發(fā)布時間：2022-07-14 21:03:35
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的建筑電工基礎(chǔ)知識樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
關(guān)鍵字：智能建筑；電氣工程；施工技術(shù)
由于智能建筑具有舒適、高效以及節(jié)能等優(yōu)點(diǎn)，已經(jīng)得到了世界各地的普遍重視。一棟大廈實(shí)際的智能化程度大小，不能只看該大廈所有器械、設(shè)備的先進(jìn)程度，更重要的是看該大廈是否能夠滿足業(yè)主的需求功能。當(dāng)前西方發(fā)達(dá)國家的智能建筑，已不僅僅是高新技術(shù)、產(chǎn)品、設(shè)備的簡單組合、單純配備，而是利用高科技來提高以及改善居民的居住環(huán)境，更好的滿足人的各方面需求，為業(yè)主更好的服務(wù)。我國的智能建筑盡管發(fā)展時間較短，但已取得了不小的成就。然而就實(shí)際來看，我國的智能建筑電氣工程的施工存在著大大小小、或多或少的問題。
一、我國當(dāng)前智能建筑進(jìn)行電氣工程施工常見的問題以及施工技術(shù)要點(diǎn)
（一）燈具安裝部分的施工技術(shù)要點(diǎn)
1、燈具施工所存在的問題
（1）沒有根據(jù)使用功能的不同選取燈具。
（2）燈具沒有根據(jù)設(shè)計(jì)要求安裝三根線，從而導(dǎo)致金屬外殼不能接地。
2、解決問題途徑
（1）需嚴(yán)格根據(jù)施工規(guī)范以及設(shè)計(jì)要求選用消防燈具以及地下室人防燈具，不能任意更改。
（2）現(xiàn)在大部分照明線路均是使用三根線，所以不管燈具類別以及安裝高低都需要配三根線，若燈具為金屬外殼則需要將外殼接地保護(hù)工作做好。
（二）電線電纜套管敷設(shè)部分的施工技術(shù)要點(diǎn)
1、電線電纜套管敷設(shè)部分的施工所存在的問題
（1）沒有根據(jù)設(shè)計(jì)要求選用管材，電管管徑選用尺寸往往變小，同時各種電管隨意替代，特別是鋼管焊接施工中往往出現(xiàn)管壁偏薄等情況，在連接時常出現(xiàn)對接焊或者是大管套小管等不正確行為。
（2）在施工過程中電管彎扁度過大，管路盡管已經(jīng)超過規(guī)范但仍舊為預(yù)埋接線盒，多管進(jìn)盒但是盒子偏小。
（3）沒有遵守相關(guān)要求選取了PVC管做套管設(shè)置吊頂，金屬管道存在消防要求但是仍舊沒有根據(jù)規(guī)定涂刷防火漆。
2、解決問題途徑
（1）預(yù)埋時需和土建專業(yè)相互配合，嚴(yán)密對照建筑圖的墻厚以及墻位，如需在樓板對混凝土進(jìn)行澆搗，則需要派專人看護(hù)，以防止預(yù)埋電管出現(xiàn)移位或者是漏錯埋現(xiàn)象。
（2）嚴(yán)格遵守相關(guān)施工規(guī)范規(guī)定以及設(shè)計(jì)要求施工，現(xiàn)場有關(guān)管理工作人員以及監(jiān)理需嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，如果管材不合格堅(jiān)決預(yù)以退場。
（三）防雷接地部分的安裝技術(shù)要點(diǎn)
1、防雷接地部分的施工所存在的問題
（1）建筑屋面存在部分接閃器不能保護(hù)的非金屬物，這部分非金屬物并沒有根據(jù)規(guī)范規(guī)定安裝防雷裝置。
（2）如果利用屋內(nèi)的金屬欄桿安裝避雷網(wǎng)，常會出現(xiàn)壁厚偏薄的情況，同時欄桿轉(zhuǎn)彎處角度很少有建筑會設(shè)置跨接，并且屋面法蘭聯(lián)接處以及金屬管道仲縮器處沒有做跨接。
2、解決問題途徑
（1）嚴(yán)格根據(jù)設(shè)計(jì)要求以及規(guī)范規(guī)定選擇適當(dāng)?shù)谋芾拙W(wǎng)所需金屬管道厚度同時進(jìn)行反復(fù)審核。以避免任何一個需設(shè)計(jì)漏掉接地以及跨接的部位。
（2）如果建筑物的接地極需要用基礎(chǔ)鋼筋，那么必須使用地梁兩底筋，如此就能夠讓接地電阻更加輕易的滿足設(shè)計(jì)以及規(guī)定，如果面筋埋深不足，一旦遭受雷擊則會出現(xiàn)強(qiáng)烈反應(yīng)，同時出現(xiàn)跨步電壓，很容易傷害到人身或者是機(jī)械設(shè)備。
二、有效開展智能建筑電氣工程施工的手段
（一）適當(dāng)安排交錯施工
需仔細(xì)安排跨專業(yè)之間的調(diào)試以及施工，協(xié)調(diào)進(jìn)行，及早分析。比如說在對電磁屏蔽工程進(jìn)行施工時，由于施工每一部分的進(jìn)行均需要專業(yè)不同人員的相互配合。像電磁屏蔽在進(jìn)行掛網(wǎng)這步時，需要電氣專業(yè)人員、水利專業(yè)人員、風(fēng)力專業(yè)人員以及土建專業(yè)人員相互配合，如果各不同領(lǐng)域的專業(yè)人員只顧自己的進(jìn)度，只為了使自己施工更加方便而不進(jìn)行技術(shù)交底，極易導(dǎo)致不同專業(yè)領(lǐng)域人員互相埋怨。所以監(jiān)理人員以及甲方人員需定時或不定時的深入現(xiàn)場，及時掌握各不同專業(yè)的具體施工進(jìn)度，開展細(xì)致、耐心的工作。比如說土建施工時監(jiān)理人員以及甲方人員需督促電氣專業(yè)人員、水利專業(yè)人員以及風(fēng)力專業(yè)人員，積極配合土建施工，在進(jìn)行電磁屏蔽施工時需組織所有的專業(yè)施工隊(duì)進(jìn)行會簽。
（二）設(shè)備安裝步驟要保證材料
因?yàn)殡姎夤こ叹哂泻軓?qiáng)的專業(yè)性，再加上智能建筑施工的質(zhì)量要求比較高、作業(yè)面比較寬、時間比較緊、投資較少、工程比較繁雜，如果不劃分輕重環(huán)節(jié)，極易導(dǎo)致物力、人力以及財(cái)力均受損失。在監(jiān)控過程中，相關(guān)人員一定要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、對工程實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)時分析，降低施工出現(xiàn)系統(tǒng)混亂狀態(tài)以及偷工減料情況的發(fā)生幾率。
（三）嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行內(nèi)部裝修
在砌筑隔墻時相關(guān)施工人員需和放線員以及土建工長共同核實(shí)隔墻線以及水平線，這是由于開關(guān)插座、各種燈具的標(biāo)高以及位置，管路預(yù)埋位置均需按照隔墻線以及水平線確定。在建筑抹灰之前，建筑電氣施工人員需根據(jù)內(nèi)墻上彈出的墻面線以及水平線核實(shí)全部的電氣工程預(yù)留孔洞，查看其是否符合相關(guān)規(guī)定要求，是否滿足設(shè)計(jì)圖紙要求，如果墻面線以及水平線均符合要求，則需檢查所有的暗配管路，同時將管路掃通，把帶線穿好，將管盒堵好。在進(jìn)行抹灰這部分的施工時，需與土建相配合，共同做好配電箱的箱盒以及貼門臉部分的收口，同時需將箱盒處抹灰抹平。
總結(jié)：由于我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公眾對電氣施工工藝以及質(zhì)量等認(rèn)識與要求已經(jīng)有了很大提高。因?yàn)槊總€建筑工程的特點(diǎn)都不同，均存在或多或少的特殊性，這就導(dǎo)致了電氣安裝工程的復(fù)雜、多樣，所以想要真正做好每一項(xiàng)智能建筑電氣工程都不是一件易事，就此只有更好的掌控智能建筑電氣工程的所有的施工要點(diǎn)，電氣安裝工程水平才能夠得到最終的提升，智能建筑才能夠更好的滿足居民的需求。
參考文獻(xiàn)：
[1]楊文軍，閃華光，靳濤.智能建筑及其建設(shè)中要注意的問題[J].邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2002（04）.
關(guān)鍵詞：建筑工程；地下室；后澆帶設(shè)置；施工要點(diǎn)
一、后澆帶設(shè)置的原則
在建筑工程中，工作人員應(yīng)根據(jù)工程類型、工程地質(zhì)、工程部位、結(jié)構(gòu)受力、基礎(chǔ)形式、現(xiàn)場施工條件以及上部結(jié)構(gòu)布置等具體情況，對后澆帶的位置進(jìn)行合理的設(shè)置，確定斷面的形式和間距。地下室后澆帶設(shè)置一樣應(yīng)結(jié)合以下原則：
1、將后澆帶設(shè)置需解決的問題進(jìn)行考慮。主要是對地基沉降差的后澆帶問題進(jìn)行解決，為后澆沉降帶。主要在混凝土收縮變形的后澆帶中得到應(yīng)用，屬于后澆伸縮帶。
2、確定后澆帶的位置和寬度。應(yīng)在結(jié)構(gòu)受力彎矩和剪力均較小及較小變形的部位中對后澆帶進(jìn)行設(shè)置。通常情況下，設(shè)置在梁、板跨度內(nèi)的三分之一處，處于自上而下對齊，不宜豎向上錯開。后澆帶帶寬設(shè)置應(yīng)控制在800～1000mm范圍內(nèi)，避免有應(yīng)力集中現(xiàn)象和便于組織施工。
3、不宜在帶中將后澆帶帶內(nèi)結(jié)構(gòu)主筋斷開，，帶內(nèi)混凝土應(yīng)遇梁斷梁，遇墻端墻，遇板端板，全斷面貫通對后澆帶實(shí)施設(shè)置。
4、確定后澆帶帶內(nèi)混凝土強(qiáng)度。應(yīng)運(yùn)用比兩側(cè)混凝土強(qiáng)度高一等級的膨脹混凝土作為后澆帶混凝土。結(jié)合后澆帶性質(zhì)由設(shè)計(jì)計(jì)算將澆筑時間確定，同時要求混凝土的保濕養(yǎng)護(hù)不能少于28天。
5、當(dāng)超長結(jié)構(gòu)對后澆伸縮帶進(jìn)行設(shè)置時，通常應(yīng)將間距控制在30～50m范圍內(nèi)。當(dāng)高層建筑和裙房設(shè)有防空地下室時，應(yīng)在裙房一側(cè)對后澆帶實(shí)施設(shè)置，不得設(shè)置在主樓內(nèi)，應(yīng)在主樓邊柱第二跨裙房內(nèi)將其位置進(jìn)行設(shè)置，并將高層建筑和裙房相連部位的構(gòu)造實(shí)施加強(qiáng)，提升縱向鋼筋的配筋率，使后澆帶封閉后，由于剩余差異沉降導(dǎo)致的結(jié)構(gòu)內(nèi)力得到抵抗。
二、地下室后澆帶的設(shè)置
在設(shè)置后澆帶時，應(yīng)參照“抗放兼?zhèn)?，以放為主”的設(shè)計(jì)原則。由于普通混凝土有開裂問題存在，因此在后澆縫設(shè)置之后，會釋放大部分的約束應(yīng)力，并通過混凝土填縫的方式對殘余應(yīng)力實(shí)施抗衡。由于施工因素需對后澆帶進(jìn)行設(shè)置時，應(yīng)根據(jù)工程的實(shí)際情況進(jìn)行確定，確保留設(shè)的位置應(yīng)通過相關(guān)單位的許可。應(yīng)合理對后澆帶的間距進(jìn)行設(shè)置，通常情況下，矩形建筑物后澆帶可對30～40m進(jìn)行設(shè)置，后澆帶的寬度應(yīng)對施工操作提供便利，并結(jié)合結(jié)構(gòu)構(gòu)造對其要求進(jìn)行明確。
后澆帶位置的梁板受力鋼筋應(yīng)達(dá)到貫通，禁止有斷開現(xiàn)象發(fā)生。若梁、板存在較小跨度時，可一次對鋼筋進(jìn)行配備。若存在較大跨度時，可根據(jù)規(guī)定實(shí)施斷開。在對混凝土補(bǔ)齊之前并實(shí)施有效焊接。在未對后澆帶混凝土進(jìn)行澆筑之前，禁止拆除部分模板及支柱，否則會造成梁板出現(xiàn)懸臂，從而形成變形問題出現(xiàn)。
三、地下室后澆帶施工要點(diǎn)
1、地下室頂板混凝土的建筑
（1）后澆帶兩側(cè)的結(jié)構(gòu)混凝土澆注厚度應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范和施工方案進(jìn)行，以免因澆注厚度較大造成鋼絲網(wǎng)模板的側(cè)壓力增大而向外凸出，導(dǎo)致尺寸偏差。
（2）采用鋼絲網(wǎng)模板的垂直施工縫，在混凝土澆注和振搗過程中，應(yīng)特別注意分層澆注厚度和振搗器距鋼絲網(wǎng)模板的距離。為防止混凝土振搗中水泥漿的嚴(yán)重流失，應(yīng)限制振搗器與模板的距離。采用Φ50mm振搗器時間距≮40cm；采用Φ70mm振搗器時間距≮50cm。
2、澆筑地下室頂板混凝土后垂直施工縫的處理
（1）對鋼絲網(wǎng)模板的垂直施工縫進(jìn)行運(yùn)用，當(dāng)混凝土出現(xiàn)初凝之后，應(yīng)采用壓力水實(shí)施沖洗，將浮漿、碎片清除后將沖洗部位的骨料露出，同時沖洗干凈鋼絲網(wǎng)片?；炷脸霈F(xiàn)終凝之后，拆除鋼絲網(wǎng)，運(yùn)用高壓水立即對施工縫表面實(shí)施沖洗。
（2）運(yùn)用高壓水將木模板處的垂直施工縫進(jìn)行沖毛，也可結(jié)合現(xiàn)場情況和規(guī)范要求，盡早拆模并采用人工鑿毛的方式進(jìn)行處理。
（3）對于已經(jīng)硬化的混凝土表面而言，應(yīng)運(yùn)用鑿毛機(jī)進(jìn)行處理。
（4）及時修補(bǔ)嚴(yán)重的蜂窩或孔洞。
（5）在澆筑后澆帶混凝土之前，應(yīng)運(yùn)用噴槍對表面實(shí)施清理。
3、地下室底板后澆帶的保護(hù)措施
（1）對于底板后澆帶而言，在后澆帶兩端兩側(cè)墻位置各對臨時擋水磚墻進(jìn)行增設(shè)，當(dāng)高度得到底板高度以上時，墻壁兩側(cè)應(yīng)對防水砂漿實(shí)施涂抹。
（2）為了將底板周圍施工積水向后澆帶內(nèi)流入，應(yīng)運(yùn)用砂漿在后澆帶兩側(cè)50cm寬的位置對寬5cm、高5～10cm的擋水帶進(jìn)行設(shè)置。
（3）完成后澆帶施工縫并清理干凈以后，應(yīng)采用木模板或鐵皮將其頂部封蓋，并運(yùn)用砂漿做擋水帶。四周設(shè)置臨時欄桿維護(hù)，避免施工過程中有鋼筋污染和垃圾堆積現(xiàn)象發(fā)生。
4、澆筑地下室頂板后澆帶混凝土
（1）后澆帶混凝土的不同類型會存在不同的澆筑時間。伸縮后澆帶應(yīng)根據(jù)先澆筑部分混凝土的收縮完成情況進(jìn)行確定。通常情況下，在施工應(yīng)在施工后的42～60d以內(nèi)。在建筑物基本完成沉降后對沉降后較大進(jìn)行設(shè)置。在一些工程中，若施工單位對后澆帶的保留時間有特殊要求存在時，應(yīng)結(jié)合設(shè)計(jì)要求實(shí)施預(yù)留。
（2）后澆帶混凝土澆筑之前，應(yīng)用水對施工縫進(jìn)行沖洗，使其達(dá)到24h濕潤狀態(tài)，并將混凝土表面的積水排出，在施工縫內(nèi)對一層與混凝土內(nèi)砂漿成分相同的水泥砂漿進(jìn)行鋪設(shè)。
（3）澆筑后澆帶混凝土后，應(yīng)進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù)處理，且養(yǎng)護(hù)時間應(yīng)達(dá)到28d以上。
5、地下室底板和側(cè)壁后澆帶施工
由于地下室對防水存在較高的要求，因此，后澆帶施工的作用極為重要。
（1）應(yīng)在兩側(cè)混凝土齡期達(dá)到42d以后再對后澆帶進(jìn)行施工。
（2）嚴(yán)格按照施工縫防水施工要求對后澆帶的接縫實(shí)施處理。
（3）運(yùn)用補(bǔ)償收縮混凝土對后澆帶進(jìn)行施工，使其強(qiáng)度等級不能低于兩側(cè)混凝土。
（4）后澆帶混凝土養(yǎng)護(hù)時間應(yīng)處于28d以上，應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)范規(guī)定的要求對地下室后澆帶的施工進(jìn)行操作。
6、后澆帶施工質(zhì)量的控制
（1）在后澆帶施工時，應(yīng)牢固地對模板支撐進(jìn)行安裝，清理整形鋼筋，使施工質(zhì)量與鋼筋混凝土設(shè)計(jì)和施工驗(yàn)收規(guī)范的要求相滿足，使混凝土密實(shí)、不出現(xiàn)裂縫以及滲水現(xiàn)象得到保障。
（2）加強(qiáng)后澆帶接縫處的防護(hù)，最好對圍欄實(shí)施設(shè)置，并進(jìn)行表面覆蓋，避免后續(xù)施工時后澆帶接縫位置有污染現(xiàn)象產(chǎn)生。
結(jié)束語：
在建筑工程地下室中，對后澆帶的位置進(jìn)行合理的設(shè)置，可以有效減少混凝土的收縮、伸縮縫間距的增大，并且可以降低地基差異沉降的產(chǎn)生，減少永久性變形縫的產(chǎn)生。同時，在地下室后澆帶設(shè)計(jì)中，采用有效的技術(shù)手段，嚴(yán)格控制結(jié)構(gòu)變形縫的產(chǎn)生，減少工程額外的成本投入，使地下室的防護(hù)功能不會受到影響，從而提高建筑工程的質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵詞：建筑鋼結(jié)構(gòu) 造價 安裝控制
引言：鋼結(jié)構(gòu)在高層建筑方面的運(yùn)用已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)十年。美國，戰(zhàn)后通過經(jīng)濟(jì)恢復(fù)第一次使用了鋼結(jié)構(gòu)建造高層建筑，隨后，高層鋼結(jié)構(gòu)工程建設(shè)又一次的興起。由于煉鋼技術(shù)與成型制造工藝日趨發(fā)展，這就給運(yùn)用鋼結(jié)構(gòu)工程帶來新的生機(jī)，工程建設(shè)也不斷的增加，因此，也就不斷完善了鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工方面的技術(shù)，尤其是上世紀(jì)六十年代以來，高層鋼結(jié)構(gòu)工程飛速的發(fā)展，使得鋼結(jié)構(gòu)成為人們在高層建筑設(shè)計(jì)選型上的首選者。
一、鋼結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
鋼結(jié)構(gòu)施工時間短、用于施工的鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件可以是工廠化生產(chǎn)、現(xiàn)場安裝，可以大大縮短施工的時間，節(jié)約時間；空間大：由于鋼材的抗壓、抗側(cè)彎強(qiáng)度均為混凝土的1.5倍，因此在等同強(qiáng)度的條件下可以縮小截面從而增大了有效的空間；可循環(huán)利用：鋼結(jié)構(gòu)建筑的施工材料可以實(shí)現(xiàn)再生利用，這樣就減少了大量的建筑垃圾?？拐鹦阅芎?，由于鋼結(jié)構(gòu)屬于柔性結(jié)構(gòu)、自重輕，能有效地降低地震響應(yīng)及災(zāi)害的影響程度，有利于抗震。耐火性差：鋼材的導(dǎo)熱系數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鋼筋混凝土的導(dǎo)熱系數(shù)，其耐火性能也遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于混凝土結(jié)構(gòu)，當(dāng)溫度達(dá)到600℃的時候，鋼結(jié)構(gòu)就會基本喪失其全部的強(qiáng)度和剛度。因此在鋼結(jié)構(gòu)建筑中抗火被看作重要一環(huán)；耐腐蝕性差：由于鋼材表面的鐵原子與空氣中的氧化合會生成氧化鐵銹，銹蝕能夠引起應(yīng)力集中，從而危害鋼結(jié)構(gòu)建筑的使用安全，使鋼結(jié)構(gòu)建筑壽命減短，因此對鋼結(jié)構(gòu)建筑進(jìn)行有效的防腐措施才能確保其使用時間。
二、建筑鋼結(jié)構(gòu)施工安裝要點(diǎn)
整體來說鋼結(jié)構(gòu)的施工流程比較復(fù)雜，并且建筑的要求不同，在細(xì)節(jié)上也有很大的差異性。此處列舉三點(diǎn)進(jìn)行簡單說明。
1、選材與連接
鋼材通常分為板材、型材、金屬制品以及管材四大類。土木工程中的建筑鋼材通常采用普通的低合金鋼、優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼以及普通碳素鋼等，碳鋼的塑性比較低，但是硬度強(qiáng)度比較高。在鋼結(jié)構(gòu)中，柱子截面一般多為箱形截面或者寬翼緣“工”字形，另外還有“十”字形截面等等；梁多數(shù)是焊接或者軋制的“H”型鋼梁，如果要求特殊也可以符合截面，在安裝前要對主要的焊接接頭做焊接工藝的試驗(yàn)，定出焊接的格料和各項(xiàng)參數(shù)。梁與梁之間、梁與柱之間的連接，可以采取焊接連接或者高強(qiáng)螺栓連接，要注意高強(qiáng)螺栓的連接孔位的精度。制孔主要有兩種，一種是精度較高的數(shù)控鉆孔，另外一種則是精度相對較低的模板制孔。在技術(shù)條件允許時比較適合采用多軸數(shù)控鉆孔。在運(yùn)到工地以后要對螺栓參數(shù)進(jìn)行檢驗(yàn)，安裝時不能用扳手強(qiáng)行擰入或者用榔頭強(qiáng)行打入，擰入的步驟要經(jīng)過初擰、復(fù)擰以及終擰。
2、鋼構(gòu)件的堆放以及選擇安裝機(jī)械地點(diǎn)
通常情況下安裝結(jié)構(gòu)的用地面積應(yīng)為結(jié)構(gòu)占地面積的1.5倍。依照安裝流水的順序，從中轉(zhuǎn)堆場配套運(yùn)送至現(xiàn)場的鋼構(gòu)件要采用裝卸機(jī)械把其安置于安裝機(jī)械的回轉(zhuǎn)半徑內(nèi)。如果因?yàn)檫\(yùn)輸?shù)脑蛟斐闪藰?gòu)件的變形，則在施工現(xiàn)場就要加以矯正。一般鋼結(jié)構(gòu)的安裝采用的是塔式起重機(jī)，臂桿長度要有夠的覆蓋面，并且起重能力要相應(yīng)足夠，從而滿足各種不同部位構(gòu)件的起吊要求。鋼絲繩容量也要能滿足起吊的高度要求；起吊速度有足夠的檔次可以滿足安裝要求。在多機(jī)作業(yè)的情況下，臂桿的高差要足夠，以避免不安全的碰撞，保證安全運(yùn)轉(zhuǎn)。各個塔式起重機(jī)之間要有相應(yīng)的安全距離，以保證臂桿與塔身不相碰撞。鋼結(jié)構(gòu)比較適用于規(guī)整、勻稱以及較平的建筑平面，所以安裝流水線的布置要因地制宜。
3、油漆工藝流程
3.1 基層處理首先把金屬的表面清理干凈，然后再做除銹。手工處理先用鋼絲刷反復(fù)刷打，再用精砂布打磨，使得表面光亮、平滑，然后再用棉紗或者紗布把打磨下的銹粉和浮灰清理干凈。如果表面腐蝕嚴(yán)重，則用鋼絲刷和鏟刀處理，大面積的銹蝕則可以用砂輪機(jī)來配合清理。
3.2 涂防銹漆、刮膩?zhàn)釉谕科崆耙ＷC金屬表面的干燥，如果有水份則要立即擦干。施涂時要刷細(xì)、刷滿、涂刷到位，并且要注意鉚孔內(nèi)不能有涂料涂入。待到防銹漆干燥后，采用和油漆配套的膩?zhàn)影褬?gòu)件的表面缺陷刮平。可以在膩?zhàn)又屑尤脒m量的紅丹粉或者厚漆，從而增加其干硬性。在膩?zhàn)痈稍锖笠蚰テ秸?，并清理干凈。如果堆放的時間太長，則要再做一次涂刷。
3.3 涂磷化底漆磷化底漆包括底漆和磷化液兩部分。在涂刷磷化底漆兩個小時以后就可以涂刷其它面漆或底漆。通常情況下，二十四個小時后可以用清水或者毛刷清理表面的磷化殘留物。干燥后如果表面形成了均勻的灰褐色的磷化膜，則代表已經(jīng)達(dá)到了磷化的要求。
3.4 刷涂面漆刷涂面漆時要多理多刷，油要不流不墜、飽滿均勻、色澤光亮一致。涂刷后要及時檢查避免漏刷。鋼結(jié)構(gòu)的面漆通常需要刷兩遍以上，厚度達(dá)70微米。
三、材料選用方面工程造價控制要點(diǎn)
由于我國鋼產(chǎn)量已經(jīng)突破兩億噸，鋼材品種更趨于多樣化。各種新型建材，如輕質(zhì)保溫墻板、彩涂壓型鋼板、樓承板等不斷開發(fā)出來并推廣應(yīng)用。建筑鋼結(jié)構(gòu)在設(shè)計(jì)階段材料的選擇上有了更大的空間。材料選擇不同，工程直接費(fèi)不同，總造價不同。設(shè)計(jì)階段合理選擇建筑材料，控制材料單價或工程量，是控制工程造價的有效途徑。試舉例如下：
（1）彩涂鋼板：彩涂鋼板一般用于輕鋼廠房屋面板和墻面板，有不同板型、不同基板厚度和鋼號、不同鍍鋅板類別和鍍鋅層厚度以及不同的彩涂層類別，在形式上又可選用單板、保溫復(fù)合板、單板加內(nèi)保溫層等，其中保溫層又有超細(xì)玻璃絲棉、硬質(zhì)巖棉、聚苯乙烯等類別及厚度的不同，這些不同都造成單方材料價格的差異，從而影響廠房工程總造價。所以設(shè)計(jì)時要根據(jù)廠房性質(zhì)、大氣環(huán)境等因素綜合考慮，合理選用板材，控制工程造價。
（2）多、高層住宅鋼結(jié)構(gòu)體系的墻體材料：墻體材料造價一般占土建工程造價的15%-25%。對于多、高層住宅鋼結(jié)構(gòu)體系來說，選用配套、經(jīng)濟(jì)、節(jié)能的墻體材料至關(guān)重要。目前，設(shè)計(jì)選用的外墻材料主要有水泥保溫外墻板、輕質(zhì)加氣混凝土砌塊、NALC板等；內(nèi)墻材料主要有改性石膏板、GRC內(nèi)墻板、水泥保溫復(fù)合板等。萊鋼集團(tuán)自主研發(fā)的LCC-A系列、LCC-B系列和LCC-C系列輕質(zhì)保溫復(fù)合墻板也已應(yīng)用于在建鋼結(jié)構(gòu)節(jié)能住宅工程中，逐步使鋼結(jié)構(gòu)住宅體系走向標(biāo)準(zhǔn)化、定型化和工業(yè)化，為降低綜合造價創(chuàng)造了基礎(chǔ)條件。
（3）多、高層鋼結(jié)構(gòu)建筑樓（屋）面的樓承板：設(shè)計(jì)時，根據(jù)在樓（屋）蓋結(jié)構(gòu)體系中的作用，樓承板可采用兩種形式，即①樓承板只作為永久性模板，一般采用普通鍍鋅壓型鋼板即可，對最小鍍鋅量和耐火時間要求較低，價格較便宜；②施工時作為模板，在使用階段則替代受拉鋼筋，即組合樓板。由于在設(shè)計(jì)中考慮樓承板作為受拉筋，其使用壽命必須與主鋼結(jié)構(gòu)的使用壽命保持一致，所以對其最小鍍鋅量和耐火時間要求較高，單方價格相對較高。
（4）鋼材規(guī)格及材質(zhì)：由于鋼材品種的增多，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時可選擇的構(gòu)件形式也多了。比如框架柱，可采用熱軋H型鋼、焊接H型鋼、螺旋焊接圓鋼管、焊接方鋼管以及組合截面等形式，鋼梁可采用等截面、變截面等形式。材質(zhì)可采用Q235普碳鋼，也可采用Q345低合金鋼。設(shè)計(jì)時應(yīng)盡可能采用高強(qiáng)度等級的材料，比如采用Q345鋼比采用Q235鋼就可節(jié)約鋼材15%-25%，用于受拉或受彎構(gòu)件節(jié)約比例較大。設(shè)計(jì)時要選用經(jīng)濟(jì)截面型材，比如熱軋H型鋼、T型鋼等。在某些情況下，采用熱軋H型鋼柱、梁可能比采用焊接H型鋼用鋼量稍多，但從加工成本、施工進(jìn)度等方面綜合考慮，其造價可能更有優(yōu)勢。
參考文獻(xiàn)：
【1】王彩華，吳劍鋒，張麗娜.鋼結(jié)構(gòu)的腐蝕與防護(hù)[J].建材技術(shù)與應(yīng)用，2009,（2）.
關(guān)鍵詞：建筑電氣；安裝工程；防治措施
引言
電能是現(xiàn)代社會應(yīng)用較為廣泛的能源形式。電力設(shè)施、設(shè)備遍及人類活動的各個角落。工程建設(shè)作為人類生產(chǎn)、生活中的重要組成部分，一般都要進(jìn)行配套電氣工程建設(shè)。電氣工程施工情況的好壞，直接關(guān)系到工程整體的施工質(zhì)量和投入使用后的服務(wù)水平和運(yùn)行安全，進(jìn)而對工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生重大影響。電氣工程作為一項(xiàng)技術(shù)含量較高，涵蓋內(nèi)容豐富的工程建設(shè)，在具體實(shí)施過程中，不同階段往往會遇到不同的技術(shù)問題，深入分析這些問題的形成原因和運(yùn)作機(jī)理，并據(jù)此制定出針對性的防范措施，是電氣工程施工企業(yè)技術(shù)人員的重要任務(wù)，對于高質(zhì)量的完成電氣工程，保證項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益和運(yùn)營水平有著十分重要的影響。
1 電線管路表敷設(shè)階段存在的技術(shù)問題及防治措施
1.1 管線敷設(shè)環(huán)節(jié)的問題分析及防治措施
該階段施工過程中存在的主要問題一是在將管線引入管線盒時，沒有進(jìn)行必要的固定處理，沒有設(shè)置護(hù)口。二是在進(jìn)行混凝土中管線暗配施工時，拆除模具后管線外漏。三是在連接JDG管線時，沒有施用專用工具，忽視導(dǎo)電膏的使用，管線切斷作業(yè)后，斷面存在毛刺。四是連接導(dǎo)線的錫焊作業(yè)沒有做好，焊點(diǎn)不飽滿，存在虛焊、夾渣等現(xiàn)象。
針對上述存在問題，可采取以下措施予以防范：一是將管線引入管線盒時，如果使用螺紋連接方式則需要用鎖緊螺母和護(hù)圈帽進(jìn)行固定，確保連接牢固，如果使用焊接連接方式，則應(yīng)使用塑料材質(zhì)的護(hù)口對電纜絕緣層進(jìn)行保護(hù)，避免損傷。二是進(jìn)行混凝土中暗配管線施工時，導(dǎo)管應(yīng)設(shè)置與底筋上方，管線與混凝土表面間的距離控制在15毫米以上。三是要使用專用的緊定扳手進(jìn)行JDG導(dǎo)管連接作業(yè)，操作時用力要均勻，防止用力不均導(dǎo)致緊定螺釘鍛煉，同時要在接口位置涂抹好到電話。進(jìn)行管線切斷作業(yè)時，要嚴(yán)格控制斷面方向，確保斷面與管線中軸線垂直，斷面要進(jìn)行打磨處理，保證斷面平整、光滑無毛刺。四是要控制好錫焊溫度，焊錫均勻，操作后及時擦去多余焊劑，保持接頭部分清潔。
1.2 橋架、線槽安裝環(huán)節(jié)的問題分析及防治措施
該階段施工過程中存在的主要問題一是金屬橋架及支架接地處理沒做好，二是未對橋架、線槽內(nèi)敷設(shè)的電線電纜進(jìn)行明確標(biāo)識，三是對于穿過建筑物變形縫的橋架、線槽沒有進(jìn)行相應(yīng)技術(shù)處置。
針對上述存在問題，可采取以下措施予以防范：一是要做好金屬橋架、線槽的接地處理，不能把金屬橋架、線槽等同于設(shè)備接地，如果設(shè)計(jì)沒有接地處理進(jìn)行明確，則應(yīng)保持2處以上與接地或接零干線連接。非鍍鋅橋架的跨接地線要采用截面積4平方毫米以上的銅芯導(dǎo)線，二是嚴(yán)格按照回路對橋架、線槽內(nèi)的電線電纜進(jìn)行編號，在導(dǎo)線首尾和彎折處別上標(biāo)志牌以作明確區(qū)分。三是對于穿過建筑物變形縫的橋架、線槽進(jìn)行切斷處理，固定好斷口，內(nèi)部電線電纜要留有補(bǔ)償余量。
2 配電箱安裝階段存在的技術(shù)問題及防治措施
該階段施工過程中存在的主要問題一是箱體固定好后四周往往存在較大空隙，箱內(nèi)未做清理，存在較多雜物。二是當(dāng)前普遍使用電焊、氣焊進(jìn)行箱體開長孔作業(yè)，導(dǎo)致箱內(nèi)壁焊點(diǎn)較多，容易引發(fā)箱體銹蝕，三是存在一個接線端子同時與多條導(dǎo)線連接現(xiàn)象，零線和接地線未做區(qū)分，四是沒有對箱內(nèi)元件進(jìn)行標(biāo)識，由于很難確定其具體用途所以實(shí)際工作中容易發(fā)生混用。
針對上述存在問題，可采取以下措施予以防范：一是要將土建工程和箱體安裝作業(yè)有機(jī)結(jié)合到一起，對于箱體周邊縫隙，采用水泥砂漿灌注的方法進(jìn)行充填，及時將箱內(nèi)雜物清除干凈，確保箱體內(nèi)外干凈整潔。二是為了減少箱體開孔帶來的銹蝕問題，在購置箱體時，就要與生產(chǎn)廠家進(jìn)行充分溝通，要求其嚴(yán)格按照圖紙要求進(jìn)行加工生產(chǎn)，確保箱體的“敲落孔”要與進(jìn)線管相匹配。如果因施工需要必須要進(jìn)行開孔時，應(yīng)返廠處理或者使用機(jī)械的方式進(jìn)行開孔，對于箱體內(nèi)存在的焊點(diǎn)銹蝕，應(yīng)盡早涂刷防銹漆避免銹蝕擴(kuò)大。三是要嚴(yán)格控制同一接線端子上的接線數(shù)量，一般控制在2根以內(nèi)，對于確實(shí)需要多跟導(dǎo)線連接在一個端子上的情況，應(yīng)使用接線鼻子進(jìn)行壓接處理。嚴(yán)禁導(dǎo)線混用、亂用，利用絕緣層顏色對不同功能的導(dǎo)線進(jìn)行區(qū)分，其中，零線為淡藍(lán)色，接地線為黃、綠相間雙色。四是箱體和箱內(nèi)元件安裝完畢后，要準(zhǔn)確標(biāo)示箱內(nèi)開關(guān)、儀表燈元器件的用途和回路。
3 燈具安裝階段存在的技術(shù)問題及防治措施
該階段施工過程中存在的主要問題一是燈具實(shí)際安裝位置與設(shè)計(jì)圖紙差異過大，成排照明燈具水平度、垂直度偏差較大；二是沒能正確選擇吊鏈日光燈所用吊鏈，鏈條不平行現(xiàn)象嚴(yán)重；三是燈具安裝高度與接地保護(hù)要求不相符。
針對上述存在問題，可采取以下措施予以防范：一是嚴(yán)格依照設(shè)計(jì)圖紙開展燈線盒定位作業(yè)，確保預(yù)埋位置準(zhǔn)確，實(shí)際位置與設(shè)計(jì)位置偏差控制在允許范圍之內(nèi)，采用彈線法對成排照明燈具進(jìn)行統(tǒng)一定位，然后進(jìn)行再進(jìn)行開孔作業(yè)，確保成排燈具陣列整齊；二是對于鏈長超過1米的帶罩或雙管日光燈及單管無罩日光燈，要使用鐵質(zhì)吊鏈。吊鏈應(yīng)相互平行，燈線不應(yīng)受拉力，且宜與吊鏈編叉在一起；三是對于安全要求較高的區(qū)域，燈具安裝高度不能超過2.4米，電源電壓高于36V的金屬燈具外殼，必須使用燈具專用的接地螺栓做好接地、接零保護(hù)，并加墊圈和彈簧墊圈壓緊。
4 開關(guān)、插座及面板安裝階段存在的技術(shù)問題及防治措施
該階段施工過程中存在的主要問題一是插座的中性線與保護(hù)線發(fā)生反接，開關(guān)中拱頭接線，導(dǎo)致串接現(xiàn)象出現(xiàn)；二是暗裝開關(guān)或插座標(biāo)高不符，致使面板與墻面間有縫隙存在；三是一個房間內(nèi)多種類型插座共存時未做標(biāo)識，容易發(fā)生混淆。
針對上述存在問題，可采取以下措施予以防范：一是加強(qiáng)施工人員的技術(shù)培訓(xùn)工作，提高其對技術(shù)規(guī)范的熟悉程度，能夠嚴(yán)格依照接線技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行接線作業(yè)。加強(qiáng)施工作業(yè)監(jiān)管，對于發(fā)現(xiàn)的誤操作及時給予糾正；二是在進(jìn)行接線盒預(yù)埋作業(yè)時，要加強(qiáng)與土木工程的配合，確保接線盒位置準(zhǔn)確。面板應(yīng)緊貼墻面，四周無縫隙，安裝牢固，表面光滑整潔，無碎裂、劃傷，裝飾帽齊全；三是一所房間內(nèi)同時存在交流、直流或不同電壓等級插座時，要做好標(biāo)識，為最大限度防止混用，應(yīng)在插座結(jié)構(gòu)、規(guī)格等方面予以區(qū)分，不能使用可以互換的插座。
5 結(jié)束語
建筑電氣工程施工涉及范圍廣，影響因素多，要保證施工質(zhì)量，必須全面貫徹施工質(zhì)量安全責(zé)任制，層層分解任務(wù)指標(biāo)，依照各個崗位工作職責(zé)，將指標(biāo)細(xì)化分解落實(shí)到每個人身上，實(shí)施績效考核，將個人收入與工作完成情況相掛鉤，加強(qiáng)監(jiān)督管理，全面貫徹質(zhì)量管理體系相關(guān)要求，把好每一個細(xì)節(jié)，只有這樣，工程質(zhì)量才能有所保障。
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵詞：高職；建筑工程管理；專業(yè)定位；課程設(shè)置
中圖分類號： TU198 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A
高等職業(yè)教育正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，也正經(jīng)歷著深層次的專業(yè)洗牌和變革。隨著建筑行業(yè)整體向好，工程建設(shè)領(lǐng)域不斷得到規(guī)范，對于工程管理從業(yè)人員的專業(yè)性要求也越來越高，人員的需求量也越來越旺，學(xué)生報考建筑工程類專業(yè)的熱度逐年上升。從2008年開始我校開始償試招收五年制高職工程造價專業(yè)至今，招生人數(shù)每年都在增加，我院已招收696人。為了更好地發(fā)展工程類專業(yè)，建設(shè)相應(yīng)的專業(yè)群，2014年我們在去年招收三年制高職工程造價的基礎(chǔ)上申報了三年制高職建筑工程管理專業(yè)，該專業(yè)的專業(yè)定位和課程設(shè)置就成了一個關(guān)鍵問題。
1、建筑工程管理專業(yè)定位
1.1專業(yè)定位的基礎(chǔ)
我國大規(guī)模的基礎(chǔ)建設(shè)為建筑工程管理及工程造價咨詢業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間，同時也對高校工程管理類人才培養(yǎng)提出了更高的要求，該專業(yè)的辦學(xué)層次為高職。明確畢業(yè)生的從業(yè)范圍和就業(yè)崗位，進(jìn)而以職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向明確專業(yè)定位，以職業(yè)崗位能力為核心、以模塊式的課程結(jié)構(gòu)構(gòu)建高職課程體系，培養(yǎng)動手能力強(qiáng)、能持證上崗的“雙證型”人才。
1.2建筑工程管理專業(yè)就業(yè)崗位定位
建筑工程管理專業(yè)旨在為工程建設(shè)一線培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)人才。建筑工程管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)去向主要是：在建設(shè)單位（項(xiàng)目投資業(yè)主方）、工程咨詢單位、建筑施工企業(yè)、建設(shè)監(jiān)理等企事業(yè)或中介機(jī)構(gòu)，從事工程項(xiàng)目決策、工程項(xiàng)目招投標(biāo)、工程項(xiàng)目施工管理、工程監(jiān)理、施工企業(yè)經(jīng)營管理、建設(shè)項(xiàng)目評價等工作崗位。大多數(shù)畢業(yè)生一般從單位工程施工現(xiàn)場管理等基本工作開始做起。
1.3建筑工程管理專業(yè)學(xué)生的能力定位
建筑工程管理專業(yè)學(xué)生的能力要求該專業(yè)的畢業(yè)生具有較強(qiáng)的施工圖識讀和繪制能力；具有建筑材料選擇、檢測的能力；具有編制單位工程施工技術(shù)方案和施工組織設(shè)計(jì)的能力；具有編制施工圖概預(yù)算和投標(biāo)報價、合同管理的能力；具有建筑施工放線、標(biāo)高引測、施工觀測的能力；具有理解施工圖設(shè)計(jì)和技術(shù)文件，組織建筑工程項(xiàng)目施工全過程技術(shù)管理的能力；具有分析解決實(shí)際問題和預(yù)防、分析處理工程質(zhì)量事故的能力；具有建筑工程項(xiàng)目管理和建筑工程監(jiān)理的初步能力。是既懂專業(yè)又懂管理的復(fù)合型人才。
1.4建筑工程管理專業(yè)學(xué)生的知識定位
建筑工程管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具備實(shí)用英語基礎(chǔ)知識和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識；具備建筑工程管理專業(yè)的基礎(chǔ)知識；具備建筑材料、建筑構(gòu)造的基本理論知識； 具備建筑工程概預(yù)算的知識； 具備工程監(jiān)理及法規(guī)等相關(guān)知識；具備招標(biāo)投標(biāo)和合同管理的知識；具備常用辦公軟件和相關(guān)專業(yè)軟件的基礎(chǔ)知識。
2、建筑工程管理專業(yè)課程設(shè)置
2.1課程設(shè)置的原則：以職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，以職業(yè)崗位能力為核心，以辦學(xué)層次與建立專本銜接直通車為依據(jù)設(shè)置科學(xué)的課程體系
2.2建筑工程管理專業(yè)職業(yè)資格證書要求與教學(xué)課程分析
職業(yè)資格證書 發(fā)證機(jī)構(gòu) 相關(guān)知識和能力要求 相關(guān)課程
建筑工程繪圖員 南通市勞動與職業(yè)技能鑒定所 具有較強(qiáng)的施工圖識讀和繪制能力 建筑制圖
建筑結(jié)構(gòu)與識圖
建筑CAD
造價員 中華人民共和國建設(shè)部 工程概預(yù)算的基本理論及編制方法、財(cái)務(wù)結(jié)算與決算等工程造價管理方面的知識。 工程經(jīng)濟(jì)
工程造價控制
房屋建筑學(xué)
工程測量員 南通市勞動與職業(yè)技能鑒定所 建筑施工放線、標(biāo)高引測、施工觀測的能力 建筑工程測量
建筑工程土建施工員 江蘇省建設(shè)廳 了解建材、構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、施工等方面的工程技術(shù)知識； 建筑施工技術(shù)
建筑材料
建筑工程項(xiàng)目管理
建筑工程土建質(zhì)安員 江蘇省建設(shè)廳 施工現(xiàn)場管理以及質(zhì)量控制方法 建筑施工技術(shù)
建筑材料
建筑工程項(xiàng)目管理
工程事故分析與處理
建筑工程資料員 江蘇省建設(shè)廳 工程造價管理、合同法、合同管理等知識 建筑工程項(xiàng)目管理
建筑制圖與識圖
建筑施工組織
工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理
建筑工程監(jiān)理員 江蘇省建設(shè)廳 熟悉主要建筑施工工藝和施工方法；掌握工程監(jiān)理的操作方法、施工現(xiàn)場管理以及質(zhì)量控制方法，能進(jìn)行初級工程監(jiān)理工作。 建筑施工技術(shù)、工程測量、
工程項(xiàng)目監(jiān)理概論
2.3職業(yè)崗位剖析與教學(xué)課程分析
職業(yè)崗位 主要工作任務(wù) 對應(yīng)的知識、技能和素質(zhì)要求 擬設(shè)課程
工程項(xiàng)目管理 1.施工組織設(shè)計(jì)及施工方案編制
2.工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理 編制一般建筑工程的施工組織設(shè)計(jì)；施工現(xiàn)場布置及施工方案的制定；施工現(xiàn)場質(zhì)量與安全管理；施工進(jìn)度計(jì)劃的編制；建設(shè)工程合同的基本內(nèi)容；進(jìn)行合同分析，實(shí)施合同控制。 建筑施工組織、工程項(xiàng)目監(jiān)理概論、工程建設(shè)法規(guī)、工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理、建筑工程項(xiàng)目管理
工程預(yù)算 編制和計(jì)算建筑工程造價的能力 編制工程量清單及清單計(jì)價；準(zhǔn)確應(yīng)用各種計(jì)量計(jì)價文件；編制土建工程預(yù)算；進(jìn)行土建工程的工料分析；參與工程竣工決算；進(jìn)行工程計(jì)量計(jì)價軟件算量與套價。 工程造價控制、建筑工程定額與預(yù)算、建筑施工技術(shù)、建筑材料
工程施工管理 繪制、識讀施工圖
常用建筑材料的應(yīng)用技能
建筑工程測量 繪制、識讀建筑工程施工圖、竣工圖；閱讀和編制工程圖技術(shù)說明；常用建筑材料的性能及應(yīng)用；常用建筑材料的檢驗(yàn)、存放及保管；常用建筑材料的基本技術(shù)指標(biāo)及檢測；定位及抄平放線、垂直度控制；
建筑變形觀測。 建筑識圖與構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、建筑CAD
建筑材料、建筑施工技術(shù)、建筑工程測量
工程監(jiān)理 工程監(jiān)理 熟悉主要建筑施工工藝和施工方法；掌握工程監(jiān)理的操作方法、施工現(xiàn)場管理以及質(zhì)量控制方法，能進(jìn)行初級工程監(jiān)理工作。 建筑施工技術(shù)、工程測量、建筑CAD、
工程項(xiàng)目監(jiān)理概論
2.4加強(qiáng)校校合作，滿足學(xué)生升學(xué)需求，構(gòu)建專本銜接直通車
我校工程類專業(yè)與揚(yáng)州大學(xué)、蘇州大學(xué)加強(qiáng)校校合作，深入開展助學(xué)自考等多種專本銜接形式的合作模式，滿足學(xué)生升學(xué)需求，將自考課程納入我們的高職課堂體系，五年制高職、三年制高職在校期間完成相應(yīng)的課程的同時可以參加這二所學(xué)校的統(tǒng)一課程學(xué)習(xí)與考試，考試后各門成績合格后大專畢業(yè)一年后可以拿到相應(yīng)的本科畢業(yè)文憑，核心課程與英語達(dá)到規(guī)定要求可以獲得相應(yīng)的學(xué)位證書。本科階段課程采用相近課程教學(xué)法納入課程計(jì)劃中，以確保直通車的順利通暢。
3、工程造價專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)分析
我校建筑工程管理專業(yè)課程體系按基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程、專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程、專業(yè)技能訓(xùn)練課程和選修課程四個部分設(shè)置。
3.1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程為公共課程，包括高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、大學(xué)語文、大學(xué)英語、體育與健康、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、心理健康、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、思想和中國特色社會主義理論體系概論、基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要等。對于基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要這二門課程我們在大專的課程體系中按照要求采用完全嵌入式，本科階段承認(rèn)學(xué)分，可以免試這二門課程。
3.2專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程包括制圖與識圖、建筑材料、建筑工程識圖與房屋構(gòu)造、房屋建筑學(xué)、建筑力學(xué)、建筑工程測量、工程經(jīng)濟(jì)、工程造價控制、建筑工程定額與預(yù)算、建筑CAD、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑施工組織、建筑施工技術(shù)、工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理、工程項(xiàng)目監(jiān)理概論、建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收、建筑工程事故分析與處理、工程建設(shè)法規(guī)等。
3.3專業(yè)技能訓(xùn)練課程開設(shè)了材料實(shí)訓(xùn)與市場調(diào)查、房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)、工程測量實(shí)訓(xùn)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價實(shí)訓(xùn)、施工技術(shù)與組織見習(xí)與實(shí)訓(xùn)、招投標(biāo)與合同管理實(shí)訓(xùn)、工程管理綜合實(shí)訓(xùn)以及畢業(yè)環(huán)節(jié)實(shí)訓(xùn)等。
3.4同時設(shè)置了三門公共選修課（學(xué)生自由選擇兩門學(xué)校公共選修課）和三門專業(yè)必選修課（建筑工程資料管理、建筑企業(yè)經(jīng)營管理、建筑電工實(shí)用技術(shù)）來豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。開設(shè)建筑電工實(shí)用技術(shù)課程相當(dāng)必要且具有時代需求性。本課程要求學(xué)生具有一定的識圖能力，主要教學(xué)方式是將理論與實(shí)踐相結(jié)合，包括了建筑電工與樓宇智能常用工具及材料、建筑電工知識、配電裝置安裝、樓宇智能等內(nèi)容，作為工程管理從業(yè)人員必備的基礎(chǔ)知識，建筑電工實(shí)用技術(shù)（含樓宇智能化基礎(chǔ)知識）課程注重突出應(yīng)用型特色，緊密結(jié)合工程實(shí)踐，在簡要原理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)結(jié)合工程案例介紹其性能與具體應(yīng)用。
4、課程體系教學(xué)措施的創(chuàng)新思路
針對專業(yè)各門課程的特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法和評價體系，以達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)目標(biāo)
4.1以“現(xiàn)場教學(xué)法”，來充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，
對建筑結(jié)構(gòu)與識圖、建筑工程材料、建筑工程測量等課程宜采用實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)法。加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的建設(shè)工作，學(xué)校配有專門的材料實(shí)訓(xùn)室，建筑結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)室、建筑測量儀器室。以“實(shí)用”“現(xiàn)場”“感知”促學(xué)。對于建筑測量課程，以校園實(shí)地測量實(shí)訓(xùn)為重點(diǎn)。對建筑結(jié)構(gòu)與識圖課程，我們按照現(xiàn)場1：1的比例建成不同形式的結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)室，教師的任務(wù)從傳統(tǒng)的以講解知識為中心轉(zhuǎn)為案例設(shè)計(jì)、策劃和輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識結(jié)構(gòu)，縮短了理論與實(shí)際的對接距離。對建筑施工技術(shù)課程，教師帶領(lǐng)學(xué)生到校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地動手砌磚、裝飾貼磚、抹灰、砌開挖基坑，讓他們了解施工方法、施工工藝流程，切實(shí)感受到施工技術(shù)在實(shí)際工程中的應(yīng)用。
4.2以“項(xiàng)目教學(xué)法”加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)與思維拓展起到了良好作用。
對建筑工程計(jì)量與計(jì)價課采用項(xiàng)目導(dǎo)向型案例教學(xué)法，將一個完整的單位工程綜合項(xiàng)目分解成若干個專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，將工程量計(jì)算規(guī)則貫徹到實(shí)際工程的計(jì)算上來，同時進(jìn)行工程量計(jì)價軟件的操作應(yīng)用訓(xùn)練，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。而對建筑工程招投標(biāo)與合同管理課程采用親驗(yàn)式教學(xué)法，進(jìn)行情境模擬，使學(xué)生更加貼近實(shí)際，如臨其境。如招投標(biāo)的模擬、合同談判的模擬，教師先提出一般性問題，再提出特殊情況下的問題，然后組織學(xué)生分小組討論，歸納討論結(jié)果，提交報告單，請具有典型性的小組代表作答，最后教師就小組不同意見進(jìn)行點(diǎn)評。
4.3對專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，我們以職業(yè)崗位能力為核心構(gòu)建課程體系，突出課程內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生基本功的培養(yǎng)。
我們通過調(diào)研了解到社會普遍反映建筑工程管理專業(yè)畢業(yè)生識圖能力和數(shù)據(jù)分析能力不足。我們在課程體系中將識讀建筑施工圖這門課分解成建筑制圖與識圖、建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與識圖、建筑CAD，著重訓(xùn)練學(xué)生識讀工程圖的技能，加強(qiáng)平面標(biāo)注的知識，以使學(xué)生能識讀一般的工業(yè)與民用建筑施工圖，正確理解設(shè)計(jì)意圖。對建筑力學(xué)部分，大量減少公式推導(dǎo)與超靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算的講解，著重加強(qiáng)學(xué)生對結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、穩(wěn)定性與破壞形式的認(rèn)識。在建筑結(jié)構(gòu)部分則著重加強(qiáng)學(xué)生對構(gòu)造的認(rèn)識和掌握，比如鋼筋的搭接長度、錨固長度、彎鉤的長度等，這樣就形成了簡練而相對完整的教學(xué)體系。工程量清單計(jì)價實(shí)務(wù)課程專門針對當(dāng)今工程造價領(lǐng)域“量價分離”的要求設(shè)置，工程造價電算化軟件使用課程將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生會操作一到兩種造價軟件，以提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。
4.4采用靈活多樣的課程教學(xué)考試、考核方式，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：職業(yè)高中；物理課程；分層次教學(xué)；嘗試
中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）02-024-01
一、處理好教材中的“一般部分”與“加強(qiáng)部分”的關(guān)系
物理學(xué)既是一門嚴(yán)密的理論科學(xué)，又是一門應(yīng)用廣泛的基礎(chǔ)科學(xué)。“一般部分”是指從物理角度出發(fā)，它應(yīng)是一門完整的知識體系，力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)面面俱到，不能偏廢。所謂“加強(qiáng)部分”是根據(jù)職業(yè)中學(xué)電子電器專業(yè)，建筑專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，《物理》要為今后學(xué)習(xí)“建筑力學(xué)”、“電工技術(shù)基礎(chǔ)”等專業(yè)理論課打好基礎(chǔ)。因此，在全面系統(tǒng)地傳授物理知識的同時，對專業(yè)基礎(chǔ)課所應(yīng)用的知識要針對性地突出講授，要求學(xué)生弄懂、學(xué)深。“一般部分”與“加強(qiáng)部分”理應(yīng)是兩者兼顧，只要正確處理好兩部分的關(guān)系，不但能使學(xué)生掌握專業(yè)知識和技能快，而且在今后的社會實(shí)踐活動中應(yīng)變能力也較強(qiáng)。
目前職業(yè)高中物理教材是在普通高中物理課本的基礎(chǔ)上濃縮改編的，雖然職業(yè)中學(xué)的特點(diǎn)有所突出，針對性和實(shí)用性有所加強(qiáng)，但始終是“一般部分”突出，“加強(qiáng)部分”不足。如“建筑力學(xué)”、“電工技術(shù)基礎(chǔ)”中分別要運(yùn)用的靜力學(xué)、混聯(lián)電路變壓器原理、振蕩電路等知識，教材處理得過緊。在實(shí)際教學(xué)中，我們適當(dāng)?shù)貙ι鲜鑫锢韮?nèi)容進(jìn)行擴(kuò)充，這樣更有利于學(xué)生對專業(yè)知識的認(rèn)識、理解和掌握。由于職高物理教材是面向整個理工類專業(yè)的，在教學(xué)中，還應(yīng)根據(jù)不同專業(yè)對物理知識的不同要求，確定好“一般部分”和“加強(qiáng)部分”。如根據(jù)建筑專業(yè)的特點(diǎn)，我們把“彈性形變”、“物體的平動”這一基礎(chǔ)知識插入“物體的平衡”一章。其中“機(jī)械能”、“振動和波”、“固體、液體、氣體的性質(zhì)”、“物質(zhì)的狀態(tài)變化”作為一般部分；而“直線運(yùn)動”、“力”、“牛頓運(yùn)動定律”、“勻速圓周運(yùn)動”、“物體的平衡”為加強(qiáng)部分，為建筑專業(yè)的“建筑力學(xué)”和以后學(xué)生深造所學(xué)的“工程力學(xué)”打基礎(chǔ)。電學(xué)要為“實(shí)用電工”基礎(chǔ)課打基礎(chǔ)。根據(jù)電子電器類專業(yè)的特點(diǎn)，我們把力學(xué)部分的“直線運(yùn)動”、“力”、“運(yùn)動和力”、“勻速圓周運(yùn)動”作為一般部分，把“電學(xué)部分”、“光的反射和折射”、“光的電磁說”、“光電效應(yīng)”作為加強(qiáng)部分。對加強(qiáng)部分的知識，還應(yīng)結(jié)合專業(yè)實(shí)際，適當(dāng)增加練習(xí)題的數(shù)量和難度。如電阻混聯(lián)電路、電流表改裝成“伏特表”和“安培表”的習(xí)題都應(yīng)增加，并適當(dāng)提高難度為以后學(xué)習(xí)“電工技術(shù)基礎(chǔ)”課打基礎(chǔ)。處理好物理教材中的“一般部分”與“加強(qiáng)部分”的關(guān)系，就能使物理課為專業(yè)課服務(wù)。
二、物理學(xué)科分層次教學(xué)模式
“分階段要求”的含義是，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律把物理學(xué)科課程的整體教學(xué)目標(biāo)合理地分解到三個年級段中去，使學(xué)生在每一個物理學(xué)習(xí)階段都能取得物理學(xué)習(xí)的成功。這樣可以保證他們對物理學(xué)科產(chǎn)生“愿意學(xué)”、“喜歡學(xué)”和“相信自己能夠?qū)W好”的心態(tài)，自然地把物理知識的學(xué)習(xí)滲透到專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中去，達(dá)到水到渠成的目的，以此促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知和情感的和諧發(fā)展?！胺謱哟谓虒W(xué)”的意思是，根據(jù)學(xué)生對學(xué)習(xí)物理的興趣情況，通過物理選修課和活動課的開設(shè)，對他們采取程度不同的物理教學(xué)方式。這種教學(xué)充分考慮了學(xué)生的個體差異，解決了因材施教問題。“雙循環(huán)上升”是指學(xué)生通過物理必修課和選修課的學(xué)習(xí)，學(xué)科知識和學(xué)科能力經(jīng)過兩次循環(huán)逐漸上升。這樣做，不僅基礎(chǔ)打得扎實(shí)，而且能力得到實(shí)質(zhì)性的提高，使學(xué)生在物理學(xué)科方面真正實(shí)現(xiàn)知識和能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。在物理教學(xué)中采用“分階段要求，分層次教學(xué)，雙循環(huán)上升”的教學(xué)模式的具體方案如下：
1、職業(yè)中學(xué)一年級第一學(xué)期物理教學(xué)完全采取必修課形式教學(xué)，讓全體學(xué)生都能掌握一般的物理基礎(chǔ)知識，同時讓學(xué)生調(diào)整自己的興趣和愛好，增強(qiáng)學(xué)科課程改革的適應(yīng)性。
2、對于一年級第二學(xué)期的學(xué)生，則采用“分流”的方式，設(shè)置必修課和選修課兩種課型。必修課面向全體學(xué)生，選修課每周一課時，面向?qū)ο鬄樯龑W(xué)和學(xué)有余力的學(xué)生。考慮到一年級學(xué)生對學(xué)科的興趣會發(fā)生變化，所以對于那些不參加選修課聽課的學(xué)生，隨時歡迎他們參加選修。
3、學(xué)生升人二年級后，除了繼續(xù)采用一年級第二學(xué)期的物理教學(xué)模式外，還開設(shè)每周兩課時的學(xué)科活動課程，面向?qū)ο鬄樯龑W(xué)和那些對物理學(xué)科有特別愛好的學(xué)生。
4、三年級的物理教學(xué)則完全砍去必修課程，利用學(xué)生實(shí)習(xí)、訓(xùn)練的間隙等時間，開設(shè)每周三課時的物理活動課程，目的是讓學(xué)生在逐步完善所學(xué)物理學(xué)科知識的同時。進(jìn)一步提高分析和解決物理問題的能力以及將所學(xué)物理知識在專業(yè)技能訓(xùn)練中的應(yīng)用能力。
三、教學(xué)效果與結(jié)論
通過幾年的實(shí)踐取得了以下成果：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性得到了提高
由于采用了分層次教學(xué)的方式，物理學(xué)科教學(xué)的難度得到了有效控制，學(xué)生普遍感到物理學(xué)科并不難學(xué)，特別是一些有較高智能的學(xué)生，興趣更加濃厚，拔尖學(xué)生成批脫穎而出。另外，物理活動課程中增加了大約30%左右屬于技術(shù)科學(xué)和近代科技的新內(nèi)容，引起了學(xué)生的濃厚興趣和強(qiáng)烈求知欲，促使學(xué)生提高了學(xué)習(xí)物理的積極性。
2、所有學(xué)生在物理學(xué)科學(xué)習(xí)方面都得到了充分發(fā)展
關(guān)鍵詞：特種作業(yè)人員；安全管理
中圖分類號： TU714 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：
一、引言
隨著我國建筑業(yè)的發(fā)展，“高、大、新、特”類建筑不斷涌現(xiàn)，施工企業(yè)對建筑特種作業(yè)人員的需求越來越多。從一個工地只需要幾個特種作業(yè)人員到十幾個，到幾十個，到上百個，對特種作業(yè)人員的需要越來越多；另一方面，“八零”后、“九零”后已經(jīng)成為了特種作業(yè)人員的主力，他們的業(yè)務(wù)技能、吃苦能力已經(jīng)趕不上老一輩的特種作業(yè)人員，而他們對維權(quán)和待遇的要求卻逐步提高。同時，當(dāng)前建筑市場種作業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊，各類偽造的特種作業(yè)人員操作證件隨處可見，特種作業(yè)人員安全管理難度越來越大。特中作業(yè)人員的入場管理是做好特種作業(yè)人員安全管理最基礎(chǔ)的工作，其中包括資質(zhì)的審核、教育交底和培訓(xùn)、考核等。
二、特種作業(yè)人員證件的審核
國家的特殊工種包括：電工作業(yè)；金屬焊接、切割作業(yè)；起重機(jī)械作業(yè)；企業(yè)內(nèi)機(jī)動車輛駕駛；登高架設(shè)作業(yè)；鍋爐作業(yè)（含水質(zhì)化驗(yàn)）；壓力容器作業(yè)、大型空氣壓縮機(jī)操作工；制冷作業(yè)；爆破作業(yè)；礦山通風(fēng)作業(yè)；礦山排水作業(yè)； 礦山安全檢查作業(yè)；礦山提升運(yùn)輸作業(yè)；采掘（剝）作業(yè)；礦山救護(hù)作業(yè)； 危險物品作業(yè)；經(jīng)國家局批準(zhǔn)的其它作業(yè)等17種。其中依據(jù)建質(zhì)（2008）75號文件《建筑施工特種作業(yè)人員管理規(guī)定》要求中由建設(shè)主管部門管理的特殊工種種類有：建筑電工；建筑架子工；建筑起重信號司索工；建筑起重機(jī)械司機(jī)；建筑起重機(jī)械安裝拆卸工；高處作業(yè)吊籃安裝拆卸工；經(jīng)省級以上人民政府建設(shè)主管部門認(rèn)定的其他特種作業(yè)等七類。在建筑工地上，這七類特種作業(yè)人員的證件必須是各省住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部主管部門頒發(fā)。
其中建委頒發(fā)的證件的審核首先要注意證件的封面和材質(zhì)。封皮為深綠色塑封皮對開，尺寸為100mm*75mm，正面有共和國的國徽以及“建筑施工”“特種作業(yè)操作資格證書”字樣，北面為“中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部監(jiān)制”字樣。特種作業(yè)操作資格證書正本及副本均采用紙質(zhì)，正本加蓋鋼印和發(fā)證機(jī)關(guān)章后塑封，尺寸為90mm*60mm。紙質(zhì)較好，硬度與老版身份證相似；其次是注意證件的編號建筑施工特種作業(yè)資格證書的編號共十四位：第一位是持證人所在?。ㄊ?、自治區(qū)）簡稱，第二位是持證人所在地設(shè)區(qū)市的英文代碼，第三和第四位為工種類別代碼，用2個阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注（建筑電工代碼為01、建筑架子工代碼為02、建筑起重信號司索工代碼為03、建筑起重機(jī)械司機(jī)代碼為04、建筑起重機(jī)械安裝拆卸工代碼為05、高處作業(yè)吊籃安裝拆卸工代碼為06、最近部分省市增設(shè)07為建筑電焊工代碼），第五至第八位為發(fā)證年份，用四個阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注，第八至第十四位為證書序號，用6個阿拉伯?dāng)?shù)字代替。比如遼A022010000088表示遼寧沈陽的建筑架子工，2010年取證，證書序號為000088號。同時，證件的序號要和正本的操作類別要對的上，如有差錯即為假證；最后注意證件的復(fù)審時間，資格證書的有效期為兩年，有效期滿需要延期的，建筑施工特種作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)于期滿前3個月內(nèi)向原考核發(fā)證機(jī)關(guān)申請辦理延期復(fù)核手續(xù)。延期證書的有效延期為2年。
此外在施工現(xiàn)場還將有部分特種作業(yè)人員使用國家其他政府部門頒發(fā)的特種作業(yè)證書，類別包括：電焊工；汽車吊及履帶吊；叉車和翻斗車；大型空氣壓縮機(jī)操作工；大型卷揚(yáng)機(jī)操作工；維修電工；爆破作業(yè)等。
其中電焊工的證件目前各級單位都能頒發(fā)，部分省市建委頒發(fā)的特種作業(yè)證中電焊工的代碼是07。對電焊工的證件主要是審核是是否在有效期內(nèi)。同時，還要根據(jù)每個電焊工的水平進(jìn)行電焊工的考級考試，確認(rèn)焊工能夠勝任工地的要求后才允許進(jìn)入工地施工。
汽車吊、履帶吊司機(jī)及大型卷揚(yáng)機(jī)操作工使用的證件也比較復(fù)雜，各級職能部門都能頒發(fā)，審核證件的要點(diǎn)是是否在有效期內(nèi)。
叉車和翻斗車司機(jī)采用的是場內(nèi)運(yùn)輸車輛特種人員證件，必須持證作業(yè)，審核證件的要點(diǎn)是是否在有效期內(nèi)。
爆破作業(yè)是高危作業(yè)，要嚴(yán)格審核，由于發(fā)證機(jī)關(guān)非常特殊，重點(diǎn)審核證件是否在有效期內(nèi)，沒有證件的人員禁止進(jìn)行爆破作業(yè)。
維修電工是指現(xiàn)場建筑電氣安裝施工人員的資格證書，電力部門和安監(jiān)局都能發(fā)證，但注意，維修電工不是建筑電工，只能用于施工現(xiàn)場強(qiáng)弱電和電器安裝，不能進(jìn)行現(xiàn)場臨電系統(tǒng)安裝與維護(hù)。維修電工的證件審核也主要看是否在有效期內(nèi)，嚴(yán)格禁止維修電工進(jìn)行建筑施工臨電作業(yè)。
三、特種作業(yè)人員教育、交底和培訓(xùn)
特種作業(yè)人員由于其自身工作的特殊性，教育、交底和培訓(xùn)工作尤為重要。
入場教育的重點(diǎn)是介紹本項(xiàng)目執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)法規(guī)、地方管理?xiàng)l例。本企業(yè)概況、本行業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)、及安全生產(chǎn)的意義；本項(xiàng)目安全生產(chǎn)形勢，企業(yè)內(nèi)外歷史上發(fā)生的重大事故及應(yīng)吸取的教訓(xùn)；施工過程中的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，安全紀(jì)律；應(yīng)急預(yù)案及應(yīng)急流程、防高墜、防打擊、防火、防觸電、防垮塌的基本常識和事故的應(yīng)急措施及急救措施；發(fā)生事故后的搶救、報告和保護(hù)現(xiàn)場規(guī)定等；本工程施工現(xiàn)場的基本情況及周邊環(huán)境情況；本工程的危險因素及重大危險源，危害后果及防范措施；施工區(qū)域的施工特點(diǎn)及施工安全基本知識；本工程的安全技術(shù)操作規(guī)程；高處作業(yè)、機(jī)械設(shè)備、電氣安全基礎(chǔ)知識；防火防毒防塵、防爆知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識；防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及防護(hù)用品、用具使用的基本知識；本班組作業(yè)特點(diǎn)及本工種安全操作規(guī)程；班組安全活動制度及活動要求；經(jīng)常使用的設(shè)備、安全裝置、工具、儀器的使用要求和預(yù)防事故；愛護(hù)和正確使用安全防護(hù)裝置（設(shè)施）及個人勞動防護(hù)用品的使用和維護(hù)知識；本崗位易發(fā)生事故是不安全因素及其防范對策；本崗位的作業(yè)環(huán)境及使用的機(jī)械設(shè)備，工具的安全要求；文明生產(chǎn)的要求及安全操作示范等，要進(jìn)行三級安全教育，確保每名員工都進(jìn)行安全教育。
要對特種作業(yè)人員進(jìn)行安全技術(shù)交底，交底要按照分項(xiàng)分部工程分專業(yè)的進(jìn)行交底，交底的內(nèi)容包括施工作業(yè)的范圍、施工場地環(huán)境要求、施工期間將遇到的危險源或隱患、解決的方案與措施、監(jiān)護(hù)人員與檢查人員等，安全技術(shù)交底要全員進(jìn)行簽字，不能漏任何一人，交底不能是通用交底，確保交底到位有效。
對特作人員的培訓(xùn)和考核要結(jié)合起來，按月或按季度分工種的進(jìn)行培訓(xùn)，可以和民工夜校緊密結(jié)合起來。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是專業(yè)相關(guān)的安全技術(shù)知識和相關(guān)的技能，以及本工程采取的方案等。培訓(xùn)的方式要采取多樣性的原則，可以是現(xiàn)場正反面的培訓(xùn)，也可以是新操作規(guī)程、新技能的培訓(xùn)，也可以是從公司或地方上請老師過來進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，要保證培訓(xùn)的效果，要留有文字記錄。
四、特種作業(yè)人員考核
特種作業(yè)人員進(jìn)入現(xiàn)場后必須定期進(jìn)行相關(guān)理論知識和實(shí)踐技能的考核，防止出現(xiàn)高分低能人員?？己藨?yīng)該按月或按季度進(jìn)行，考核的主要包括理論考核和實(shí)踐考核，有條件的話，還要加上績效考核，綜合對特作人員的理論知識、實(shí)際操作能力和人品、工作能力進(jìn)行全方面的考察核實(shí)，獎優(yōu)罰劣，對不合格的人員本著負(fù)責(zé)的態(tài)度堅(jiān)決退場。這樣可以激發(fā)特作人員的學(xué)習(xí)、工作熱情，自覺的杜絕違章作業(yè)，防止事故發(fā)生。
結(jié)束語
經(jīng)過建筑施工企業(yè)對特種作業(yè)人員進(jìn)行證件審核、教育交底和培訓(xùn)、考核后，合格的特種作業(yè)人員才能進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行作業(yè)。施工現(xiàn)場特種作業(yè)人員安全管理的基礎(chǔ)工作就是他們的入場管理，有一個好的開端，扎實(shí)的基礎(chǔ)，下步的安全工作就好開展。讓我們廣大安全工作者瞪大眼睛，嚴(yán)把證件審核關(guān)，扎實(shí)開展教育、交底和培訓(xùn)，認(rèn)真考核，確保特種作人員安全管理得到有效控制。
參考文獻(xiàn)：
【關(guān)鍵詞】電工電子 市場需求 培養(yǎng)模式
一、前言
正在當(dāng)今的知識經(jīng)濟(jì)時代，高等院校教育人才培養(yǎng)模式已從培養(yǎng)"機(jī)械化"的技術(shù)工人轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)"技能型創(chuàng)新人才"為主要目標(biāo)。技能型創(chuàng)新人才是既掌握了精湛技藝和高超技能又具有創(chuàng)新能力的人，此類人才是我國專業(yè)人才隊(duì)伍的重要組成部分，在推動技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可替代的重要作用。高等教育是技能型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)基地，因而，高等教育的課程目標(biāo)不僅要包括一般職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，還要包括崗位工作規(guī)范要求，達(dá)到為社會培養(yǎng)"技能型創(chuàng)新人才"的目標(biāo)。
二、電工電子類復(fù)合型技術(shù)型人才的市場需求
據(jù)就業(yè)部門分析，由于多數(shù)企業(yè)都需要電工，并且隨著電工就業(yè)迅速發(fā)展，屆時大批基礎(chǔ)電工將提早退休，人員缺口巨大，高級電工將十分搶手。同時，建筑內(nèi)的技術(shù)開發(fā)、電腦、電氣控制設(shè)備以及安全系統(tǒng)等的投入等均將為電工帶來就業(yè)機(jī)會。另外，建筑業(yè)循環(huán)翻新的特點(diǎn)也為電工就業(yè)前景帶來了好處。雖然電工的年均收入比較高，但從業(yè)人員卻不太多，難以滿足用人單位的需求。所以所以作為技術(shù)工種的電工一直是勞動力市場較為緊俏的崗位，預(yù)計(jì)在今后的5年里，這種狀況將會繼續(xù)延持下去。
學(xué)生掌握電工技能后，可從事維修電工、電機(jī)維修工、電子裝配工、發(fā)配電、繼電保護(hù)、工廠用電、數(shù)控維修、家用電器維修等工作，就業(yè)范圍十分廣闊。
三、電工電子類復(fù)合型人才培養(yǎng)的目標(biāo)與策略
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，了解電子電器產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與原理，能夠從事電子電器設(shè)備制造、安裝、調(diào)試、操作、管理、維修的生產(chǎn)第一線中等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
職業(yè)崗位分析：根據(jù)對專業(yè)特點(diǎn)和社會需求情況分析，本專業(yè)畢業(yè)生去向一般為：①在生產(chǎn)部門，可以從事電子設(shè)備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作；②在維修部門和檢驗(yàn)部門，可以從事電子電器設(shè)備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗(yàn)工作；③在營銷部門，可以從事電子電器設(shè)備采購、推銷、調(diào)撥、儲運(yùn)等業(yè)務(wù)工作；④在大中型企事業(yè)單位和賓館，可以從事電子設(shè)備的保養(yǎng)、運(yùn)行和維護(hù)等技術(shù)工作。職業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子、營銷、建筑等行業(yè)。
（二）人才培養(yǎng)要求和知識、能力、素質(zhì)相結(jié)合全方面培養(yǎng)
（1）人才培養(yǎng)的規(guī)格要求。本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，德、智、體全面發(fā)展，需掌握與本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識和電工電子的理論知識和實(shí)踐技能，具有一定的外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，具有從事本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)實(shí)際工作能力和全面素質(zhì)，能在電工電子制造與維護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)一線從事技術(shù)應(yīng)用和管理的中級專業(yè)技術(shù)應(yīng)用人才。
（2）基本素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)的要求：①思想品德：熱愛祖國、熱愛人民、遵紀(jì)守法、文明禮貌；②身心素質(zhì)：身體健康、心理健康、精力充沛；③工程意識：質(zhì)量意識、系統(tǒng)意識、規(guī)范意識、環(huán)保意識、安全意識；④團(tuán)隊(duì)精神：全局觀念、協(xié)調(diào)能力、組織能力、管理能力。⑾⑤創(chuàng)新精神：開拓精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力。并具備技術(shù)知識更新的初步能力和適應(yīng)崗位需求變化的一般能力。
（3）專業(yè)知識和專業(yè)技能：①具備本科畢業(yè)生在英語和計(jì)算機(jī)方面的通用能力；②查閱相關(guān)專業(yè)資料的技能；③具有識讀與分析電工電子設(shè)備和技術(shù)的能力；④具有處理常用電子電器故障的能力；⑤具有維護(hù)常用電子電器設(shè)備運(yùn)行的能力
（4）強(qiáng)化對教師的培訓(xùn)：教育者首先就必須得自身受教育，教師手里有一桶水才能給自己的學(xué)生一碗水，既然學(xué)生要通過不斷學(xué)習(xí)來適應(yīng)社會的不斷發(fā)展，教師更應(yīng)該終身學(xué)習(xí)，教師的知識能力和素質(zhì)要不斷提升，而提升的最好途徑就是接受培訓(xùn)，學(xué)而不厭，誨人不倦，實(shí)行教師學(xué)習(xí)終身制。
（5）教學(xué)計(jì)劃的構(gòu)成與安排：①專業(yè)的具體培養(yǎng)目標(biāo)；②課程設(shè)置及時間的分配；③人才培養(yǎng)的規(guī)格要求和知識能力結(jié)構(gòu)分析；④教學(xué)可分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。理論教學(xué)包括課堂教授、課堂討論、習(xí)題等教學(xué)環(huán)節(jié)；實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)；⑤實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容要達(dá)到課程內(nèi)容的50%以上
（6）專業(yè)教學(xué)的制定計(jì)劃與原則：①堅(jiān)持教、學(xué)、做為一體的教學(xué)計(jì)劃；②突出模塊化制定教學(xué)計(jì)劃；③加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)制定教學(xué)計(jì)劃；④突出針對性和應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃；⑤體現(xiàn)整體優(yōu)化制定教學(xué)計(jì)劃
（7）加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力：組織學(xué)生定期的到電子公司、機(jī)械公司、電力部門等相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行定期的頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步的錘煉和穩(wěn)固課堂學(xué)習(xí)知識，并根據(jù)市場要求，調(diào)整和完善自己的技能結(jié)構(gòu)，為畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)工作環(huán)境做鋪墊。
四、結(jié)論
電工電子的人才培養(yǎng)是黨交給我們教師的一個長期而艱巨的任務(wù)，不是一代人所能夠完成的，不僅要不斷的提升自身教育水平，還要從多方面著手培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、素質(zhì)水平、以及自身的專業(yè)技術(shù)水平，以一個全面發(fā)展綜合型技術(shù)性人才立足于社會之中。
參考文獻(xiàn)：
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