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輔導員雜志

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雜志簡介:《輔導員》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1954年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-1333/G4,是一本綜合性較強的政治期刊。該刊是一份旬刊,致力于發(fā)表政治領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:刊首寄語、本期話題_創(chuàng)新,感受教育光芒、特別關(guān)注_感悟漢字之蘊 書寫漢字之美、深度報道、大家講壇、名師筆錄_上海德育實訓基地·育人環(huán)境...

主管單位:中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會
主辦單位:共青團中央
國際刊號:0427-7112
國內(nèi)刊號:11-1333/G4
全年訂價:¥ 256.00
創(chuàng)刊時間:1954
所屬類別:政治類
發(fā)行周期:旬刊
發(fā)行地區(qū):北京
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內(nèi)
總被引量:429
H指數(shù):5
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 雜志問答

輔導員雜志簡介

《輔導員》經(jīng)新聞出版總署批準,自1954年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-1333/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《輔導員》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)同學;教學方法;讀書;科技進步貢獻率;小學語文

(二)老師;同學;作文;語文學習;教室

(三)作文;語文教學;作文教學;中學生;佳作賞析

(四)數(shù)學教學;教學方法;數(shù)學;星期天;智力游戲

(五)數(shù)學教學;數(shù)學;教學方法;老師;小朋友

(六)恐龍;歷險記;小學生;災難;城市

(七)作文;語文教學;詞語;教學設(shè)計;老師

(八)大隊輔導員;不止;《百家姓》;百家姓;星星

(九)教育;三中全會;搭臺;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;傳統(tǒng)文化教育

(十)恐龍;歷險記;高考作文;孩子們;小學生

輔導員收錄信息

輔導員雜志榮譽

輔導員雜志特色

1、中、英文題目:簡明確切地反映本文的特定內(nèi)容,一般不超過18個漢字。

2、為便于聯(lián)系,來稿務請注明作者真實姓名、職務職稱、單位名稱、通訊地址、電話以及E-mail地址。

3、關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞應盡量從《漢語主題詞表》中選用,并用封號相隔(3-6個為宜)。

4、結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果(成果)、新見解和科學結(jié)論,以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點和創(chuàng)新研究成果;應鮮明、準確、科學、條理清晰。

5、本刊收到稿件后會盡快回復,一個月內(nèi)不得將為本刊撰寫的稿件投給其他媒體,來稿一律不退,請作者自留底稿。

輔導員雜志評價

主要引證文獻期刊分析

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。

輔導員課題分析

主要資助項目
  • 云南省教育廳科學研究基金
  • 河南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
  • 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題
  • 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題
  • 天津市高等學校人文社會科學研究項目
  • 天津市教育科學“十二五”規(guī)劃課題
主要資助課題
  • 云南省教育廳科研基金(GY100011)
  • 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(D200802201)
  • 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(DIA110281)
  • 天津市高等學校人文社會科學研究項目(2012S2K13)
  • 天津市教育科學“十二五”規(guī)劃課題(HEXII6003)

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