發(fā)布時間：2022-12-08 14:36:26
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的醫(yī)院入黨申請書樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
1999年我以優(yōu)異的成績考入墳臺中學，這是一所縣重點中學。面對這個陌生的環(huán)境里，在大哥的耐心指導下，我更加嚴格的要求自己，多次取得年級第一的好成績，初中期間曾獲得多次競賽的獎項。在擔任班干部期間，我?guī)ьI全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的課余文化生活，而且使全班更緊密的團結(jié)在一起，共同進步。證明人，武猛老師。
XX年，收到省重點高中安徽省太和中學的錄取通知書，我無比自豪，并暗暗發(fā)誓要好好學習，做對祖國有用的青年。在班主任孫蕾老師的積極影響下，我遞交了共青團員申請書，并于XX年5月光榮地成為共青團員中的一員。在團組織的教育影響下，從胸前佩帶上團徽，向團旗宣誓的那一刻起，我就下定決心，將在以后的學習、工作中努力要為莊嚴的團徽、團旗增輝，做一名名副其實的團員，并爭做優(yōu)秀團員。在XX年的高考中，雖然取得了優(yōu)異的成績(高出當年安徽省理科二本線46分)，但第一志愿的落檔使我沒有進入理想中大學，思索再三，我接受了家長的意見，決定復讀一年。證明人，孫雷老師。
XX年09月～XX年06月，我深刻地總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗和教訓，端正了自己的思想，調(diào)整了自己的心態(tài)，充分地排除了外界的干擾，全心全意地投入到高三復讀的事業(yè)上，最終，我以優(yōu)異的成績被江南大學化工學院錄取。證明人，李子臣老師。
【關(guān)鍵詞】高校；輔導員；創(chuàng)新能力
創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是現(xiàn)代化發(fā)展的需求，它要求我們要在實際的工作環(huán)境中不斷地有所突破，有所創(chuàng)新，有所作為。人類在歷史的長河當中不斷地繁衍更新，不斷地形成新的特點、矛盾和任務，才能慢慢走到今天的現(xiàn)代化生活。在高等化教育發(fā)展的今天，我們需要面對的是不同的學生群體，同時受到社會的多元化思想和各種價值觀的影響，所以高校的創(chuàng)新能力培養(yǎng)也面臨著更大的挑戰(zhàn)。對于在崗位一線的高校輔導員來說，是否自身具備一定的創(chuàng)新性，是否能夠把握好學生的特點，是否能夠形成有個人特色的工作體系為社會培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，是目前高校輔導員工作的關(guān)鍵。
一、高校輔導員創(chuàng)新能力建設的重要意義
創(chuàng)新能力是人思維活動中的思維模式構(gòu)架，有新發(fā)現(xiàn)、見解獨特等能力。創(chuàng)新能力主要表現(xiàn)在良好的思想品德、深厚的理論基礎、科學合理的知識構(gòu)架，在此基礎上所形成的積極求異、大膽創(chuàng)新、聯(lián)想跳躍性和思維超前性。
1.實現(xiàn)思想政治工作建設
現(xiàn)代化高等教育逐漸呈現(xiàn)出了一種新的形勢，那就是學生們的思想比之以往的傳統(tǒng)時期來說更加充滿個性，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)根本無法適用于現(xiàn)代化學生的思想建設的生命力，所以必須要輔導員同樣具備了創(chuàng)新思維能力，才能夠有效的相應新時代的教育需求，增強創(chuàng)新思維建設，發(fā)揮出思想政治工作的有效性和針對性，真正的達到教育的主要目的。
2.實現(xiàn)自我能力提升
現(xiàn)代化教育要求學生必須要“德、智、體、美、勞”多元化全面發(fā)展，那么從輔導員的自身素質(zhì)來說，他的“德、才、識、能”同樣影響著學生們的思維建設。過去傳統(tǒng)的教育觀念制約了輔導員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，同時減弱了思想政治工作的創(chuàng)新意識發(fā)展。
3.高校W生素質(zhì)提升要求
在高校的教育體系中，輔導員是高校思想建設工作的主要執(zhí)行人和實踐者，使學生們高校學習的啟蒙老師。所以一個因循守舊的高校輔導員是很難培養(yǎng)出有思想、有探索精神的創(chuàng)新性學生的。高效的輔導員可以說是學生們西鄉(xiāng)和行為的學習典范，大部分學生都會潛移默化的受到輔導員思維的影響，所以高校輔導員必須自身要樹立起新觀念和新思維創(chuàng)新性，具備遠見性和先見性，才能為學生們的穿新型思維建設開道護航。
二、高校輔導員應該具備的思想建設能力
1.優(yōu)質(zhì)的道德品質(zhì)
優(yōu)良的道德品質(zhì)包括有道德認識、情感、意識、信念和行為等多方面因素，高校輔導員要自身具備正確的道德是否關(guān)和良好的審美能力，才能夠認識到是非對錯，保持自身的態(tài)度不動搖，準確的幫助學生們建立自身的思想道德觀念。當前的社會多元化因素增多，時刻改變著人們的基本道德觀念，為學生們的思想建設工作帶來了新的挑戰(zhàn)，所以高校輔導員要以身作則的抵御不良思想侵襲，為創(chuàng)新性思維建設共做打下良好的基礎，通過自身的道德行為來感染學生，影響學生，成為學生們模仿的典范。
2.無私奉獻精神
默默無聞是高校輔導員的真實工作寫照，輔導員日常承擔著巨大的工作任務量，責任比普通教師要多，但是在評職稱和漲工資這些方面則差別較小。在這種形式下要求高校輔導員必須要具備無私奉獻的教育精神，熱愛自己的事業(yè)和學生，做好學生們的教育工作，用更強的責任心和使命感來要求自己，全身心的投入到高等學校教育事業(yè)中去。
3.杰出的人格魅力
輔導員要自身具備杰出的人格魅力，才能吸引學生學習和模仿，如果學生對于輔導員感覺厭惡，輔導員的教育效果也會大打折扣，對于學生們的思想建設和行為管理起到負面影響。所以輔導員要自身具備杰出的人格魅力，讓學生們從心里對輔導員產(chǎn)生敬佩感，不需要太多的說教就能讓學生們自主的學習，潛移默化的影響學生的思想和行為。
4.具備創(chuàng)新意識
創(chuàng)新意識指的是在社會實踐過程中，人們自覺產(chǎn)生的積極改造客觀事物的創(chuàng)新思維。有了這種強烈的創(chuàng)新意識，才能發(fā)現(xiàn)事物的問題，提出問題，同時能夠及時抓住機遇審時度勢的解決問題。實際工作中不少高校輔導員并不是缺乏新的頭腦和技術(shù)，而是缺少勇于創(chuàng)新的意識，這跟一定的外部環(huán)境有關(guān)系，同時也是傳統(tǒng)的教學觀念在阻礙發(fā)展，例如說“做得多錯的多”、“只要不出事就是有成績”等思想觀念占據(jù)了一部分高校輔導員的頭腦，缺乏了創(chuàng)新活動的住院醫(yī)院，創(chuàng)新活動也無從開展。
三、高校輔導員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
1.創(chuàng)新師生關(guān)系
要進行思想政治工作建設，首先要跟建設對象確立良好對應關(guān)系，工作中突出學生們的主體地位，學生跟老師不再是傳統(tǒng)的上下級關(guān)系，而是處在平等位置，這種平等的師生關(guān)系有利于充分的掉東西學生們的積極性，有利于學生們的思維發(fā)展和創(chuàng)造性思維的形成。對于高校輔導員來說，這樣的師生關(guān)系還能夠有效地幫助提升教學質(zhì)量。例如在課堂上能夠培養(yǎng)學生們積極主動發(fā)言，加強與學生們的交流和溝通，下課之后利用一些計算機網(wǎng)絡工具跟同學們互動，彌補由于課堂時間過短而無法與每一位同學交流的不足。同時還要鼓勵學生們展現(xiàn)自己的愛好和一技之長，例如攝影、手工藝術(shù)品等學生作品，輔導員可以一一進行指導，增強輔導員的親切感，縮減了教師和學生之間的距離。
2.構(gòu)建科學合理的知識結(jié)構(gòu)
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)來源于知識的掌握，而知識則來源于不斷地學習和實踐，創(chuàng)新意識就是要把求知的思想伸向更加廣闊的知識領域里。只有科學合理的知識結(jié)構(gòu)才能支撐起創(chuàng)新能力。高校輔導員首先要具備專業(yè)的基礎知識、方法理論和基本文化知識，還需要涉獵多門學科，例如基礎學科、心理學科、社會學科還有管理學科等。同時要在哲學、文學、美學等領域豐富個人內(nèi)涵。輔導員可以在平時經(jīng)常舉辦學生工作討論會等集體備課活動，每一位班級輔導員都針對當前的學生學習情況和思想工作建設展開討論，集結(jié)廣大輔導員的智慧提升創(chuàng)新教育質(zhì)量。
3.加強創(chuàng)新實踐
實踐是檢驗和培養(yǎng)創(chuàng)新能力最好的老師，所以輔導員更是要加強創(chuàng)新實踐，只有在豐富的實踐工作中才能慢慢的找出創(chuàng)新規(guī)律，創(chuàng)造出新的思想火花。例如說在日常的學習中，高校學生基本都需要提交入黨申請書，輔導員可以根據(jù)黨支部的關(guān)注點來針對上交入黨申請書的同學們進行嚴格考核，組織針對入黨申請人的學習和培訓工作，提前讓申請人接受群眾和組織的體溫和監(jiān)督工作，能有有效的提升學生們的申請積極性，提高考察的力度。
四、結(jié)語
高校學生是祖國的未來，也是夢想的實現(xiàn)者，所以學生們的教育質(zhì)量關(guān)系著高校人才的培養(yǎng)質(zhì)量。高校輔導員是進行高校學生思想政治教育和學生管理的重要師資力量，只有建立起一支高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新性的專業(yè)化輔導團隊，才能全面的促進學生健康穩(wěn)定的發(fā)展。高校還需要針對目前高校輔導員的專業(yè)化素質(zhì)和創(chuàng)新能力等存在的問題積極分析原因，強化高校輔導員的專業(yè)化素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，為學生們的創(chuàng)新能力建設創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。
【參考文獻】
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一、醫(yī)院人事檔案隱私權(quán)
隱私權(quán)屬于公民的人格權(quán)，是公民的私人生活和私人信息不被他人非法侵擾，受到法律保護的一種權(quán)利，而醫(yī)院人事檔案隱私權(quán)是指醫(yī)院人事檔案所有人的私人信息不得故障泄露和宣揚，對于員工的個人信息具有隱瞞、支配和維護個人隱私不受侵犯的權(quán)利。
二、醫(yī)院人事檔案知情權(quán)
知情權(quán)是一種政治性權(quán)利，其主要是指對政府的決策和事項具有知悉的權(quán)利，其享有的前提條件是需要以社會偷道理和信息合理合法獲得為基礎。其不僅具有消極防御和積極請求雙重屬性，而在這雙重屬性當中，積極請求作為其核心的權(quán)利，即公民不管是對于在公開或是未公開的領域，都享有積極請求公開權(quán)，而相應組織對于公民的請求負有積極公開信息的法定義務。而作為醫(yī)院人事檔案，作為醫(yī)院的員工在醫(yī)院人事檔案管理領域可以依法獲知本人檔案被保管利用的情況，而作為醫(yī)院和人事部門對于檔案擁有知析員工檔案內(nèi)容真實程序的權(quán)利，其不僅可以對個人填寫的內(nèi)容進行了解，而且對于員工的考核鑒定及檔案的保管情況都具有了解的權(quán)利。
三、解決醫(yī)院人事檔案隱私權(quán)與知情權(quán)兩者之間相互沖突的具體對策
（一）加強對醫(yī)院員工的教育，提高權(quán)利保護意識
這就需要醫(yī)院需要從兩方面入手加強對員工的教育工作，首先需要利用各種宣傳手段，加大對《檔案法》的宣傳，同時還要在宣傳《檔案法》的同時加強對員工個人隱私的保護意識教育。這樣就可以使員工不僅能夠保護自己的隱私，同時對他人的隱私也具有較好的尊重。其次，要提高對員工教育和培訓的同時，也要加強對檔案管理人員的培訓和再教育，提高管理人員自身的責任意識和職業(yè)素質(zhì)，強化其隱私權(quán)保護的意識，從而做好檔案隱私權(quán)的保護工作。
（二）從多個層面對享有知情權(quán)的組織、部門和人進行分析
其一，從國家層面上對知情權(quán)進行分析，其享有知情權(quán)的組織即是國家公權(quán)機關(guān)，這些公機機關(guān)在辦案過程中需要依法來對相關(guān)人的人事檔案進行調(diào)閱，從而對人事檔案享有知情權(quán)；其二，從單位層面來對知情權(quán)進行分析，由于醫(yī)院和人事部門需要在實際工作中對人事檔案進行管理和利用，所以需要對人事檔案的完整和事實進行知曉；其三，在醫(yī)院人事檔案的形成過程中，需要由員工直接或是間接進行參與才能形成，所以員工對于自身的檔案材料也具有知情權(quán)。
所以無論是在人事檔案形成過程中還是在保管過程中，為了滿足各方面的需求，都需要對人事檔案進行適度的開放，從而做到有限的知情權(quán)。
（三）建立健全相關(guān)法律法規(guī)，使檔案的隱私權(quán)和知情權(quán)能夠?qū)崿F(xiàn)
目前，我國大部分醫(yī)院員工的隱私意識還比較薄弱，國家也未出臺專門的隱私權(quán)保護法，對于隱私權(quán)的保護只是零散、間接地體現(xiàn)在相關(guān)法律法規(guī)的司法解釋中，受法律保護的范圍和領域非常的窄。同樣，國家也沒有出臺專門的知情權(quán)法。因此，我國應該推進法制建設，完善相關(guān)立法，建立符合我國國情的隱私權(quán)和知情權(quán)的保護體系。。
（四）加強對人事檔案的監(jiān)管
首先，增強醫(yī)院人事檔案形成過程的透明度。要擴大宣傳，普及人事檔案相關(guān)知識，保證員工明確歸檔材料的范圍和內(nèi)容，嚴格做到單位鑒定、組織評價及處罰處分等材料入檔前要與當事人見面。
其次，保證歸檔材料的完整與真實。組織鑒定、考核、政審等材料須有單位公章，學籍材料中應有畢業(yè)生登記表和成績單，入黨材料中須有入黨申請書和志愿書等。
再次，加強檔案管理和利用環(huán)節(jié)監(jiān)管力度。要注意人事檔案的轉(zhuǎn)入與傳遞，注意審查檔案材料是否完整、齊全。嚴格執(zhí)行查閱、借閱制度，按照權(quán)限審批辦理相應手續(xù)，并做好登記及按期催促歸還。
最后，建立多重監(jiān)督機制。形成個人、單位、社會之間相互監(jiān)督的格局，嚴格檔案行政執(zhí)法，定期或不定期對人事檔案進行審查，對于篡改危害檔案等不法行為予以堅決打擊。
（五）加強管理，平衡二者矛盾沖突
人事部門應當依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，適當開放一定范圍和內(nèi)容的檔案，滿足員工知情權(quán)的需要。享有醫(yī)院人事檔案知情權(quán)，并不意味著員工個人可以查閱本人的所有檔案材料。員工對個人的檔案只能享有有限的知情權(quán)。而對他人檔案中隱私的知曉僅限于享受知情者，按照嚴格的審批權(quán)限，查閱、借閱他人人事檔案，且不得對檔案材料中涉及他人隱私的內(nèi)容進行宣揚和傳播。
真情關(guān)愛，病人第一，是婦產(chǎn)科一切工作的出發(fā)點和落腳點，他們道德圍繞“病人第一”的原則，按照創(chuàng)建“青年文明號”的基本要求并結(jié)合實際，制定了創(chuàng)建實施細則和工作崗位職責，從醫(yī)德醫(yī)風愛崗敬業(yè)到技術(shù)要求以及作息制度等等都進行了嚴格規(guī)定，通過制度將“想病人所想，急病人所急”這個基本醫(yī)德落實到工作的每個方面。全科先后制定了各種相關(guān)制度和職責。
其實，科里每個醫(yī)護人員也確實將“把病人當親人，用真情去關(guān)愛”作為自己的行為準則。有一次，鄰縣一農(nóng)婦因胎盤大出血引發(fā)早產(chǎn)被送到婦產(chǎn)科，經(jīng)檢查競是三胞胎。10多名醫(yī)護人員比孕婦家屬更焦急，有做心理安撫的，有做牽引的，經(jīng)一番協(xié)同奮戰(zhàn)，使我市首例三胞胎全部安全降生。由于早產(chǎn)兒體質(zhì)太弱，醫(yī)院的保溫箱不夠，醫(yī)護人員又連夜趕到縣醫(yī)院借來保溫箱。當?shù)弥a(chǎn)婦家經(jīng)濟困難時，不僅減免了部分醫(yī)療費用，而且全科人員還主動捐款2000余元，以及許多衣物，當母子4人在醫(yī)護人員為他們點燃的鞭炮聲中踏上歸程時，3個孩子的母親感慨地說，你們笑得比我還開心，你們比大海還深的情我一輩子都還不了哇！此事在當時還引起了國家、省、市級媒體的廣泛關(guān)注。
子宮肌瘤是現(xiàn)在婦女的常見病，傳統(tǒng)的治療方法是開刀將肌瘤與子宮一起切除。而婦女失去了子宮就意味著失去了性生活能力和生育能力。醫(yī)護人員是看在眼里，急在心里，他們獲知有了一種“介入治療”的新技術(shù)，可經(jīng)皮穿刺栓塞子宮動脈消除肌瘤，不僅可保留婦女子宮，而且避免開刀的痛苦以及因開刀引發(fā)的各種并發(fā)癥，就立即建議院領導于去年下半年投資*萬元引進這一先進設備，填補了我市一項空白。副主任***刻苦鉆研，僅用三個月就從廣州學成歸來，能熟練掌握這一新技術(shù)。到現(xiàn)在已順利完成了十余例子宮動脈栓塞術(shù)，挽救了十多名婦女的幸福生活。此后，他們又在全市率先使用了“腹腔鏡”、“無痛人流術(shù)”等高科技，減輕了婦女患者的痛苦。
他們就是懷著這種深情和真愛，滿腔熱忱地投入到各自的工作中，有的家屬十分感動地說：“你們真是醫(yī)者父母心??！”
二、責任重于泰山
正因為懷著對病人的真情關(guān)愛，使他們深感醫(yī)務工作者責任的沉重。為了這份責任，醫(yī)護人員把掌握過硬的技術(shù)看得比生命還重要。***主任醫(yī)師理論和臨床經(jīng)驗已很豐富了，但她還常常利用節(jié)假日翻閱資料、觀摩手術(shù)錄像，有時不惜自費到上級醫(yī)院參觀一些難得的手術(shù)。她分別獲得市衛(wèi)生系統(tǒng)“先進個人和競賽標兵。過硬的技術(shù)，使她對更好地履行醫(yī)生的責任樹立了信心。一次，從基層醫(yī)院轉(zhuǎn)來一位大出血并已處于休克狀態(tài)的產(chǎn)婦，當?shù)卦\斷為前置胎盤，周主任則判斷為子宮破裂內(nèi)出血，并憑借扎實的解剖基礎和嫻熟的操作，成功施行了髂內(nèi)動脈結(jié)扎術(shù)，爭取了時間，挽救了病人生命。
主任不僅自己刻苦學，還帶領科室年輕醫(yī)務人員學，常常談自己的經(jīng)驗教訓，手把手教大家“實戰(zhàn)”技術(shù)，還分期安排他們進行業(yè)務培訓，參觀、進修。在主任帶領和組織下，醫(yī)護人員空閑時苦練基本功成了一種風氣。靜脈注射一針見血，二快一慢無痛注射，給藥及時準確等等，都是每個護士的拿手活，在多次院技術(shù)比武和每次的五種表格檢查中，他們的成績都名列前茅?？炭嗟膶W習，使他們一個個在各自的領域成了拔尖的人才。
為了醫(yī)務工作者肩上沉甸甸的責任，他們把敢于承擔風險作為自己的義務，把風險留給自己，把生的希望和健康的幸福留給病人。在去年“非典”期間，醫(yī)生的責任感使婦產(chǎn)科在全院第一個寫出了由全體人員簽名的請戰(zhàn)書，有4人寫出了入黨申請書，有一人被批準入了黨。
三、服務暖如春風
婦產(chǎn)工作是“三分治療，七分護理”，護理工作更強調(diào)它的服務性。因此，如何為病人提供一流的服務，就成了全科工作人員時刻追求的目標，每個人在工作中都堅持做到“五心具備”，即：對病人有同情心，治療中有責任心，問病要細心，態(tài)度要熱心，解釋要耐心。因而很多婦女都感動地說：婦產(chǎn)科的姐妹們真是我們的貼心人。一年的夏天來了一位惡性葡萄胎患者，入院時，病人已神志不清，口腔及角膜都有潰瘍，骶尾骨處已形成褥瘡，全身臟器功能衰竭。病人來自農(nóng)村，經(jīng)濟困難，衛(wèi)生條件差。她們精心制定護理計劃，分工合作。病人沒東西吃，大家從自己家端來肉片湯和營養(yǎng)品；沒衣?lián)Q，大家送來自己的衣服給病換；每天都要為病人進行口腔褥瘡護理。翻身、霧化吸入治療，給予鼻飼、靜脈輸液等等，終于使病人肌體功能開始好轉(zhuǎn)。病人家屬為表示感謝，送來兩個大西瓜，醫(yī)護人員卻把它切開搗碎，喂給病人吃……
為進一步提高服務質(zhì)量，醫(yī)院婦產(chǎn)科開展了“人性化”服務模式，在全市首創(chuàng)了陪伴分娩服務，即產(chǎn)時服務保健新模式，由病人自己挑選助產(chǎn)士全程陪伴分娩：產(chǎn)前進行心理護理，與病人談心，消除其恐懼心理；產(chǎn)中進行醫(yī)療護理，吃喝拉撒服務俱全；產(chǎn)后進行身體恢復指導護理。護士***的丈夫在外打工，小孩正讀初三，已到了升高中的關(guān)鍵時期，但她常常在醫(yī)院做全程陪伴分娩工作，有時一陪就是十多個小時，只好白天將小孩委托鄰居照看，晚上就讓他獨自一人在家。
與此同時，他們大在全市率先推出了產(chǎn)后延續(xù)服務；新生兒游泳撫觸，鍛煉嬰兒肌肉及各器官系統(tǒng)的發(fā)育，最大限度地激發(fā)了新生兒智力和體力潛能，讓孩子贏在生命的起跑線上，使每一朵生命之花盛開得更加鮮美，取得了極好的社會效益。
2001年衛(wèi)校畢業(yè)的__同志，一直在我院心身科從事護理工作從參加工作一直到現(xiàn)在，她認真學習各種重要思想，以及黨的路線方針政策等，并積極參與單位組織的各種學習和各種實踐活動，并于很早之前遞交了入黨申請書，從不計較個人得失，時常加班工作，具有較強的團隊協(xié)作精神，主動配合護士長搞好科室管理工作，積極參與和開展各種新護理技術(shù)項目，與同事們一起克服工作中的各種困難，并將自己多年累積的臨床經(jīng)驗積極與同事們分享，使科內(nèi)形成了互幫互學，共同提高的學習風氣,更新知識，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間__年的春天來了，心身科在院領導的指導下，在科主任和護士長的帶領和同事們的努力下，從一個小科室成才為如今一個品牌科室，她也從一個小護士成才為一名經(jīng)驗豐富的護師。護理的作平凡和瑣碎，可在病房忙碌的每一天她都感覺充實而有意義。她盡心聽病人的感受，進行勸慰，當看到患者和家屬因為疾病而痛苦無奈的表情時，她心里都好難受，深刻的體會到健康的身體有多么重要。生病的人在醫(yī)院里多么希望醫(yī)生和護士能幫助自己，精神科的病人更需要心靈的撫慰，她每次看到病人的病情得到都控制和好轉(zhuǎn)，由衷的為他們感到高興，醫(yī)務工作是神圣而偉大的，她喜歡這份工作，她用愛心、責任心和耐心對待每一位病人。
工作中態(tài)度端正行為規(guī)范，嚴于律己，除了認真做好本職工作外，還積極幫助護士長和同事查缺補漏，時刻牢記以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務理念,愛崗敬業(yè)。工作中注意文明禮儀，堅持禮貌用語，著裝整潔，發(fā)不過肩，不濃裝艷抹，不穿高跟鞋，認真執(zhí)行醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范手冊及法律法規(guī)，在護士長的指導下積極開展三好一滿意等先爭優(yōu)活動。做好每月一次的業(yè)務學習，堅持病人護理查房、護理人員三基訓練，并在醫(yī)院組織的技術(shù)操作考試中取得優(yōu)異的成績。
精神科病人大多會失去生活自理能力，容易出現(xiàn)衛(wèi)生，飲食及其他個人方面的問題，極易引起感染和其他并發(fā)癥，而且還表現(xiàn)有沖動、傷人、淡漠少語、生活懶散無規(guī)律等問題。因此生活飲食、睡眠、個人衛(wèi)生等方面的護理是最重要的基礎護理工作，這些工作勞動強度大，但對病人的疾病轉(zhuǎn)歸影響很大，在工作中她任勞任怨,不怕臟，不怕累，對生活能自理的我會及時督促他們做好個人生活問題，對生活不能自理的病人，她會主動幫他們洗漱，整理床單和個人物品，根據(jù)天氣情況及時的跟他們增減衣物。精神病人在精神癥狀的支配下容易沖動，具有攻擊性和自傷自殘等行為，及時預防和消除意外先兆病人的安全護理工作也很重要，在工作中她密切關(guān)注此類病人，積極查房和巡視，做好保護工作和心理輔導，配合醫(yī)生和男護士處理病區(qū)安全工作,消除一切病房內(nèi)的危險因素。
當今社會生活節(jié)奏的加快，人的生活壓力越來越大，精神疾病的發(fā)生的誘因越來越多，來我們科室病人的情況也越來越復雜，所用的藥物和治療手段也越來越多，她深知要想把工作做好，只有不斷的學習才行，所以除了在工作中經(jīng)驗的積累以外，還要加強自己的業(yè)務水平的學習，去年她自費參加了高級護理專業(yè)的培訓學習，并在業(yè)余時間看了很多精神類的相關(guān)書籍，對精神類的疾病有了進一步的認識。
社會上，人們對精神病院有一種特殊的神秘感和恐懼感，事實上并沒超出人們的想象，在精神科病房，那里的無休止的吵鬧中，時時藏著危機，，作為一名精神科的護士挨打被罵時尋常事，由于精神病人受幻覺和妄想等癥狀的支配而缺少自控能力，她不知道也記不清多少次挨過病人的罵，然而，她還是以極大的耐心和關(guān)愛去撫慰病人，徐某是個極不配合的情緒躁動病人，否認自己有病，每次給他服藥打針都會大罵不止，她都會耐心疏導他的情緒，一次午飯期間，他拒絕進食，她像哄小孩子一樣的哄他，并端著飯跟在他后面，直到最后他意識到自己錯了，他不好意思再鬧了，從此在以后的過程中，病人變得情緒平穩(wěn)很多，后來也很快康復了。
__對待每一位病人都是關(guān)懷備至，送給病人衣物是正常的事。她不但自己這樣，同時也感染著病區(qū)的同事們。有一位外地病人，長期住院，家里條件不好，父母都在外地打工，，很長時間才來一次，剛開始住院期間，精神癥狀比較多，生活很懶散，她時刻關(guān)心著他，根據(jù)天氣情況及時增減衣服，天氣熱了，由于他沒有衣服可以換，她就從
2020年秋季如期開學是疫情防控常態(tài)化后生活逐步走向正軌的標志。今年抗擊疫情的全民戰(zhàn)“疫”取得重大勝利，民族凝聚力空前，英雄輩出，成為新學年愛國主義教育的鮮活“課本”和生動“教材”。下面就是小編給大家?guī)淼?020開學啦“戰(zhàn)疫復課”直播特別節(jié)目觀后感范文，但愿對你有借鑒作用!
開學啦“戰(zhàn)疫復課”直播特別節(jié)目觀后感一2020《開學第一課》讓人回味無窮，仔細想想應該落筆寫一寫自己的感受，通過這個節(jié)目讓我想到了幾個人，護士朱海秀拒絕在鏡頭前向爸媽報平安，她說“我不想哭，哭花了護目鏡就不能做事了”;2000年出生的劉家怡奮戰(zhàn)在武漢客廳方艙醫(yī)院，她說“穿上防護服，我就不是個孩子了”;00后護士郭詩敏，在進入隔離點工作30天后，遞交了入黨申請書，她說：“覺得自己不再是個稚嫩的孩子了?！薄粓鰬?zhàn)“疫”，讓90后、00后一瞬間“長大”，抗擊疫情成為一次最好的“成年禮”，透過這些話語中令人震撼的胸襟和氣度，更讓我們真切感受到疫情給他們帶來的“成長”。
他們信任無數(shù)人民心中赤誠的熱火，信任日益強盛的中國，信任統(tǒng)一戰(zhàn)線的世界。當然，也信任，今年武漢的櫻花會開得格外絢爛。待春暖花開，我們一起看車水馬龍。
盡管2020年初，一場疫情席卷神州大地，病毒肆虐橫行，災難從未停息，蠶食了春日的盎然生機，但我們以愛與支持致敬那些堅守，守護中國的英雄，如此，我們一定會風雨無阻的前進。
重大關(guān)頭誕生偉大的精神，偉大的精神滋養(yǎng)偉大的時代，我們堅信：中國精神熔鑄而成的戰(zhàn)疫之魂和抗疫精神，必將煥發(fā)出磅礴的精神偉力，推動“復興號”巨輪劈波斬浪、遠航!
開學啦“戰(zhàn)疫復課”直播特別節(jié)目觀后感二舍己的醫(yī)者們，也許您們在家準備過大年、吃團圓飯之時，您們的領導就打來了電話，了解到詳情之后，二話不說，淚別朋友、淚別親人?；鹚仝s往現(xiàn)場，也許您們當時還沒有吃飯，也很少休息，不能隨意上廁所，一整天呆在防護服里一定很熱，而且防護服把您們的臉憋得通紅，把您們的臉勒傷了，您們依舊堅守在崗位上工作，毫不退縮。您們每天都在和死神做斗爭，和時間賽跑，拼了命的工作，您們肩上似乎有一座大山，上面有著數(shù)千生靈，只要稍不留神，就會有人死亡。
看到“白衣天使“那么努力，軍人叔叔和交警叔叔您們也不甘示弱，馬上調(diào)集人手前去支援。軍人叔叔知道”白衣天使“缺少物資，便去幫忙搬運物資;交警叔叔知道如果傳染下去置之不理，后果不堪設想，所以在大街小巷到處可以看到您們的身影。
其實我也是湖北的一員，我的老家在湖北黃岡，今年有一些特殊原因沒有回老家，但我的羇旅之思一直在我的心中徘徊，我代替我的家人向您們表示衷心地感謝。加油武漢!我相信您們一定會勝利的，您們是最棒的!
為了配合您們工作，我們家一得知疫情后，全家人打起了十二分的精神，為預防肺炎做準備，先去了超市，買了很多菜品、水果和一些日常用品還有一些必要的口罩，便立刻回到家開窗通風并消毒，期間很少出門，常通風，多運動，想家了就發(fā)視頻通話……按照您們的指示做好預防。
在茫茫歲月中，一晃已經(jīng)半個月，您們?yōu)槲覀兏冻鎏啵覀儫o以回報?！叭说纳怯邢薜?，但為人民服務是無限的“。您們這種釘子精神值得我們學習，加油，讓我們一起阻止病毒的猖獗，一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
開學啦“戰(zhàn)疫復課”直播特別節(jié)目觀后感三當前，疫情還在進一步控制。人們的一個談論重點也是各地的疫情變化情況、安全防護提醒、對醫(yī)務人員的敬意等，甚至連新春祝福都有意識地變成了“做好防護，保護身體”。這個新春，在疫情的氛圍下，很多人堅持在工作第一線，很多人無法與家人團聚，很多人以實際行動做著防范與自我防范工作。人們的期盼就是，眾志成城，早日戰(zhàn)勝疫情。
疫情在新春時節(jié)肆虐，讓抗擊疫情發(fā)展有了更大的艱巨性。考慮到人員流動性大、聚集程度高、擴散頻率大，對抗擊工作產(chǎn)生了不小壓力?？粗鞯卦黾拥牟±龜?shù)量，人們在揪心之余，同樣在思考：如何能從自我做起，為抗擊疫情盡一份努力?如何從治理做起，為抗擊疫情筑牢防線?如何從周邊做起，為抗擊疫情注入力量?這不僅是政府的責任，不僅是醫(yī)護人員的使命，也是屬于每一個中國人的分內(nèi)之事。唯有每個人繃緊那根弦，才能以努力狙擊病毒。
必須看到，春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，但是病毒不過春節(jié)。越是闔家團聚的時候，越容易放松警惕，也越有可能讓病毒有機可乘。這個時候，我們應該做的不是歇歇腳、喘口氣，而是一刻不松、一步不停，對病毒步步緊逼，才能讓健康節(jié)節(jié)勝利。這個年，是團結(jié)的年，不是單純的“合家歡”，而是以團結(jié)的力量戰(zhàn)勝不安的病毒，以團結(jié)的意志取得抗擊疫情的勝利，以團結(jié)的精神最終讓其樂融融的新春氛圍回歸常態(tài)?？梢哉f，這是一場必須打贏的“團結(jié)戰(zhàn)”。
戰(zhàn)，則勝;不戰(zhàn)，則敗。合，則利;不合，則傷。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共屬性，不能有個別得失之分、利益之別、屬地之界?？箵粢咔?，不是一城一地之事，不是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的事，而是全國人民的事。醫(yī)護工作者換上防護服，義無反顧地走進病區(qū);武漢采取應急措施，留下阻擊疫情的決心;廠家加緊生產(chǎn)口罩等醫(yī)療用品，承諾不加價、不斷貨，馳而不息地運往各地……從政府到個人，從救治前線到支撐后方，全社會各方面力量只有積極行動起來、主動作為起來、誓死堅守起來，才能以自我之強大壓制住病毒，全社會的“免疫系統(tǒng)”需要在恢復中增強抵抗能力。
不隱瞞，才能擦亮防護的眼睛;不僥幸，才能筑牢抗擊的堤壩;不懈怠，才能屏住奮戰(zhàn)的氣息。重視，重視，再重視!行動，行動，再行動!科學，科學，更科學!在這個新春，抗擊這場疫情，沒有人是孤軍奮戰(zhàn)，惟其14億中國人民勇毅、同心，才能勢不可擋、戰(zhàn)無不勝。
開學啦“戰(zhàn)疫復課”直播特別節(jié)目觀后感四面對疫情的時候，“逆行者”這個詞最近悄然火了起來，那么到底什么是逆行者?逆行者就是在危險情況發(fā)生時,在所有人都在想盡辦法撤離時,那些把生命置之度外,向著危險的地方去拯救更多生命的人……
誰都知道武漢是疫情重災區(qū)，可是仍然有太多人選擇逆行而上。他們與病毒作斗爭，他們與死神搶奪生命，他們用火熱的中國心書寫著大愛的文字，他們不斷地用行動詮釋著什么是“信仰”，什么是“使命”。奮斗在一線的醫(yī)生,維護社會治安的警察,堅持前方報道的記者，許多滯留武漢的異鄉(xiāng)人，甚至還在上學的學生……千千萬萬人的命運,都在這個新年對彼此產(chǎn)生了深遠的影響。
人們關(guān)注著手機上的最新消息,一條條來自一線報道,一串串令人揪心的數(shù)字,越來越多的人被卷入這場巨大漩渦。讓人欣慰的是，更有越來越多的人請戰(zhàn)、報名，他們“不計報酬，不論生死”。不管是抗擊一線還是支援后方，他們都不忘初心，牢記使命，以勇敢負責的精神，堅守自己的崗位，認真完成本職工作，用實際行動筑牢疫情防控的防線。
奔跑著，在死神的世間與時間賽跑;穿梭著，在陽世和陰間搶救生命;堅守著，病毒不退前進的步伐不停;也逆行著，不怕困難病毒不消決不退縮!哪怕前方是萬丈懸崖,也要義無反顧往下跳;哪怕背后死神在揮著鐮刀,也要從容不迫向前跑。責任，他們的肩頭，承載的是全國人民對他們的信任。他們是最普通的中國人，卻也是最偉大的逆行者!
防控疫情，他們是“最美逆行者”。84歲的鐘南山院士，帶領一流技術(shù)團隊，在前線努力工作;無數(shù)志愿者，從全國各地而來，全力做好疫情防控工作;社區(qū)工作人員，用實際行動筑牢基層防疫第一防線。在這樣惡劣的環(huán)境下，也正凸顯了全國人民的團結(jié)一心，我們在努力，我們再努力。
這本是一場毫無溫度的災禍，但逆行者卻讓災區(qū)的人們感受到世間的溫暖。2003年的非典，我們挺過來了，2013年的H7N9，我們也戰(zhàn)勝了，2020年的肺炎，肯定也會在各階層人民的共同努力下取得最終勝利!
武漢封城，封鎖住的是病毒的擴散，而鎖不住的，是武漢人民生生不息的希望和全國人民對武漢的祝福。武漢，是一座美麗的城市，全國人民都在等待著，等待著病情過去，等待著武漢重新煥發(fā)生機，等待著……再去武漢吃一碗熱干面，再等一場櫻花盛開。
這世上本就沒有歲月靜好，我們所謂的安逸，其實只是因為有人在背后替我們負重前行。逆行者，是“偉大”的代名詞，在他們的不懈努力下，在他們的帶領下，在全國人民的共同努力下，美好的明天指日可待!
開學啦“戰(zhàn)疫復課”直播特別節(jié)目觀后感五記得武漢剛出現(xiàn)第一個病例時，我正躺在床上刷微博。剛開始我也沒有注意，畢竟只有幾個人感染而已。但最讓我震驚的是短短幾天，感染人數(shù)直線上升，最終成為如今人心惶惶的大疫情。
現(xiàn)如今，其發(fā)展之快，令我們擔憂。但是，讓我們相信專家，相信國家，這次疫情一定會很快過去的。在我們整天躲在家里“避難”時，有一群人，逆流而上，不顧自身安危，戰(zhàn)斗在第一線，他們是千千萬萬的平凡人，和你我一樣。但他們選擇了“戰(zhàn)斗”。
那么，我們能為武漢做些什么呢?只是躲在家里，與世隔絕嗎?不是，我們可以為武漢捐款，寄口罩，出自己的一份力。甚至于，去當志愿者，支援武漢。
看著微博上的疫情分布圖，我感到痛心，全國各省無一“幸免”，而最嚴重的當屬湖北武漢，武漢早已封城，但任有人逃離武漢，把疫情擴散到各省。
從病毒擴散后，家鄉(xiāng)人心惶惶，各村早已關(guān)閉進出村通道。初三的時候，我從老家回來時，走了五六個出口都出不去。到處是攔路的村民，拉起鐵桿，“拒絕”與外來人接觸。真的絕大多數(shù)村子都是這么做的。我差點就回不來了，在往年，這幾天是最熱鬧的，但如今，街上冷冷清清，只有少數(shù)幾個行人，而且都“全副武裝”各式各樣的口罩。各種大型活動全部取消。人們整天從手機上看些關(guān)于這次疫情的謠言并大肆傳播，最后發(fā)現(xiàn)只是一場鬧劇而已。
我現(xiàn)在待在家里，說實話，真無聊，但又什么都做不了，整天熬時間。寫寫作業(yè)，打打游戲，東西都不敢亂吃，親戚們這幾天也炸開了鍋，這不敢那不敢的。到頭來，一分是真，九分是假。最近這幾天，連小區(qū)都封上了，根本不許車輛進入，你要開車出去，可以，但出去之后就別進來了。這是小區(qū)門衛(wèi)對我爸說的話。高速已經(jīng)不讓進入榆社了，開車出去在當天可以回來，隔天也不能回來了。就連我們這個小縣城都成了這樣，更別提那些大城市了。
一、德育在先養(yǎng)正樹人
一學年來，我校圍繞打造德育隊伍、豐富德育形式、創(chuàng)建平安校園、爭創(chuàng)滿意學校、注重健康教育等工作思路，扎扎實實地做了以下工作。
（一）、精心打造德育主干隊伍，與時俱進地探索并豐富社會轉(zhuǎn)型時期德育新內(nèi)涵，不斷推進德育創(chuàng)新。
1.我們在全體教職工中深入開展學習《公民道德建設實施綱要》和《××市教師師德自律公約》的活動，重視強化全體教職工的課堂教學育德功能、身教示范的作用和文明禮儀的習慣。通過食堂管理、社團輔導、午休值班、晚自修值班等崗位提高全校教職工對德育的參與度。
2.結(jié)集《班主任年度德育論文選編》并將其中的優(yōu)秀之作送評一年一度的市級德育論文評比。5月為主題班會展示月，共舉行各種展示主題班會10節(jié)。三年班齡以下（含三年）的新班主任和副班主任開設主題班會匯報課5節(jié)，三年班齡以上班主任開設主題班會示范課3節(jié)。實行周二班主任例會制，實行班主任期中問詢制，規(guī)范期末學生評比和評語撰寫要求，規(guī)范班主任學期工作計劃和總結(jié)格式。努力使德育工作縱向銜接、橫向貫通。
3.我們非常注重學生干部的培養(yǎng)與使用。××年8月14日與××年2月11日，學生處兩次召開學生干部新學期培訓會議。培訓教育活動做到內(nèi)容扎實、時間緊湊、培訓內(nèi)容操作性強，使每個班干部都意識到自己的行動不僅能夠提升自己的工作能力，而且還能以自己的實際行動帶領全體同學確立責任感。
（二）、狠抓養(yǎng)成教育，關(guān)注精神成長
1.我們提出了養(yǎng)成教育校本基本規(guī)范，為達成養(yǎng)成教育實效，營造文明校園環(huán)境，我們通過新生軍訓，凝聚班魂；學習規(guī)范，制訂公約；完善制度，落實檢查；引領輿論，多元宣傳；對話溝通，分層育德。在此基礎上，我們實施了班級行為規(guī)范考評制度。每月評比、公布一次“行為規(guī)范示范班”與“行為規(guī)范達標班”，評定內(nèi)容由值周班檢查情況、校醫(yī)室檢查情況、學生處組織的由年級組及其他相關(guān)人員參加的巡查情況、各科任課老師的評定情況四塊組成。由于此項評比制度操作性強，反饋及時，班主任與學生都非常重視，有力地促進養(yǎng)成教育的開展。
2.在關(guān)注學生精神成長方面，我們的基本做法是：
⑴校史教育，文化認同：××××作為百年名校，“嚴謹、求實”的校風、“正直、儉樸、尚禮、揚善”的校訓名揚全國，有著立志教育的豐厚校本素材。盡快適應新校園生活的第一步就是富有校本特色的新生入學第一課“校史校訓教育”，推動新生樹起“今天我以××為榮，明天××以我為豪”的文化認同感。
⑵愛心教育，補困幫扶：教育資助券制度繼續(xù)實施，努力完善特困生學生的補助工作，建立特困生基金44725元，減免雜費31000元，困難補助XX元等。另外還與淳安楓樹林夏峰中小學學生結(jié)成對子，予以幫扶?！痢聊?月，在××市首屆“公民愛心日”活動中，我校同學在各團支部的組織發(fā)動下，共捐書1032冊交××市圖書館。
⑶獎勵先進，典型引領：王氏獎學金寄托著遠在海外的炎黃子孫對祖國的深厚情懷和對祖國未來的深切期望。第12屆王氏獎學金評選起到了良好的校風引領作用。
團委通過××××中學生業(yè)余黨校的形式，培養(yǎng)自主、創(chuàng)新的優(yōu)秀學生?！痢聊?1—12月，學生業(yè)余黨校邀請學校領導、特級教師為學員授課，進一步學習黨的理論知識，現(xiàn)在已經(jīng)有60多名學生寫了入黨申請書。
⑷社會實踐，體驗生活：針對寄宿制學校學生平時接觸社會較少的現(xiàn)實情況，我們確定一周秋假內(nèi)容為運動會、秋游和志愿者服務活動，要求抓住學生秋假這一良好時機開展志愿者活動（包括社會調(diào)查、社區(qū)服務等），走進社會，體驗生活，思考人生。為了更好地體現(xiàn)學生作為一個整體參與社會實踐活動，今年“五一”期間，學校通過各方面協(xié)調(diào)，精心策劃，組織了416名同學參與“當好東道主，服務休博會”為主題的學生上街協(xié)助交通值勤的活動，在兩天的時間里，學生的表現(xiàn)受到了社會和有關(guān)單位的肯定，有多家媒體報道了這次活動。
（三）、依據(jù)“建設校園文化，營造和諧家園”的理念，開展豐富多彩的德育活動。
1.校園音樂系統(tǒng)的建立和完善。根據(jù)學?！白屢魳反?lián)一天”的生活理念，建立起完整的校園音樂系統(tǒng)，分時段、分內(nèi)容、定期更換播出，并取代傳統(tǒng)的上下課打鈴，師生徜徉于經(jīng)典名曲和通俗音樂交織的時空，以起到在潛移默化中提升藝術(shù)涵養(yǎng)的作用。
2.校園美化活動的持續(xù)開展。實行班訓統(tǒng)一上墻；凡逢重大節(jié)日和重要活動，學校都要進行黑板報或電腦編報比賽。
3.辦好校運會、元旦文藝匯演，集中展示學生文體才華和班級精神風貌。作為這一傳統(tǒng)德育精品項目的延伸，還在學生中進行文藝匯演節(jié)徽設計征集和展覽，進一步豐富和活躍校園文化生活。
4.開展對外交流，提升文化品位
加強與國外友好學校聯(lián)系和交流，使更多的學生開闊視野，進一步形成開放的世界意識。我校與加拿大、德國、日本、英國、美國、澳大利亞、奧地利等多國高中保持良好的交往，第一學期組織寒假赴日本愛媛縣訪問團，第二學期組織接待奧地利格拉茲開普勒一級中學師生訪華交流團，這些活動都深受學生和家長的歡迎。
5.打造精品社團，搭建才藝舞臺
××藝術(shù)社團現(xiàn)有××市中學生藝術(shù)團管弦樂分團、“鶯之語”合唱團、養(yǎng)正文學社、“漫步云端”動漫社、隨想音樂社等，在XX年初，學校還成立了愛薇英語社，參加的同學人數(shù)達200多人，可見其受歡迎程度。在××市第五屆中學生社團文化節(jié)中我校學生積極參與，并且獲得了比較理想的成績，學校團委獲得了組織工作獎。
分校風鈴文學社小荷才露尖尖角，在此次浙江省暨××市中學生文學社團pk大賽中，頑強進入十強，并積極努力，在校團委與行政的大力支持下，經(jīng)過拼搏，進入了進入五強。在××市教育局、共青團××市委、××市郵政局和××肯德基有限公司聯(lián)合舉辦了“肯德基”杯“給父母的一封信”書信大賽活動中，我校推薦的五位同學有三位分獲二、三等獎。女子健美操隊參加××市第二屆中學生健美操比賽并分獲一、二等獎。學生社團英語社(《青蛙王子》)參加××市社團文化節(jié)“英語洋”活動獲組織獎；文學社參加白堤賦詩活動。4月16日，我校學生社團體育社在杭高參加街球比賽。由我校高二⑽班學生表演的舞蹈參加了××年××世界休閑博覽會“中外學生修學旅行交流活動”----“我愛我們的祖國，我愛我們的家鄉(xiāng)”異國風情活動表演獲好評。在××市中學生學生劇匯演中，我校代表隊的小品《愛》獲二等獎并獲最佳表演獎。在中策職高舉行的××市中學生“跳出自己，show出風采”勁舞擂臺賽中，我校舞蹈隊以自身的精彩表演獲得二等獎。
6.努力創(chuàng)造競技體育的輝煌。
××年10-11月參加××市高中女籃、男籃比賽。我校女籃隊衛(wèi)冕成功，取得三連冠佳績，她們將在明年代表我市出征全省的比賽；男籃重回全市前三強行列。參加××市中學生健美操比賽獲得一等獎。在××學年××市區(qū)“可口可樂杯”高中學生田徑運動會比賽中，學生共計獲得單項三個冠軍，有39人次獲得前八名，10人次達到國家二級運動員標準，并有2人次破市中學生田徑運動會記錄，為我校獲得女子團體第四、男子團體第三和團體總分第三作出了極大貢獻。
（四）、密切家校聯(lián)系，爭創(chuàng)“滿意學?！?/p>
1.多形式召開家長會，讓家長理解學校管理
在家長參與學校管理的同時，我們也希望家長能及時、全面了解學校的管理理念和思路。××學年學校精心籌劃，分年級分段的大型家長會總共進行了26場。其它還有班主任召集的不同規(guī)模不同類別的小型家長會。
2.堅持家校月信月報制，讓家長了解學校動態(tài)
本部的家校月信制與分校的《德育之窗》已成為我校的溝通家校、師生關(guān)系的特色法寶?！痢翆W年已發(fā)16封長信，《德育之窗》出至第二期。同時我們還開設“家庭教育園地”、“家長論壇”與“班主任心聲”，使家?；幼叩酶鼮閷嵲?。
3.組織所有教師家訪，讓老師走進學生家庭
××學年，我們繼續(xù)開展“百名教師訪千家”的活動，全校教師走訪家庭，了解同學們的家庭環(huán)境，傾聽家長們各方面的意見。家訪拉近了學生家長與老師的距離，也拉近了家庭教育與學校教育的距離，收效極佳。
4.完善家長意見反饋機制，讓建議回歸學校
家長的信任、理解和支持是學校各項工作順利開展的重要保障。為了更好保證家長對學校的建議能以最便捷、最快速的方式反映到學校，本學年，學校決定將每周日下午確定為“家長接待日”，學校領導、班主任老師及科任老師都在學校接受家長咨詢、傾聽家長意見。
（五）、注重學校健康教育，為國家衛(wèi)生城市迎檢做貢獻
1.將健康教育課程納入學校課程體系之中
根據(jù)學校特點與上級對健康教育的要求，我們確定學校健康教育的課程開設分別落實在體育與健康、人與社會、生物課中，要求全體任課教師根據(jù)教學大綱的要求認真?zhèn)湔n、認真上課、認真組織復習與測試，確保學生健康知識的知曉率達到80以上。
2.在班級行為規(guī)范考核之中，我們將衛(wèi)生內(nèi)容列入，并且給予了相應的考核分數(shù)，不僅檢查學生的衛(wèi)生行為與衛(wèi)生習慣，也注重檢查環(huán)境衛(wèi)生的保持，尤其將講臺附近、衛(wèi)生工具區(qū)域以及飲水機附近作為重點檢查對象，每周由校醫(yī)室進行專項衛(wèi)生檢查，每周由干部、值班教師、學生會干部進行隨機檢查，所得到的檢查分數(shù)全部進入班級考核之中，這一舉措也有力地保證了學生健康行為的形成率達到80以上。
3.我們通過專題講座、圖片宣傳海報、不定期的健康小常識宣傳欄、放映宣傳片等形式讓學生了解常見流行性疾病的預防常識，并進行拒絕和防艾滋病、防禽流感教育。學校還建立嚴格、細致的衛(wèi)生評估細則，定期反饋（每天早晨檢查教室和包干區(qū)衛(wèi)生；每周一中午召開衛(wèi)生委員例會，總結(jié)通報各班上周衛(wèi)生情況），使衛(wèi)生教育落到實處，努力幫助學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，防止病從口入，并樹立環(huán)境保護的意識和習慣。
二、教學為本質(zhì)量立校
××學年，我校在圍繞打造師資隊伍、提升教學質(zhì)量、爭創(chuàng)人民滿意學校方面扎扎實實地做了以下工作。
（一）、樹立新課程理念，重教育教學研究，抓師資隊伍建設
1．加強學習，引導教師樹立新課程理念
在浙江省新課程改革即將啟動的前夕，積極引導教師不斷學習新課程，正確領會新課標的精神和理念。要求教師學習新課程，品味教學方式的變革；學習新課程，品味“以人為本”的思想；學習新課程，品味新教材，新理念。學校積極鼓勵教師參與新課程的教育教學研究，為××年新學期中新課程的開設作好思想上和知識上的充分準備。
2．加強師資培訓工作
師資培訓工作納入網(wǎng)絡管理后，校本培訓項目的制定和開展有新的要求。我校立足教學實用的原則，一方面制定師德培訓、新任教師培訓、班主任培訓、科研方法培訓等項目。另一方面認真落實校本培訓計劃，邀請專家、學者來校講學，取得了較好的效果。
建立了教研組外出參觀學習檔案和參加業(yè)務會議匯報交流制度，本學期教務處刊出《教學簡報》十六期，建立了一個學習交流平臺，促進了學校教學工作的發(fā)展。
3．學科競賽的輔導和參賽工作
積極做好學科競賽工作，校生物學科、物理學科在全國中學生聯(lián)賽（浙江賽區(qū)）中取得優(yōu)異成績。在第二十屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校高一（7）班陳軼同學、高一（10）班陳若涵同學、高一（12）班許文迪同學的《養(yǎng)雞自動喂養(yǎng)撿蛋機器人》項目獲得優(yōu)秀科技創(chuàng)新項目二等獎。在三月二十九日舉行的××年浙江省“走進西澳”高中英語演講比賽××市賽區(qū)預選賽中,我們××××教育集團下沙校區(qū)的狄雨濛同學獲一等獎。
4、加強學習，不斷提高教師的道德修養(yǎng)和執(zhí)教水平。把學校的發(fā)展和教師素質(zhì)的提高緊密聯(lián)系在一起，組織教師認真學習素質(zhì)教育理論，樹立現(xiàn)代教育觀念，樹立終身教育的思想。我們在引進教師的基礎上，樹名師形象、揚名師風范、傳名師經(jīng)典。學校采取傳、幫、帶的方法，盡快將骨干青年教師提到一定的崗位。學校要求青年教師三年上路，五年成才。工作1年內(nèi)教師開設轉(zhuǎn)正課，上交教學實踐體會。3年內(nèi)教師開設滿師課并上交科研論文。5年以內(nèi)教師每年進行理論和業(yè)務考核，每學期進行一次教學技能考試。
（二）、強化了質(zhì)量意識，加強了過程管理，提高了教學質(zhì)量
教學是學校的中心工作，質(zhì)量是學校的生命線。學校只有花大力氣，抓好常規(guī)管理，抓好各項教學工作的落實，才能全面提高教學質(zhì)量。
1．認真準備，召開了教學工作會議。
本學年初期，以總結(jié)上一屆高三取得較好成績的經(jīng)驗為主，召開了××學年教學工作會議，有多位教師代表發(fā)了言，總結(jié)了教育教學工作的得失。于愛萍校長認真總結(jié)了我校的教學工作，提出了“和諧發(fā)展”的教學管理目標。統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想，增強了信心。為學年教學工作的順利進行爭取了良好的開端。
2．加強教研組建設，打造品牌學科
堅持教研組長隔周例會制度，互通有無，商討學校各階段的教學管理的策略和方法并貫徹落實；充分發(fā)揮教研組教學研究的核心作用，根據(jù)各教研組實際情況，以提高教學水平為宗旨，認真組織教學研討、備課組集體備課、教學觀摩、說課、教學反思與交流、案例分析、問題會診、專題研討、教育沙龍等活動，并進一步做好資料庫的完善和更新工作。
加強備課組活動，進一步完善集體備課制度：每個備課組都結(jié)合學生的具體情況，加強對教材、教法、學法的研究，加強對制作恰當實用的多媒體課件的研究，特別注重提高課堂40分鐘效率的研究。
認真組織階段性考試及質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施，確保教學質(zhì)量的提高；促使教師科學地對待試卷、理智地對待分數(shù)、平和地對待學生、冷靜地對待教學。
3．狠抓了學風建設，增強了教學工作和德育工作的有機配合，加大了年級組對教學工作的管理力度。
①早抓：高三年級從暑假開始就根據(jù)本年級的實際情況，教育同學們進一步端正學習態(tài)度，加強組織紀律觀念，增強刻苦學習的精神，未雨綢繆，為高三教學工作的正常開展作好準備；高二年級在文理分班后及時調(diào)整了班主任和任課老師，對全體學生進行了明確目標，調(diào)整心態(tài)，盡快適應新集體，靜心學習的教育，保證了分班后教學工作的正常進行；高一年級在錄取工作結(jié)束后，及時召開了家長會和學生會，提出了要求并布置了假期作業(yè)，結(jié)合開學處的軍訓，對全體學生全方位的進行了文明守紀、養(yǎng)成良好的生活學習習慣的教育，爭取了良好的開端。
②重點抓：高三年級圍繞高考復習，在認真組織強化練習和月考的同時，強化了考風考紀管理，采取各種形式對考試作弊現(xiàn)象進行了教育和處理，端正了學習態(tài)度；高二年級從抓自修課紀律入手，培養(yǎng)學生學習的自覺性，營造良好的學習氛圍，以參加期末市統(tǒng)測為契機，教育學生努力學習，取得了較好的效果，在期末市統(tǒng)測中取得了理科第五和文科第三的好成績；高一年級根據(jù)起點年級和住宿制的特點，堅持抓好學生良好的生活習慣、學習習慣的養(yǎng)成工作，提高了學生獨立生活的能力。
4．強化聽課、評課對教學的指導作用
有計劃地組織聽課和評課，可以促進教師教學業(yè)務能力的發(fā)展。我們組織了新任教師“匯報課”特級教師“示范課”和骨干教師“公開課”，高二年級教學調(diào)研等聽課活動。一年來，共開設公開課50多節(jié)，全校教師人均聽課15節(jié)。
在聽課過程中，優(yōu)秀教師展現(xiàn)的教材處理功底和授課藝術(shù)是對年輕教師的最好的培訓。我校選派的2位政治教師還在市級公開課上展示了××教師的風采，青年教師楊志敏獲得了全國優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名的好成績。
5．以人為本，和諧發(fā)展。
教學過程中，學生的學習落差逐漸顯露出來，我們有針對性、有組織的開展“補困”“培優(yōu)”等活動，促進學生整體和諧發(fā)展。在第二學期，有關(guān)任課教師每周利用下午自修時間，對學習困難的學生進行個別“家教式”的輔導，對全體借讀生進行會考輔導，得到了家長和學生的好評。
6．重視了首屆住宿制的教學管理，認真探討高效的教學管理方法
①根據(jù)我校首屆住宿制管理的特點，首先科學合理地安排了教職工上下班時間和學生的作息時間，并根據(jù)實際需要，及時進行調(diào)整和完善，保證了各項工作的順利開展。
②根據(jù)住宿制學生的生活、學習特點，采取了各種形式，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣。一學年來，通過晨會、班會、課堂以及黑板報等不同形式對全體學生豐富多彩的啟發(fā)、教育、引導和培養(yǎng)，收到了很好的效果，目前下沙校區(qū)學生基本適應了住宿制的校園生活和學習。
③認真研究、合理安排學生的校園生活和學習時間，提高了學生的時間利用率，也提高教學效果。本學年通過反復調(diào)查了解和實踐觀察，較科學合理地安排了學生的晚自修、答疑以及競賽輔導時間。
（三）、加強教務管理，保證各項教學工作的正常進行
1.根據(jù)下沙校區(qū)教職工特殊的上下班時間、晚上值班時間和學生的作息時間的要求，千方百計科學合理地排好課表，認真做好各項教學常規(guī)。
2.在計算機組的積極配合下，進一步完善了校園網(wǎng)絡建設，不但方便了校內(nèi)教師的使用交流，而且使我校對外網(wǎng)頁內(nèi)容更加充實豐富。
3．充實完善了杭××教研在線網(wǎng)站和校園網(wǎng)ftp交流空間，為教師提供優(yōu)質(zhì)方便的教育教研平臺。
總之，××學年××××教育集團教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，分校高二年級在××市期末統(tǒng)測中成績遙遙領先，并被評為省二級重點高中；本校高二年級在××市統(tǒng)測中獲全市理科第五、文科第三的好成績；校生物學科在全國中學生生物學聯(lián)賽（浙江賽區(qū)）中取得優(yōu)異成績，校物理、化學學科也捷報頻傳；在第二十屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校學生的《養(yǎng)雞自動喂養(yǎng)撿蛋機器人》項目獲得優(yōu)秀科技創(chuàng)新項目二等獎。在××年浙江省“走進西澳”高中英語演講比賽××市賽區(qū)預選賽中,我們××××教育集團下沙校區(qū)的狄雨濛同學獲一等獎。在××學年中學校被評為“首屆校本教研示范學?！薄?/p>
三、后勤保障促進發(fā)展
（一）、抓好學?；窘ㄔO，做好后勤服務工作
1、抓緊實施完成全校自來水供水系統(tǒng)擴容改造和市政雨水排水改造工程。在市教育局的重視下，我們與教育局設施建設處配合，具體實施工程管理和施工，為了抓進度，寒假、春節(jié)期間工作不間斷，年初六施工隊伍進場開工，歷史一個多月完成。為此，下沙校區(qū)夏天高峰供水不足情況將得到緩解。
2、嚴格執(zhí)行財務制度，按預算要求做好財務進出手續(xù)，接受市財政審計及物價收費檢查，按要求向?qū)W生退回ic卡押金。
3、在學校行政的重視下，為學生宿舍配置空調(diào)，共安裝分體壁掛機401臺及用電計量管理系統(tǒng)一套，全部安裝工作已于6月10日完成，共投入資金約85萬元，均由自籌提供（解決）。積極主動改善學生住宿條件，受到學生及家長們歡迎。
4、抓緊推進音樂廳工程施工，作為列入06的建設項目，我們對其前期工作是抓緊的，使工程于3月8日及時開工，原計劃工期70天，根據(jù)實際情況，工期略會推延。下階段，總務處將進一步加強施工現(xiàn)場管理，在確保質(zhì)量的同時，推進施工進展，爭取7月初全面完工，交付學校使用。
5、自行施工完成150米室外電纜敷設穿線工程。為了追趕進度，降低費用，原準備委托施工的音樂廳專用室外電纜，后由總務處自行購材料，電工班自己動手架設，全體總務人員工完成，此一項，約可節(jié)約費用2-3萬元。
6、積極，規(guī)范地做好校內(nèi)招投標工作。總務處嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按程序履行工程建設、維修、設備采購等各項招標、詢價。上半年，總務處范圍進行了6項次之多，其中包括：下沙校區(qū)綠化養(yǎng)護招標；食堂內(nèi)部裝修改造工程招標；辦公家具采購；音樂廳吸音孔板和地膠板詢價等項目。
7、校園文化及環(huán)境建設方面
（1）在各教學樓，辦公樓墻面選配一批名畫，宣傳畫框，營造校園文化氛圍。
（2）三月份，盆花進辦公室。
（3）校門區(qū)綠化補充及裝飾桿燈安裝（共六只）
（4）增加行政樓垂直綠化和北側(cè)平臺綠化，門前區(qū)木盆時花布置。
8、學生浴室維修跟蹤和服務設施完善，增配皂盒和毛巾鉤。
9、完成教學樓連廊玻璃頂棚工程設計圖和前期招標工作，因投資資金差額落實問題，實施時間延緩。
10、食堂工作：為迎接新一年級學生的到來，我們在食堂原有的基礎上投入26萬元進行設備添置及改造。同時，積極增加花色品種滿足廣大師生的要求，為爭取XX年達到a級食堂，做到大量的前期工作。
11、校史展覽室工作待進行，搞校史資料，收集物品，編排展示的人員班子尚應落實。
12、做好財務的登記自查工作，利用現(xiàn)代化的手段進行財產(chǎn)的管理，積極參加財產(chǎn)保管的系統(tǒng)培訓，為迎接市計財處組織的財產(chǎn)物資檢查做好查庫、盤點、對帳工作。
（二）、創(chuàng)建“平安校園”，確保師生安全
1.加強組織領導
健全校長為學?！捌桨残@”創(chuàng)建工作第一責任人的校園安全責任制，召開安全保衛(wèi)工作會議，布置值周、值班有關(guān)工作，落實安全保衛(wèi)工作檢查登記，各處室、各班層層落實校園安全責任制。建立以德育副校長為組長、以學生處、總務處、醫(yī)務室、值周干部和教師、年級組長、班主任為成員的校園應急快速反應組織。
學校與公安、交警、保安、醫(yī)院、街道等相關(guān)安全的機關(guān)單位建立了協(xié)作關(guān)系，嚴防侵害師生人身財產(chǎn)安全的案件發(fā)生。一有情況立即通報，做好配合。學校與清波街道簽署了社會治安綜合治理協(xié)議書；清波派出所指導員劉玲玲警官被任命為我校法制副校長。
2.加強安全設施建設與管理
在市教育局的大力支持下，電子安保系統(tǒng)的配置已經(jīng)完成。每月對學校所有防盜、防火等設施作一次全面檢查，每周排查校園安全隱患。后勤部門每月對學校所有的電器設備（包括校園安全監(jiān)視系統(tǒng)）作一次全面檢查，平時做好安全信息員報修聯(lián)系（走廊黑板）制度（各班由生活委員擔任安全信息員，另各班有電教管理員一名專門負責電教），凡有故障、破損的及時修補或更換，杜絕漏電、觸電事故的發(fā)生。凡有設施設備破損，一經(jīng)報修，總務部門都及時進行維修。
加強對學校保安隊伍的管理。學校聘用了18名保安（下沙12名，分校6名），學校要求保安上交所有保安人員的名冊以及照片，每周都向?qū)W校上交下周值班的詳細安排，并對他們的工作進行不定期抽查，以更好地了解保安的工作情況。晚間通過電子安保系統(tǒng)中的巡更系統(tǒng)，對保安依據(jù)規(guī)定時間、規(guī)定路線巡查進行監(jiān)督。
此外，長假值班、防臺緊急值班均落實到位。為確保長假期間全校的財產(chǎn)安全，學校各部門在假期開始之前就分別對各項安全隱患進行檢查并一一排除。放假期間為防止火災等事故發(fā)生，除個別重要部門外一律斷電斷水；為防止貴重物品失竊，統(tǒng)一把電腦、大屏幕、電視機等貴重物品集中到綜合樓，安裝防盜門并由專人看守，在師生全部離校后各主要通道的門都統(tǒng)一上封條，并每天由值班人員進行檢查，若有異常，立刻上報。長假期間除了保安全天候進行值班巡邏外，每天早晨8：30到下午4：00均由一位學校領導干部和教師值班，加強巡查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時向上級匯報。水電等關(guān)鍵部門每天均有專人值班，以防事故的發(fā)生。
3.建立、健全安全管理制度
我校收集、參考了多種管理文本，進行比較、修改、完善，目前學校管理規(guī)章初步成型：建立了安全保衛(wèi)制度、教學安全制度、衛(wèi)生安全制度、消防安全制度、交通安全制度以及各類應急預案；建立班級常規(guī)情況檢查和公告制。
4.加強安全法制教育
學校通過多種方式經(jīng)常性開展安全法制宣傳教育，通過宣傳教育增強學生的安全文明意識和自我保護意識。
整合資源，借用外力，協(xié)調(diào)聯(lián)動。××學年第一學期進行消防安全講座，舉行消防安全緊急疏散演練。
利用宣傳海報、黑板報、展板、影片放映、知識競賽等多種形式開展法制安全宣傳。
