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高等理科教育

高等理科教育雜志

Higher Education of Sciences

雜志簡介：《高等理科教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1993年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為62-1028/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：理論前沿、卷首語、理科研究、大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展、管理新探、全球視野、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)改革、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

主管單位：中華人民共和國教育部
主辦單位：蘭州大學(xué);全國高等理科教育研究會(huì)
國際刊號：1000-4076
國內(nèi)刊號：62-1028/G4
全年訂價(jià)：￥ 220.00
創(chuàng)刊時(shí)間：1993
所屬類別：教育類
發(fā)行周期：雙月刊
發(fā)行地區(qū)：甘肅
出版語言：中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子：1.05
復(fù)合影響因子：1.22
總發(fā)文量：1725
總被引量：14920
H指數(shù)：43
引用半衰期：5.3889
立即指數(shù)：0.1742
期刊他引率：0.938
平均引文率：9.6742
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

高等理科教育雜志簡介

《高等理科教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1993年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為62-1028/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。

《高等理科教育》主要報(bào)道高等理科教育和高等教育前沿的問題，推廣具有重要指導(dǎo)意義和啟發(fā)意義的高等理科教育教學(xué)研究成果。

《高等理科教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：

（一）高等教育；研究生教育；基礎(chǔ)教育；高校；高等學(xué)校課程

（二）高等教育；文化素質(zhì)教育；素質(zhì)教育；激光冷卻；人文精神

（三）高等教育；實(shí)證研究；少數(shù)民族；文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)；新疆高等教育

（四）高等教育；網(wǎng)絡(luò)教育；研究生教育；大學(xué)生；思想政治教育

（五）化石；動(dòng)物群；三趾馬動(dòng)物群；古環(huán)境；紅粘土

（六）UV-B輻射；植物；叢枝菌根真菌；微生物；增強(qiáng)UV-B輻射

（七）共同體意識；中華民族；民族；民族心理學(xué)；藏族

（八）堆肥；氮化碳；生物炭；復(fù)合材料；水體

（九）神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)；撲翼飛行器；自動(dòng)化專業(yè)；移動(dòng)機(jī)器人；遺傳算法

（十）脈沖耦合神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)；PCNN；圖像分割；小波變換；圖像處理

高等理科教育收錄信息

高等理科教育雜志榮譽(yù)

高等理科教育歷史收錄

  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2004-2005）
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2003）
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2000-2002）
  • 國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊（2020）
  • 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫

高等理科教育雜志特色

1、基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請注明基金項(xiàng)目各稱及編號。

2、正文標(biāo)題：正文標(biāo)題的層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號。正文一級標(biāo)題用加粗的宋體4號字，二級以下標(biāo)題用加粗的宋體小4號字。

3、關(guān)鍵詞標(biāo)注3~8個(gè)，選詞要規(guī)范；中英文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)，英文縮寫應(yīng)先給出全稱。

4、評審結(jié)果將返回作者進(jìn)行修改，并按要求修改之后再出版。

5、作者署名的順序和人數(shù)由作者自定，須中英文署名。第一作者必須能對編輯部的修改意見進(jìn)行核修，須留電話、E-mail，收刊詳細(xì)地址、郵編。

高等理科教育雜志評價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

高等理科教育課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 國家自然科學(xué)基金
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
  • 國家社會(huì)科學(xué)基金
  • 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金
  • 國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金
  • 江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題
  • 新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程
  • 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目
  • 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題
  • 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題
主要資助課題
  • 國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金(J1210077)
  • 江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程資助項(xiàng)目(PAPD)
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(12JJD880013)
  • 高等理工教育教學(xué)改革與實(shí)踐項(xiàng)目(2005306)
  • 國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目([2007]23)
  • 江蘇省高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程資助項(xiàng)目(PAPD)
  • 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(B-a201101026)
  • 中國高等教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科學(xué)研究重點(diǎn)規(guī)劃課題(GJYKT06002)
  • 江蘇省社會(huì)科學(xué)基金(08JYB010)
  • 山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃(SDYY12058)

高等理科教育發(fā)文刊例

  • 1、高校德育教學(xué)生態(tài)化探究——杜威德育思想的理論回眸與現(xiàn)實(shí)啟示作者：滕春燕
  • 2、在線學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)效果的相關(guān)性研究——基于Blackboard的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐作者：郭芳俠; 劉琦
  • 3、科學(xué)寫作教學(xué)研究述評作者：陳凱; 馬宏佳
  • 4、臺灣地區(qū)科技大學(xué)課程建設(shè)的基本特征與啟示作者：孟艷
  • 5、評價(jià)視野下高校青年教師職業(yè)壓力研究作者：孫緒敏
  • 6、精英教育的契機(jī)與危機(jī)——以牛津大學(xué)為例之理性探析作者：張睦楚
  • 7、澳大利亞新教師入職啟導(dǎo)：關(guān)鍵領(lǐng)域、實(shí)施策略與啟示作者：宋怡; 王萌萌; 馬宏佳
  • 8、新西蘭高等教育未來發(fā)展走向及戰(zhàn)略重點(diǎn)——基于新西蘭《高等教育戰(zhàn)略2014-2019》的分析作者：馬君
  • 9、主體成熟視角下的學(xué)生參與大學(xué)治理研究作者：劉冬冬; 石義秀
  • 10、基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的O2O教學(xué)模式的探究作者：付雨朦; 范文翔; 張琳

高等理科教育雜志 雙月刊訂價(jià):￥220.00/年

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