jī)械制圖》課程教學(xué)中去。
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學(xué)生直接進(jìn)入課題組,被要求完成所分配的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,看似繞過(guò)選題、立項(xiàng)直接進(jìn)入課題的實(shí)施階段,但因標(biāo)書(shū)在描述方面較為概括,某些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或?qū)嶒?yàn)方案在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不盡合理甚至方向偏斜,這就需要發(fā)揮學(xué)生的科研主觀能動(dòng)性及創(chuàng)新精神。在選題立項(xiàng)方面,課題負(fù)責(zé)人要特別注重個(gè)人科研經(jīng)驗(yàn)的傳授,并將此作為科研規(guī)律性的東西與學(xué)生分享,比如個(gè)人專(zhuān)業(yè)興趣、大量文獻(xiàn)閱讀、相關(guān)領(lǐng)域跨學(xué)科學(xué)習(xí)(如視網(wǎng)膜是腦的延伸組織,中樞神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展對(duì)視網(wǎng)膜疾病的研究常常起引領(lǐng)作用)、前期工作基礎(chǔ)及從同行尤其國(guó)際前沿會(huì)議中獲得靈感,找出興趣領(lǐng)域的熱點(diǎn)及空白,與自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐及專(zhuān)業(yè)背景相結(jié)合并充分考慮其創(chuàng)新性及可行性。學(xué)生在課題實(shí)施中遇到的具體問(wèn)題主要通過(guò)在科研實(shí)踐中體會(huì)、思考與解決,筆者利用自己的科研思維給學(xué)生以啟示。
2提高文獻(xiàn)查閱及文獻(xiàn)處理能力
科研課題的新穎性要求必須查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料,以了解本研究課題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。文獻(xiàn)檢索、閱讀及處理能力是科研能力的重要一環(huán),對(duì)于基礎(chǔ)研究尤其強(qiáng)調(diào)英文文獻(xiàn)的查讀。筆者首先要求學(xué)生精讀基金申請(qǐng)報(bào)告中羅列的參考文獻(xiàn)(主要是英文文獻(xiàn)),透徹理解課題的研究背景及研究目的。在閱讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)一步自行查考相關(guān)文獻(xiàn)并綜合分析信息內(nèi)容?，F(xiàn)階段大部分學(xué)生都能較好使用電子圖書(shū)館及網(wǎng)上資源,但英文閱讀能力仍需重點(diǎn)訓(xùn)練及提高,這是從事科研工作重要的基本功,無(wú)捷徑可走,只有大量的閱讀。
3掌握基本實(shí)驗(yàn)室技能并與臨床實(shí)踐相結(jié)合
筆者課題常用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)包括視網(wǎng)膜組織切片及鋪片的制作與染色、免疫組織化學(xué)及免疫熒光技術(shù)、分子生物學(xué)技術(shù)(包括定量PCR及免疫印記技術(shù))、細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞轉(zhuǎn)染等。學(xué)生根據(jù)所安排課題有目的有針對(duì)性學(xué)習(xí)上述實(shí)驗(yàn)技能,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、通過(guò)各種途徑解決問(wèn)題、在反復(fù)的成功與失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,他們不但逐漸熟悉并掌握了這些基本實(shí)驗(yàn)技術(shù),其科研思維及科研意志也得到了磨練.這是其他科研培訓(xùn)方式所不能比擬的。需要特別指出的是,由于這些碩士研究生多來(lái)自眼科臨床專(zhuān)業(yè),筆者要求他們必須掌握不同層次視網(wǎng)膜的組織和病理學(xué)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、不同神經(jīng)元的分類(lèi)及排列,毛細(xì)血管及各種膠質(zhì)細(xì)胞在視網(wǎng)膜不同層次的分布特點(diǎn)及功能,尤其是視網(wǎng)膜色素上皮與BRUNCH膜及脈絡(luò)膜毛細(xì)血管層的毗鄰特點(diǎn)。以筆者自身的經(jīng)驗(yàn),熟悉視網(wǎng)膜微觀的組織病理學(xué)特點(diǎn)將對(duì)今后在臨床中學(xué)習(xí)紛繁復(fù)雜的容易使人產(chǎn)生畏難情緒的視網(wǎng)膜疾病大有裨益。
【關(guān)鍵字】蒸汽管道系統(tǒng)安裝技巧分析研究
中圖分類(lèi)號(hào)：F291.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
一、蒸汽管道系統(tǒng)的特點(diǎn)
現(xiàn)代熱電廠的熱能輸送以蒸汽輸送為主，蒸汽介質(zhì)根據(jù)配備汽輪機(jī)類(lèi)型及抽汽類(lèi)型不同，分為高壓（1.0Mpa 左右）蒸汽和低壓（0.3Mpa左右）蒸汽。低壓蒸汽主要針對(duì)于熱電廠廠區(qū)或臨近熱用戶用熱需要，涉及供熱范圍較小。高壓蒸汽則為熱電廠主要對(duì)外供熱介質(zhì)，通過(guò)長(zhǎng)輸管線輸送至熱用戶，作為一次側(cè)供熱介質(zhì)。高壓蒸汽的輸送管道為螺旋焊縫鋼管或者無(wú)縫鋼管，以直埋或者架空形式進(jìn)行敷設(shè)，以高品質(zhì)巖棉或者離心玻璃棉進(jìn)行保溫。
蒸汽管道系統(tǒng)主要有以下三個(gè)方面的特點(diǎn)，一方面是因蒸汽高溫高壓的特點(diǎn)，其引起的鋼管熱伸縮造成管道受力復(fù)雜，特別是轉(zhuǎn)角及分支等薄弱位置，薄弱位置受力不平衡是造成蒸汽管道事故的主要原因。二是蒸汽管道系統(tǒng)大部分為直埋敷設(shè)，安全隱患位置難以發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)泄漏時(shí)難以確定泄露位置，這就對(duì)蒸汽管道工程的質(zhì)量管理提出較大的挑戰(zhàn)。三是工程設(shè)計(jì)施工過(guò)程中，技術(shù)人員的不規(guī)范行為，采用劣質(zhì)材料，造成管道受力薄弱點(diǎn)增多，在投入使用后埋下安全隱患。
二、蒸汽管道安裝
1、材料檢驗(yàn)
蒸汽管道安裝之前，要對(duì)其管材、管件內(nèi)外表面進(jìn)行檢查，其質(zhì)量不得低于現(xiàn)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，并且管材、管件都必須具有制造廠的材質(zhì)質(zhì)量證明書(shū)，同時(shí)所到蒸汽管材、管件都應(yīng)及時(shí)向監(jiān)檢、建設(shè)單位或監(jiān)理部門(mén)進(jìn)行報(bào)驗(yàn)認(rèn)可。
2、管道加工
蒸汽管安裝時(shí)，其管子下料一般采用機(jī)械方法切割和氧乙炔火焰進(jìn)行切割，其切口表面應(yīng)平整、無(wú)裂紋、重皮、巴刺、凹凸、縮口、熔渣、氧化物、鐵屑等，切口端面斜偏差不應(yīng)大于管子外徑的1%，且不得超過(guò)3mm。蒸汽管彎頭采用模壓彎頭和煨彎兩種方式，宜采用煨彎時(shí)，其彎曲半徑一般應(yīng)大于等于4Dw，其彎管質(zhì)量應(yīng)符合《工業(yè)金屬管道工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》GB50235-97，銅箔工程蒸汽管由于管徑較大，采用氧乙炔火焰進(jìn)行切割，其彎頭采用模壓彎頭，彎頭半徑為4D。
3、管道焊接。管道坡口的加工宜用角向磨光機(jī)加工，對(duì)坡口的表面和所要焊接的部位要進(jìn)行嚴(yán)格的清理，直至露出金屬光澤。也可采用等離子弧、氧乙炔焰等熱加工方法。采用熱加工方法加工坡口后．應(yīng)去除坡1：3 表面的氧化皮、熔潭及影響接頭質(zhì)量的表面層，并將凹凸不平處打磨平整。焊接組對(duì)前應(yīng)將坡口以及其內(nèi)外側(cè)表面不小于10mm 范圍內(nèi)的油、漆、垢、銹、毛刺及鍍鋅層等清除干凈，且不得有裂紋、夾層等缺陷。管子或管件對(duì)接焊縫組對(duì)時(shí)。內(nèi)壁應(yīng)齊平。內(nèi)壁錯(cuò)邊量不宜超過(guò)管壁厚度的10％，且不應(yīng)大于2mm。鋼管在定位焊接時(shí)．應(yīng)采用與根部焊道相同的焊接材料和焊接工藝，并由合格焊工施焊。定位焊縫的長(zhǎng)度、厚度和間距時(shí)，應(yīng)能保證焊縫在正式焊接過(guò)程中不致開(kāi)裂。在焊接根部的焊道前，應(yīng)對(duì)定位焊縫進(jìn)行檢查，當(dāng)發(fā)現(xiàn)缺陷時(shí)應(yīng)處理后方可施焊。
4、管道焊縫檢驗(yàn)。對(duì)于蒸汽管道的安裝焊縫，都必須進(jìn)行外觀檢查，焊縫寬度的每邊超過(guò)坡口邊緣2mm 為宜，焊縫的焊腳高度應(yīng)符合設(shè)計(jì)規(guī)定，其外形應(yīng)平緩過(guò)度，表面不得有裂紋、氣孔、夾渣等缺陷，深度不得大于0.5mm。管道焊縫外觀檢查合格后，應(yīng)根據(jù)規(guī)范設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行射線探傷檢查，當(dāng)圖紙無(wú)設(shè)計(jì)要求時(shí)，中、低壓蒸汽管焊縫抽查比例為5%，且質(zhì)量等級(jí)不得低于Ⅲ級(jí)，高壓蒸汽管道焊縫進(jìn)行100%的射線探傷檢查，其質(zhì)量等級(jí)不得低于Ⅱ級(jí)，檢驗(yàn)不合格的焊縫應(yīng)返修重焊，禁止補(bǔ)焊和修焊，返修時(shí)應(yīng)制定返修方案。返修后的焊縫應(yīng)進(jìn)行探傷檢驗(yàn)。由于銅箔工程的蒸汽管道設(shè)計(jì)無(wú)探傷要求，其設(shè)計(jì)壓力為1.0Mpa,根據(jù)規(guī)范要求可以不進(jìn)行探傷抽查。
5、蒸汽管支、吊架安裝。蒸汽管支、吊架有固定支架和滑動(dòng)支架兩種形式，固定支、吊架安裝必須根據(jù)設(shè)計(jì)文件要求進(jìn)行安裝，并應(yīng)在補(bǔ)償器預(yù)拉伸之前固定?；瑒?dòng)支、吊架安裝時(shí)，其滑動(dòng)面應(yīng)潔凈平整，不得有歪斜和卡澀現(xiàn)象，其安裝位置應(yīng)從支承和面中心向位移反方向偏移，偏移量應(yīng)為蒸汽管道熱位移值的1/2。因此制作安裝蒸汽管道的滑動(dòng)支架前必須計(jì)算蒸汽管道的熱位移值。
6、蒸汽管補(bǔ)償裝置及疏水裝置安裝。蒸汽管補(bǔ)償裝置主要有各種類(lèi)型的補(bǔ)償器。其安裝前應(yīng)根據(jù)蒸汽管道的熱位移值進(jìn)行預(yù)拉伸，預(yù)拉伸量應(yīng)等于兩固定支架間直管段熱膨脹量的1/2。
三、蒸汽管道系統(tǒng)的安裝技巧
1、要選擇合適的管道
選型過(guò)大，會(huì)出現(xiàn)安裝投資費(fèi)用增加，熱損失增加，形成
的冷凝水增加；選型過(guò)小，則蒸汽使用點(diǎn)壓力下降，沒(méi)有足夠
的蒸汽量，容易產(chǎn)生水錘和沖蝕。蒸汽管道選型表見(jiàn)表1。
2、選擇合理的減壓系統(tǒng)
應(yīng)考慮高壓輸送蒸汽。高壓輸送蒸汽的優(yōu)點(diǎn)，蒸汽管道口徑小，熱損失少；建設(shè)蒸汽管道費(fèi)用低，支持費(fèi)用減少，人工費(fèi)降低，管道的保溫費(fèi)用降低。通過(guò)減壓在使用點(diǎn)可以獲得更加干燥的蒸汽，鍋爐運(yùn)行在高壓更容易達(dá)到最佳運(yùn)行狀態(tài)，運(yùn)行效率高。而且鍋爐的蓄熱能力增加，容易處理負(fù)荷的變化，減少汽水共騰的可能性。
3、蒸汽的高壓輸送和低壓使用
（1）蒸汽在高壓下輸送，可減小安裝管道口徑，及因管道散熱引起的熱量損失，提高蒸汽品質(zhì)，降低安裝費(fèi)用。
（2）低壓使用蒸汽可提供更多潛熱能，獲得更干燥的蒸汽，降低設(shè)備使用費(fèi)用。
4、合理設(shè)置排空閥圖3分支的合理設(shè)置
蒸汽在使用點(diǎn)應(yīng)設(shè)置排空閥，如蒸汽中帶氣嚴(yán)重，會(huì)使傳熱器效率下降，降低汽體品質(zhì)。
5、管道閥門(mén)需要保溫所有管道閥門(mén)都應(yīng)保溫，保溫管和未保溫管熱損失比較如表2。
6、支管的正確連接
（1）圖3所示的連接方式盡管能減少制作費(fèi)，但蒸汽中會(huì)含有冷凝水。
（2）圖4所示的連接方式，能獲得100％的蒸汽，且蒸汽質(zhì)量較高。
7、主管末端的疏水與排空(見(jiàn)圖5)
空氣的絕熱作用使蒸汽進(jìn)入設(shè)備后熱效率降低，所以主管末段應(yīng)裝有自動(dòng)排空閥，將管道中多余的空氣與冷凝水排掉。
六、分汽缸的正確布置(見(jiàn)圖6)
分汽缸應(yīng)有1：100的坡度，使冷凝水匯聚一端。低處有排放冷凝水開(kāi)口，可拆掉法蘭定期清理內(nèi)部積垢。分汽缸下應(yīng)使用熱動(dòng)力式疏水器，及時(shí)排放冷凝水。
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[3] 林雪華 淺談建筑機(jī)電安裝工程施工管理[期刊論文]-商情2011(25)
[4] 黃定祿 如何協(xié)調(diào)好建筑安裝工程中的施工問(wèn)題[期刊論文]-廣東建材2011,27(10)
論文摘要：參加國(guó)際投標(biāo)是石油工程服務(wù)公司拓展業(yè)務(wù)、接軌國(guó)際及實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的重要保障，投標(biāo)的勝負(fù)，不僅取決于競(jìng)爭(zhēng)者實(shí)的強(qiáng)弱，也與投標(biāo)技巧是否得當(dāng)，策略是否正確有著密切的關(guān)系。其中，標(biāo)書(shū)研讀與制作就是很關(guān)鍵的一環(huán)。本文主要就投標(biāo)方如何研標(biāo)書(shū)并在標(biāo)書(shū)制作中充分體現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和能力進(jìn)行了論述。
1前言
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，油氣需求也呈快速增長(zhǎng)趨勢(shì)。而僅憑國(guó)內(nèi)油氣開(kāi)發(fā)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這種消費(fèi)需求，所以國(guó)內(nèi)石油工程公司紛紛將目光轉(zhuǎn)向發(fā)展國(guó)際業(yè)務(wù)以實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展。積極參與國(guó)際石油工程招標(biāo)，是石油工程公司進(jìn)入國(guó)際石油市場(chǎng)較為公正、安全和有效的途徑之～。國(guó)際投標(biāo)一般由五個(gè)步驟組成。本文主要就邀標(biāo)書(shū)研究及投標(biāo)書(shū)制作技巧進(jìn)行探討。
2標(biāo)書(shū)的研讀
業(yè)主的招標(biāo)文件是編制投標(biāo)書(shū)的主要依據(jù)，在某些情況下甚至是惟一的依據(jù)。因此，一定要研究透業(yè)主的招標(biāo)書(shū)，弄清各種關(guān)系要素。國(guó)際邀標(biāo)書(shū)一般包括三個(gè)主要部分：投標(biāo)須知，合同樣本和工程要求。收到招標(biāo)文件后，首先要快速的閱讀瀏覽相關(guān)工程要求，以了解標(biāo)書(shū)中的規(guī)定是否與公司自身?xiàng)l件相符，如果符合公司業(yè)務(wù)范圍及施工能力，再對(duì)標(biāo)書(shū)進(jìn)行詳細(xì)的研讀：同時(shí)通過(guò)一些業(yè)主所在國(guó)或周邊國(guó)家施工兄弟單位來(lái)了解相關(guān)情況。標(biāo)書(shū)三部分各有側(cè)重又相互關(guān)聯(lián)，閱讀時(shí)注意以下幾個(gè)方面的工作：
1)分清承包商的責(zé)任和報(bào)價(jià)范圍，不要發(fā)生任何遺漏；
2)了解各項(xiàng)技術(shù)要求，以便制定先進(jìn)合理的施工方案；
3)及時(shí)調(diào)查了解工程所在地工、料、機(jī)等的市場(chǎng)價(jià)格，以免因盲目估價(jià)而失誤；
4)弄清開(kāi)、竣工日期及總工期的要求以及獎(jiǎng)罰條件，以便制定合理的施工進(jìn)度計(jì)劃；
5)工程款支付條件，有無(wú)工程預(yù)付款；結(jié)算方式；拖延付款的責(zé)任和利息支付等，以便做好資金使用計(jì)劃；
6)弄清有無(wú)特殊材料、設(shè)備及施工方法要求，以便采取相應(yīng)對(duì)策措施
7)弄清工程量清單中各個(gè)工程項(xiàng)目組成的內(nèi)在含義，防止漏項(xiàng)發(fā)生；
8)弄清總包與分包的規(guī)定，以便當(dāng)自身施工能力不足時(shí)便于分包及協(xié)作。
9)弄清施工期限內(nèi)的漲價(jià)補(bǔ)償規(guī)定，以便報(bào)價(jià)決策時(shí)充分考慮利益風(fēng)險(xiǎn)等因素；
10)對(duì)含糊不清的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)提請(qǐng)招標(biāo)單位予以澄清，包括合同條款、施工范圍、報(bào)價(jià)等。
3國(guó)際投標(biāo)書(shū)的
制作國(guó)際投標(biāo)書(shū)不僅是傳遞信息的載體，更是投標(biāo)人能力、實(shí)力與技巧等綜合實(shí)力的證明，標(biāo)書(shū)制作的優(yōu)劣直接決定投標(biāo)人中標(biāo)的幾率。
3．1投標(biāo)書(shū)的組成
國(guó)際石油工程投標(biāo)文件雖然不同的招標(biāo)公司會(huì)有所不同，但一股有三部分構(gòu)成：
1)技術(shù)標(biāo)書(shū)。包括投標(biāo)證明文件：投標(biāo)授權(quán)書(shū)、營(yíng)業(yè)證書(shū)、QHSE認(rèn)證證書(shū)、最高管理者情況等；設(shè)備情況：設(shè)備的名稱(chēng)、技術(shù)規(guī)格、以前的一些施工業(yè)績(jī)、施工圖片以及設(shè)備的出廠證件、設(shè)備的檢驗(yàn)情況等。如果設(shè)備參數(shù)與邀標(biāo)書(shū)要求的有所不同，則要特別說(shuō)明，說(shuō)明替代設(shè)備的參數(shù)、施工情況等；人員情況：人員簡(jiǎn)歷，技術(shù)特長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)等：QHSE體系運(yùn)行情況：各類(lèi)認(rèn)證證書(shū)以及能夠說(shuō)明系統(tǒng)運(yùn)行狀況的一些記錄、文件等；技術(shù)優(yōu)勢(shì)以及與標(biāo)書(shū)要求相關(guān)的補(bǔ)充資料。
2)商務(wù)標(biāo)書(shū)。包括標(biāo)書(shū)報(bào)價(jià)及相關(guān)說(shuō)明，一股包括設(shè)備施工報(bào)價(jià)、人員報(bào)價(jià)、待命費(fèi)、材料費(fèi)、動(dòng)遷費(fèi)等。報(bào)價(jià)的具體形式(包括日費(fèi)、一次付清或工序報(bào)價(jià)等方式)要根據(jù)標(biāo)書(shū)的要求選擇。3)合同標(biāo)書(shū)。包括合同條款異議說(shuō)明、保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)情況說(shuō)明以及投標(biāo)保函、互相免責(zé)協(xié)議。
3．2投標(biāo)書(shū)的編制
在通讀標(biāo)書(shū)的基礎(chǔ)上，投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)要求仔細(xì)認(rèn)真的編制標(biāo)書(shū)，編制投標(biāo)文件要注意以下幾點(diǎn)：
(1)根據(jù)投標(biāo)須知要求的格式、順序和內(nèi)容編制標(biāo)書(shū)。投標(biāo)文件格式不要隨意更改。如果投標(biāo)人填寫(xiě)后，仍未能準(zhǔn)確清楚的表達(dá)出投標(biāo)人意思，可以加入補(bǔ)充說(shuō)明。
(2)技術(shù)標(biāo)書(shū)的制作要重點(diǎn)突出投標(biāo)人員的海外工作經(jīng)歷和相關(guān)施工能力，施工設(shè)備和工具的實(shí)時(shí)監(jiān)控參數(shù)、范圍及傳輸能力，優(yōu)勢(shì)的或獨(dú)一無(wú)二的施工技術(shù)，0HSE的業(yè)績(jī)和發(fā)展完善的證據(jù)，投標(biāo)人在地域、人文環(huán)境以及該區(qū)域合作經(jīng)驗(yàn)上的優(yōu)勢(shì)；有能夠縮短工期、更安全環(huán)保、節(jié)約成本、提高收益的替代設(shè)備或推薦方案都應(yīng)該列舉在標(biāo)書(shū)中；
(3)合同標(biāo)書(shū)的編制要特別說(shuō)明人員和設(shè)備保險(xiǎn)情況，當(dāng)投標(biāo)人購(gòu)買(mǎi)的保險(xiǎn)與業(yè)主的要求有差距時(shí)要重點(diǎn)說(shuō)明彌補(bǔ)和改進(jìn)的辦法，還有銀行保函、免責(zé)協(xié)議等都要按要求填寫(xiě)辦理；
(4)商務(wù)標(biāo)書(shū)在按要求報(bào)價(jià)后，如果同時(shí)有幾個(gè)標(biāo)書(shū)則要突出同時(shí)中標(biāo)或不同數(shù)量標(biāo)書(shū)中標(biāo)的價(jià)格折扣；如果有替代或補(bǔ)充設(shè)備、方案，則要突出這樣施工節(jié)約的成本和創(chuàng)造的效益；如果是聯(lián)合投標(biāo)則要突出聯(lián)合投標(biāo)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)。價(jià)格變化大的材料費(fèi)、油料費(fèi)等則要特別說(shuō)明，以減少風(fēng)險(xiǎn)和不必要的損失。
(5)最后反復(fù)審核，消除誤差要對(duì)計(jì)算數(shù)量，如工程量、單價(jià)、總值認(rèn)真核對(duì)。文字表達(dá)要準(zhǔn)確無(wú)誤。
(6)標(biāo)書(shū)制作要干凈整潔，頁(yè)眉頁(yè)腳設(shè)置標(biāo)書(shū)名稱(chēng)及編號(hào)以及投標(biāo)人標(biāo)志，用統(tǒng)一規(guī)格的紙張和精致的文件夾裝訂成冊(cè)。投標(biāo)書(shū)的裝訂要便于招標(biāo)機(jī)構(gòu)的審閱，并在每?jī)?cè)封面上打印投標(biāo)公司的標(biāo)記。
3．3遞送投標(biāo)文件全部投標(biāo)文件編好、校核并簽署后，投標(biāo)人需按招標(biāo)須知的規(guī)定分裝，密封，并按要求粘貼或?qū)懨魇占畔?，在截?biāo)日期之前，送到或寄到招標(biāo)機(jī)構(gòu)指定地點(diǎn)，并取得收據(jù)。
