《讀與寫·教育教學(xué)刊》自2006年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為51-1650/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。

該雜志是一本專注于教育領(lǐng)域的專業(yè)刊物，旨在為廣大教師、教育工作者和研究者提供一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、探討教育問(wèn)題的平臺(tái)，以讀與寫為主題，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量的提升，致力于推動(dòng)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新。雜志內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了教育教學(xué)的各個(gè)方面，既關(guān)注教育理論的研究，也關(guān)注教育實(shí)踐的探索，為讀者提供了全面、立體的教育視角。雜志關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育理論的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，發(fā)表有關(guān)教育哲學(xué)、教育心理學(xué)、教育學(xué)原理等方面的研究成果；關(guān)注課程改革、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的問(wèn)題，分享成功的教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)；關(guān)注學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)等方面的研究和實(shí)踐，探討如何建立科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)體系。雜志關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)、教師培訓(xùn)、教師職業(yè)發(fā)展等問(wèn)題，為教師提供專業(yè)成長(zhǎng)的支持；關(guān)注各學(xué)科教育的研究和發(fā)展，發(fā)表有關(guān)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)論文；關(guān)注學(xué)校管理、教育政策、教育法律等方面的問(wèn)題，為教育管理者提供參考和借鑒。雜志以其專業(yè)性、實(shí)用性和前瞻性，為廣大教育工作者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、合作的平臺(tái)，為推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。