發(fā)布時間：2022-03-17 23:02:13
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的國慶班會總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
十月，是喜慶的日子，是收獲的日子，也是艱苦的日子。經(jīng)過了國慶七天的小長假，同學們又回到了緊張的大學學習生活當中，系部學生工作，隨著學生的學習、教學的回歸也走向正軌，系部的各項學生工作也在學院和系部領導的引導下緊鑼密鼓的開展。
1.完成貧困庫的建立工作
貧困庫的建立關系到每個學生的切身利益，這是黨和國家對于所有貧困同學的一項扶持政策，體現(xiàn)了黨和國家對于教育事業(yè)的關心，真正做到不能讓每一個學生因為貧困而上不起學。入選貧困庫則是貧困同學能否享受國家扶貧政策的第一步，而能否入選貧困庫則是關系到每個學生的敏感話題。因此，各班以輔導員為組長，組織本班評審小組進行公平、公正、公開的評選，在選取完成后在班級QQ群、系部進行了公示。
2.完成了國慶節(jié)期間的安全教育工作，全體同學安全度過了國慶長假
國慶長假之前，我系召開了專題班會，對全班同學進行假期安全宣講，同時明確長假期間需要回家的同學的去向、聯(lián)系方式、父母聯(lián)系方式等，并且對假期結束返校時間進行了通知，確保假期同學安全和假期結束后所有同學都安全返校。
3.完善班級學生檔案管理
學生檔案，是學生的重要信息。在招就處的通知下，組織各班輔導員領取學生檔案，并及時將學生錄取通知書、入學登記表等及時、規(guī)范地裝檔。
4. 召開了文明在行動、滿意在貴州，人文素養(yǎng)培育，崇尚科學、掃黑除惡，安全校園、杜絕隱患教育的主題班會
以主題班會和黑板報等形式為主體，展了“文明在行動、滿意在貴州”的宣傳教育，讓各位同學主動作為，努力建設更美好的貴州，為向全國乃至全世界推行貴州貢獻自己的力量。就“人文素養(yǎng)‘八個一’”活動進行了宣傳教育以及動員，做了鼓勵全班同學參加普通話過級考試的宣傳動員，要求大家同學形成人人都說普通話的良好氛圍，同時在日常交流中認真書寫漢字，規(guī)范使用漢字，做到講普通話、寫規(guī)范字，說文明語。第三，就崇尚科學、掃黑除惡向同學們做了宣傳，鼓勵同學們要大力弘揚社會主義核心價值觀，傳播正能量，對黑惡勢力、危險因素等情況，不回避、不包庇、不忽略、不隱藏，主動向?qū)W院老師匯報。最后再次強調(diào)了校園安全問題，提出了車輛安全、人身安全、財產(chǎn)安全，教育同學們遵守學校各項規(guī)章制度，外出不乘坐黑車，過馬路走人行道，禁止夜不歸宿，防止銀行卡密碼泄露及財物被盜等。同時要求同學們提升自己的公民道德素質(zhì)，自覺做好校園、教室、寢室、公共環(huán)境的保潔，不帶零食進入寢室、教室，不浪費糧食，不破壞公共財物。
5.完成了轉定向臨床班的事宜
本學期由于定向班只報道了36位同學，離預計招生50人還差14個名額。為培養(yǎng)學生扎根基層、服務基層的意識，采取系內(nèi)調(diào)配的方法，遵循生源地優(yōu)先、高考錄取優(yōu)先的原則進行補充，截至目前為止，已經(jīng)完成相關工作。
6.完成學院學生榮譽稱號及學院獎學金、省級學生榮譽稱號、國家獎學金、國家勵志獎學金的評定
根據(jù)國家和學院相關文件要求并結合我系實際，按照文件要求，以輔導員為組長，在各班抽取學生代表組成評優(yōu)評先和獎學金評定小組，公平、公正、公開的進行評選，并在班級和系部進行公示，同時嚴格按照文件規(guī)定時間提交材料。截至目前，已經(jīng)順利完成院級、省級、國家級的各類評優(yōu)評獎。
今年國慶期間，中央電視臺新聞頻道推出了國慶特別節(jié)目“走基層百姓心聲：愛國讓你想起什么”。節(jié)目播出后，在全社會引起了巨大反響。某校高三（1）班團支部召開了以“愛國大家談”為主題的班會，請你參與其中。
環(huán)節(jié)一：暢談愛國
班會課上，同學們紛紛表達了自己對愛國的理解。其中學生李某說：“當前，全球經(jīng)濟持續(xù)低迷，我國出口受阻，內(nèi)需不足，因此，我們消費就是愛國，消費越多，就越愛國?！?/p>
（1）運用經(jīng)濟生活的有關知識，談談你對學生李某“消費就是愛國，消費越多，就越愛國”觀點的看法。
環(huán)節(jié)二：提出倡議
團支部書記在班會課總結時指出，在不同的年代，愛國有不同的方式，愛國要與時俱進、切實可行；愛國要重在行動，不尚空談；愛國要從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起。
（2）該團支部書記的話語蘊含了唯物辯證法的哪些道理？
環(huán)節(jié)三：自覺行動
為了更好地弘揚愛國精神。班級打算以此次班會為契機，組織學生開展“愛國主義教育”進社區(qū)活動。
（3）請你為本次活動擬定兩個具體的主題，并從文化對人的影響角度指出其理論依據(jù)。
這道題以時事熱點“愛國”為主題，設置了三個環(huán)節(jié)，貼近生活是一道質(zhì)量很高的探究題。從試題本身以及學生的答題情況等方面做了幾點思考。
一、環(huán)節(jié)二的思考
環(huán)節(jié)二：提出倡議
團支部書記在班會課總結時指出，在不同的年代，愛國有不同的方式，有不同的內(nèi)涵，愛國要與時俱進、切實可行；愛國要重在行動，不尚空談；愛國要從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起。
（2）該團支部書記的話語蘊含了唯物辯證法的哪些道理？（6分）
參考答案：①矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析；
②事物是發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點看問題；③事物的發(fā)展過程中量變和質(zhì)變是辯證統(tǒng)一的（其他原理只要言之有理也可酌情給分）。這個環(huán)節(jié)的背景材料與給出的參考答案出現(xiàn)了不對稱，我認為可以從兩個角度對其進行修改。
1.背景材料中用分號把整段材料分為三個層次，學生在審題時都從三個方面來分析其蘊含的唯物辯證法的道理，但是材料中第二層表述“愛國要重在行動，不尚空談”在參考答案中并沒有給出參考答案，我認為可以給出“集中力量解決主要矛盾”參考答案會更合理些。
2.對材料中的標點符號進行改動，改為“團支部書記在班會課總結時指出，在不同的年代，愛國有不同的方式，有不同的內(nèi)涵；愛國要與時俱進、切實可行；愛國要重在行動，不尚空談，愛國要從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起。”這樣就更接近參考答案了。
二、環(huán)節(jié)三的思考
環(huán)節(jié)三的設問是“請你為本次活動擬定兩個具體的主題，并從文化對人的影響角度指出其理論依據(jù)”。該設問存在指向不明確的問題。很多學生都只寫兩個具體的主題，而參考答案卻是
①舉辦一次“弘揚愛國精神，爭做文明市民”圖片展。理論依據(jù)：文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。②舉辦愛國志士先進事跡報告會。理論依據(jù)：優(yōu)秀文化能夠豐富精神世界，增強精神力量，促進人的全面發(fā)展。評分要求：設計的活動主題要能夠弘揚愛國主義精神，理論依據(jù)要符合主題。這明顯是兩個主題活動，這就出現(xiàn)了設問的指向與參考答案不一致的情況。我認為把設問改為“請你為本次活動擬定兩個具體的主題活動，并從文化對人的影響角度指出其理論依據(jù)”更合理。
三、學生答題的思考
現(xiàn)在高考的探究題學生存在記不住、辨不清的問題。我認為要解決這些問題需做到如下幾個方面。
1.在背誦中記憶知識
背誦是學好政治的基礎。本題考查的知識點有消費的反作用、樹立正確的消費觀、矛盾的特殊性、發(fā)展的觀點看問題、量變與質(zhì)變的辯證關系、文化對人的影響。
2.在比較中辨別知識
在閱第二問時發(fā)現(xiàn)了很多同學寫其他的知識，特別是“實踐”在答案中出現(xiàn)的最多。這就說明學生不能準確地辨別知識，分不清辯證唯物論、辯證唯物主義認識論、唯物辯證法、歷史唯物主義。這就需要學生在復習時能夠多比較，多辨別知識。
3.在整合中歸納知識
近幾年高考考查主干知識的習題越來越多，學生的歸納能力卻比較差，導致回答時漏答比較嚴重。本次考試在回答第一問時就出現(xiàn)了學生只會回答消費的反作用，而遺漏了樹立正確的消費觀。所以學生在平時的復習中應該注意整合知識，理清知識脈絡，構建知識體系。
4.在問題解決中應用知識
有些學生會背誦知識卻不會應用，不知道寫什么作為答案，
這主要是練習不夠到位造成的。有的學生第三問的答案為：舉辦愛國影片放映周活動，理論依據(jù)是文化影響人的交往方式和交往行為。這個答案就有點牽強，把理論依據(jù)改為優(yōu)秀文化能夠豐富精神世界，增強精神力量，促進人的全面發(fā)展，或者文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動，就更合
為慶祝67周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。 “國慶節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質(zhì)，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：
1、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國x周年的到來。
2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。
3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
4、以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。
【關鍵詞】主題班會；展示自我 ；主體性； 趣味性；多樣形式； 班會總結
通過主題班會活動，培養(yǎng)學生能力，增強學生的規(guī)則意識、責任意識和集體榮譽感，進而營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍，并在學校管理中發(fā)揮積極作用，這是班主任的責任，也是班主任做好班級工作的良知。
一、目前班會活動的現(xiàn)狀
一是領導重視不夠。學校的中心工作是教學。但就教學抓教學是永遠不會有較高質(zhì)量的。由于社會關注的是質(zhì)量，家庭看學生的進步與否衡量標準是質(zhì)量，因而大多數(shù)學校重視了抓教師的教學，而忽視了班級特別是班會對學生人格的教育與引導，致使班會流于形式。
二是相當一部分班主任沒有像研究教學一樣研究班級或班會活動，班級活動或班會活動的隨意性大，教育意義不強，針對性不高，失去了班會應有的意義和效果。
以上現(xiàn)狀，使班會課不能發(fā)揮應有的作用，學校管理的效能未能得到更好發(fā)揮，學生未能得到全面發(fā)展，對學校管理來說，造成了不應有的損失，應該引起我們的高度重視。
二、開展主題班會活動的原則
（1）教育性原則。主題班會需有明確的教育目的，它并不是搞形式、走過場，也不是空洞說教，它是一種浸潤，就象春雨一樣，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”。
（2）主體性原則。不難發(fā)現(xiàn)，在平日的班會課上，往往只有班主任一個人在講話，或者把學校的有關要求告訴學生。班會課實際上完全由班主任一個人操縱包辦，造成學生形式上應付，心理上抵制。這種教育方法，實質(zhì)正是我們在教學活動中批評的填鴨子式教法，應當被摒棄。
（3）系統(tǒng)性原則。一次主題班會，無論怎樣組織得好，都不能將一個問題的全部都解決，更不能認為一個主題班會結束，就是某個方面教育的終結。因此，班會主題要有連續(xù)性、系統(tǒng)性。主題班會應在開學初有一個明確的計劃，一個學期，一個學年，班級要舉行多少次主題班會？主要內(nèi)容是什么？應有全盤計劃。
（4）趣味性原則。班會課可以不拘于一般課堂教學的條條框框，鼓勵學生設計新穎的活動方式，把學生的興趣吸引到教育過程中來。講講故事，聽聽音樂，說說笑話，看看電影，可以是討論、辯論、演講、朗誦、演唱等，在輕松的氣氛中受到教育和啟發(fā)。
（5）綜合性原則。班會主要是培養(yǎng)學生人格的形成，由于學生全員參與，加之班會的形式靈活，內(nèi)容豐富，學生在參與過程中，不僅會受到啟發(fā)、教育，更重要的是學生的各種能力都會得到鍛煉。如，語言表達能力、口語交際能力、邏輯思維能力等都能得到提高。
（6）時效性原則。在一年中，有著不少的節(jié)日和紀念日，因此，不僅要以一些重要的節(jié)日如“五四”青年節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)為契機，開展各種各樣以歡度節(jié)日為主題的主題班會活動；同時還應在一些特殊的紀念日里開展活動。
三、如何上好主題班會課
（1）定好主題班會課內(nèi)容。班會課的內(nèi)容要貼近學生，要從學生中來，回到學生中去。過多的純理論、大道理顯然不適合青少年。班會課的內(nèi)容雖然非常廣泛，但歸納起來可以分為：教育性班會、節(jié)日性班會、知識趣味性班會、經(jīng)驗交流會，也可以是問題解決性班會等。
（2）確定主題班會課的形式。開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。基于這一點主題班會課的類型大致有：專題討論式、辯論式、文藝表演式、游戲活動式、知識問答式或多種結合式等。如《中學生帶手機進校園利弊談》可以采用辯論式；《我也來“追星”》可以采用才藝表演式；艾滋病宣傳教育、防火防水安全則可以采用知識問答式。
（3）選好主題班會的主持人。班會課是培養(yǎng)學生能力的大好機會，應該讓更多的學生得到鍛煉。切忌班主任全部包攬。主持人的選擇方式有很多，可以讓學生自薦，可以互相推薦，也可以由老師指定，前提是班主任對最佳主持人及重要發(fā)言人要心中有數(shù)。
（4）重視主題班會的總結。班主任除認真考慮主題班會的選題、設計、主持人外，還要認真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，認真做好班會課的總結、反饋工作。這樣做的目的不僅能為本次班會劃上一個完滿的句號，更能為下一次班會作鋪墊。因此，班會結束時，班主任要善于總結，使學生從班主任的總結中受到新的啟示、悟出新的道理，力爭在每次主題班會之后，讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現(xiàn)。
我們攜手面對風雨，走過光輝，共同見證09導預二團支部的成長。緊張而繁忙的高二已經(jīng)開始，我們在學好專業(yè)課程和文化課程的同時更需要把握好正確的思想方向，提高政治覺悟。為使各項活動有條不紊地展開，把團支部建設提高到更成熟的層面，特制定了本學期的工作計劃，為此鞭策。
一、指導思想
我班團支部繼續(xù)以黨的十七大精神為指引，緊密圍繞學校及校團委中心工作，認真履行團支部職責，扎實推進本團支部的各項建設，增強我團支部的吸引力、凝聚力和影響力，充分發(fā)揮本團支部團員的先鋒帶頭作用，全面樹立團員們的思想道德素質(zhì)。
二、工作宗旨
本學期我團支部在上一學期的基礎上繼續(xù)以思想建設為重點，在理論學習、活動和日常生活學習中時刻注意提高我團支部團員們的思想政治覺悟，引導團員們樹立正確的價值觀、名利觀和建立良好的人際關系，努力建設和諧的班級團支部。
三、工作目標
1、調(diào)動一切積極因素，繼續(xù)加強本團支部建設。
2、營造良好的班級文化氛圍，不斷提高團員的文明素質(zhì)和道德素養(yǎng)。
3、豐富團員們的課余文化生活，繼續(xù)努力樹立良好的班級形象，繼續(xù)保持先進班級及先進團支部的榮譽稱號。
四、具體工作安排
九月份：
1、團員新學期注冊；
2、召開團支部例會；
3、暑假青年志愿者活動總結評比；
4、進行一次捐款活動；
5、進行教室布置；
6、出一期關于教師節(jié)的黑板報；
7、做一份關于教師節(jié)手抄報；
8、進行一次關于師生之間的攝影展；
9、進行一次“我最喜歡的老師”的評選活動；
10、推薦新團校學員；
11、布置國慶期間的青年志愿者活動。
十月份：
1、團支部例會；
2、國慶青年志愿者進行一次總結；
3、團校開學；
4、開展一次關于國慶的主題班會；
5、出一期以國慶為主題的黑板報；
6、進行一次知識競賽；
7、開始元旦文藝匯演的籌備工作。
十一月份：
1、團支部例會；
2、準備期中考試；
3、社團活動；
4、全面開始準備元旦文藝匯演。
十二月份：
1、團支部例會；
2、黨、團校結業(yè)考試；
3、一二 九 主題教育活動；
4、開始準備分流考；
5、準備餐飲考證；
6、元旦文藝匯演。
一月份：
1、團支部例會；
2、做好年度工作總結及評比工作；
3、進行分流考；
祖國70周年生日馬上就要來了，為了體現(xiàn)我們每個人對祖國的熱愛，小編為大家整理關于慶祝建國70周年十一國慶活動總結精選范文，歡迎大家閱讀。
關于慶祝建國70周年十一國慶活動總結精選范文120xx年9月25日外國語學院日語六班以“喜迎國慶，向祖國獻禮”為主題的團日活動在xx師范大學南院食堂激情召開。此次活動的預期目的有二。
首先是提高教室的凝聚力;其次是增進同學們對祖國的了解和熱愛。下面我從幾個方面對這次活動進行總結。
一、同學們的參與度和主動性
這次活動的參與率很高，將近達到了95%。分析其原因主要除了有活動實施場地較近，前期的宣傳工作比較到位之外。、此次活動的趣味性很濃也是一個重點，這次活動，無論是包餃子、智力搶答還是大冒險，同學們都對此表示了濃厚的興趣，主動的參與其中?？梢哉f是玩的開心、學的開心。
二、同學們在此次活動中的學習程度
因為此次活動比較注重自己動手，制作餃子餡、包餃子都是由同學們自己完成的，很多不會切菜的同學開始拿起菜刀，有模有樣的切起了菜，這在一定程度上是對同學們動手能力的一種鍛煉。另外，在智力問答環(huán)節(jié)中，由于所選擇的題目涉及面很寬，從中國歷史涵蓋到生活小事，這是給同學們于玩樂中提供的一道知識盛宴。
三、此次活動的創(chuàng)新
此次團日活動與以往不同點在于地點的選取和活動內(nèi)容的不同，避開了以往的遠地點和無聊的討論形式，選取在距離近、并且整個過程是以活動的形式展開的。這在一定程度上提高了同學們的參與主動性，活動的最后，大家各抒己見，不僅坦誠的點出了此次活動需要改進的方面，也對下一次活動提出了期待，這是大家心聲的一種反映，也為日后活動的召開打下了基礎。
四、此次活動的不足
此次活動大致上很成功，卻仍然存在以下不足;首先是活動時間拖延，這造成了部分同學在活動末期不耐煩心態(tài)，其次是活動過程中由于設施事先沒有考慮完善，在實施過程中，大家顯得有些騷動，最后是大冒險環(huán)節(jié)中，場地選取不理想，沒有集中起來，氣氛也因此得不到提高。
五、結語
這次活動總體來說是很成功的，參與人數(shù)和活動的趣味性、知識性都有了很大提高。同學們在其中也充分的感受到了集體的力量，這對于日后的教室建個很好的開始。
關于慶祝建國70周年十一國慶活動總結精選范文2為進一步貫徹落實中央文明辦等五部門《關于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》(xx〔20xx〕x號)文件精神，進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，我校迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在“十一”國慶節(jié)前后，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、精心組織，周密安排。
為將活動推向深入，學校把開展網(wǎng)上簽名寄語活動要納入學校愛國主義教育活動和踐行社會主義核心價值觀活動的總體計劃，統(tǒng)一安排，加強落實。充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，開展豐富多彩的少先隊活動，增強學生參與活動的主動性和主動性。同時，學校也將開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為父母學校的重要內(nèi)容，動員廣大父母和孩子共同學習、共同參與、共同提高。
二、圍繞活動主題，開展系列活動。
1.舉辦活動啟動儀式。
于9月28日(星期一)上午舉行活動啟動儀式。
2.組織網(wǎng)上簽名寄語。
組織學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)永遠熱愛偉大祖國、偉大人民、偉大中華民族的美好心聲。教育引導學生懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，自覺把個人成長進步與祖國發(fā)展、民族復興緊密聯(lián)系在一起，切實增強“中國夢”宣傳教育效果。
3.開展了學習社會主義核心價值觀主題班會、圖說我們的價值觀兒童展、“少年夢”現(xiàn)場兒童畫比賽等活動，引導學生增進愛國情感，樹立遠大志向。
4.開展線下道德實踐。
利用當?shù)貝蹏髁x教育基地、紅色旅游等資源，在國慶期間讓父母帶著孩子開展多種形式的教育實踐活動，踐行社會主義核心價值觀，樹立遠大志向。
總之，通過這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。今后，我們將繼續(xù)以這次活動為契機，扎實開展各項工作，貼近學生思想實際、貼近學生生活現(xiàn)實，腳踏實地，真抓實干，采取多種形式，廣泛吸引學生參與，使“做一個有道德的人”成為廣大學生的自覺行動，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч瑸闃嫿ê椭C校園作出新貢獻。
關于慶祝建國70周年十一國慶活動總結精選范文3今年是國慶66周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)大班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日20xx幼兒園國慶節(jié)活動總結20xx幼兒園國慶節(jié)活動總結。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂” 教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認真聽唱國歌奠定基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在的領導下解放的，同時1949年10月1日由在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊，共同為祖國媽媽放飛氣球?；顒诱归_以小組進行，充分尊重了幼兒的個別差異，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了2015幼兒園國慶節(jié)活動總結工作總結。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
關于慶祝建國70周年十一國慶活動總結精選范文4在這次十一活動期間我們從一個守株待兔的人成長為嗜血的狼，我們擁有狼的激情狼的堅持和團結。
早前在面臨沒客戶進店我們總是以為是沒有人，慢慢給自己找了許多的借口，但是當我們嘗試著主動“覓食”的時候，我們不再那么消極不再為自己找借口。社會就是個弱肉強食的大草原，每一個客戶就是生活在草叢和角落的美食，你放眼望去像是永遠是那一成不變的野草和同類，可是當你用心去尋找的時候才發(fā)現(xiàn)原來食物是那么充足，源源不斷的“食物鏈”，而我們就是那站在頂端的“草原雄獅”。
成功=方法+行動+堅持。
言歸正傳，先從攔截開始說，這次十一活動我們每個人都付諸了自己的努力，當然最讓我體會深刻的是“無規(guī)矩不成方圓”。一個強大的團隊必須要有著強大的凝聚和鐵一樣的紀律，在活動開始時每天早上我們會進行每日目標確定，每個人都會報出自己當天的工作目標，從攔截——留電話——二次邀約———簽單每一項都要說出自己要完成多少，同時沒有完成和完成出色的我們會有獎懲這樣就加大了每位的積極性，在攔截過程中遇到過很多問題，比如同行競爭必不可少我們在遇到這樣問題時沒有一個人退避，都要做跑的最快的最積極的那一個，努力從萬軍叢中殺出一條屬于我們和客戶的道路，同事之間也配合的非常好，當一個同事拉客戶過來看時周圍的同事會馬上跟上去一起為客戶“保駕護航”當?shù)谝粋€客戶進店后大家會更加有激情，同事之間的良性競爭也會加強每個人的動力，有壓力才有動力。
二次邀約中我們每天當負責攔截的同事出去找“獵物’的時候，店里負責接待的導購就會給沒訂單老客戶和新客戶打電話來邀請他們過來看，這樣更大的加大了我們的客戶進店量，雙管齊下，力大無窮。
最重要的當然要說如何將到口的美味給消化。有效的堅持會決定你成敗，當客戶拒絕你時候你再做5次努力也不遲。逼單就是“半推半就”給客戶一種不可抗拒的力量，讓客戶想想產(chǎn)品的好處讓他“想入非非”讓他夢想成真。堅持就是簽單的指路牌。
一天的工作中我們要不斷的總結經(jīng)驗找出不足，早會安排任務，晚會總結經(jīng)驗互相交流，每一位員工就像家人一樣共同進步一個良好的工作氛圍可以決定員工的能力的發(fā)揮。
每天看看我們每位宏耐人的努力所帶來的碩果累累，積極分享，每天都會開心工作，共創(chuàng)美好未來。
關于慶祝建國70周年十一國慶活動總結精選范文5為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第XX個生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色?，F(xiàn)總結如下：
一、學校重視，同事合作，充分準備
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。
例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。
二、報名踴躍，參與積極
自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。
三、活動的精彩，令人回味
1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。
隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規(guī)范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的。
在這里，同學們充分地體現(xiàn)了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
關鍵詞：中職學校；班主任；管理工作
中圖分類號：G717 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）05-011-01
一、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀
出于各種不同的原因，使得學生自私自利、拜金，而且很喜歡不勞而獲。學生在學校期間不好的思想還是有可能被改變的，如果進入社會，不好的思想將更加深入。因此，應根據(jù)學生的思想狀況，進行思想教育，例如：加強學生愛國主義教育、責任心的培養(yǎng)、熱愛同學、熱愛教師等。班主任應該讓給學生多參加些有意義的活動和勞動，培養(yǎng)他們尊重勞動者，培養(yǎng)學生要學會發(fā)現(xiàn)別人的長處，從而彌補自己的不足，培養(yǎng)學生要樂于助人，建立和諧的人際關系?？傊?，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
二、樹立優(yōu)質(zhì)班風學風，主抓日常行為規(guī)范
1、強化集體觀念抓輿論
集體輿論的監(jiān)督能夠鍛煉同學的性格，培養(yǎng)同學的意志，能夠培養(yǎng)同學好的個人行為習慣，能夠培養(yǎng)同學對集體的自豪感和責任感。良好的集體輿論，既是班風建設的一個內(nèi)容，也是班風的表現(xiàn)形式之一。因此，在班風建設中，要大造輿論，來強化班風的約束和激勵作用，強化班級成員的集體意識。每個學校的校訓都有所不同，但都是學校教導學生的基礎。
2、學風建設的主要問題便是氛圍的營造
首先，要利用輿論的力量。在班上班主任應該極力營造好的學習氛圍，在當今社會的這個大環(huán)境下使得學生能夠真正明白，學習雖不能果斷的說是唯一的出路，但是學習是最好的出路。目標就是動力，如果學生的學習目標定好的，那么學生的學習積極性自然就會提高；其次，班主任要狠抓考勤。中職學生的自制力相對都比較差，在學校中，有些學生通宵上網(wǎng)、玩游戲，翹課這種情況已經(jīng)很普遍了。而這次，班主任一定要抓緊考勤，稍有松懈，那么有些學生將不法自拔，從此低迷下去。一個良好的班級學習氛圍是使得班級的總成績提高的最好方法。
3、建立勞動意識，優(yōu)化校園環(huán)境
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個孩子，家長對子女的期望很高，都是望子成龍，望女成鳳，這就造成了家長只關系學生的學習，對其它方面的教育卻往往忽視了。尤其是學生的自立能力、勞動能力方面的教育。有些同學在家里從來不干活，向來是衣來伸手飯來張口，到了學校學生就逃避勞動，不愿意干活。班主任要不時地對學生進行勞動教育，一個良好的環(huán)境是學習的重要保證，而且現(xiàn)代社會需要的是自強獨立的人，懶惰和依賴別人的人是不被社會所接受的，要想在社會上立足必須依靠自己，不僅要學習好，各個方面都要好。從現(xiàn)在開始就要培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動能力。班級每天安排值日生，每個學生都有勞動的機會，如果勞動態(tài)度認真教師給予表揚；勞動態(tài)度不認真的要批評，還要有一定的懲罰措施。班級有些外地的學生住在寢室里，教師要給予他們更多的關心，尤其在生活方面，班主任要多去寢室檢查，以督促學生搞好個人衛(wèi)生，營造良好的生活環(huán)境以便于更好地投入到學習當中去。
三、充分利用班會課開展豐富多彩的活動，提高學生的綜合能力
班會課應有明確的主題，形式靈活多樣，活潑生動，使學生成為班會課的主角。根據(jù)自己的工作體會，總結出以下幾種形式。
1、演講式主題班會。比如新生入校第一次班會可舉行“我的自述”演講會，請每一個學生上臺介紹一下自己的過去、興趣愛好、特長和家庭情況等等，既有利于班主任了解學生的情況，又增進同學們之間的相互了解。國慶節(jié)來臨時，可舉行“迎國慶、愛祖國、愛學校、愛班級”演講比賽，既發(fā)揮了同學們的演講才能，同時又進行了愛國主義、集體主義的教育，增加了班集體的凝聚力。舉行演講式的主題班會可以讓每個同學都有機會參與，要求需要同學們早作準備，讓學生在接受自我教育的同時鍛煉了寫作能力。
2、結合節(jié)日舉行生動活潑的文藝性主題班會。比如，新年來臨之際舉行“迎新年”文藝主題班會，紀念“五四”青年節(jié)舉行歌詠比賽等等。通過組織主題班會，可以融洽師生感情，提高學生的綜合能力，在愉快的氣氛中接受知識和教育。
四、利用實習機會，教育學生端正學習態(tài)度，努力提高專業(yè)技能
職業(yè)學校的核心是培養(yǎng)“技能”性人材。搞好實習期間的教育與管理工作就成為職業(yè)學校實習教學的最重要、最有效的一個環(huán)節(jié)。班主任應利用實習機會引導學生端正學習態(tài)度，努力提高職業(yè)技能。
五、注重學生就業(yè)能力的培養(yǎng)
中職學校和普通的高中有所不同，它是有專業(yè)的區(qū)分，而且絕大多數(shù)學生畢業(yè)之后會直接步入職場。因此，中職學生學好一門技能是非常重要的。此時就需要，班主任老師要時刻地關注現(xiàn)在職場需求的不斷變化，及時地讓學生了解最熱門的行業(yè)，還要讓學生了解用人單位對人才的具體要求，使得學生能夠明白自己的現(xiàn)狀以及自己和用人單位的要求之間的距離，才能向著自己的目標前進。中職學校教育層次相對較低，知識面又比較窄，班主任應該不斷地鼓勵那些積極上進的學生，讓他們要參加相關技能考試，為以后就業(yè)做準備。在這知識的時代，只有不斷地隨著知識的進步而進步，才能被社會認可，才能很好的生存在這個競爭激烈的社會當中。
參考文獻
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在原來的計劃中，我并沒有準備在見習階段上課?？捎媱澸s不上變化，我們沒有預計到國慶期間有這么多老師要結婚，更沒有預計到我的指導老師身懷六甲。為了給老師們分擔點負擔，我們毅然執(zhí)起了教鞭。見習階段，我上了兩節(jié)習題課和三節(jié)實驗課。如果要我給自己打個分，我想我會給60分。第一節(jié)習題課因為是在自己班里上，且準備地比較充分，在這之前聽了指導老師的習題課，所以上的還行，雖然有難免的緊張，但我自己還是比較滿意的。而第一節(jié)實驗課，卻是最糟糕的。同樣，我之前去聽了三節(jié)實驗課，感覺已經(jīng)準備好了，可學生的頑皮和課堂的駕馭還是讓我倍感艱難。好在后面通過總結，將其他班的實驗課順利地完成了。通過真實地站在講臺上課，讓我初步體驗到了當一名老師的感覺，不僅是緊張、艱難，還有那種成就感。相信以后的時間里，我會有更多的機會站上講臺，進一步地鍛煉和展示自己。
二、聽課
聽課，是我們實習生見習期間最重要的內(nèi)容。在見習的一周里，我總共聽取了十節(jié)課。其中，有我的指導老師xx老師上的習題課，實驗課和新課；有高一化學組資深老教師譚老師的實驗課以及其他高一化學老師的課；也有實習隊友們上的課。通過認真的聽課以及仔細地做筆記，我不僅能學習到其他老師的優(yōu)秀的教學方法，并且能通過對比，發(fā)現(xiàn)自己在教態(tài)、板書等地方的不足。聽課，能夠讓我取他人之長，補己之短，能讓我通過對比，不停地提高自己。在今后的實習階段內(nèi)，我們要堅持多聽課，以獲得更多的提高。
三、班主任工作