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常州信息職業(yè)技術學院學報

常州信息職業(yè)技術學院學報雜志

Journal of Changzhou College of Information Technology

雜志簡介:《常州信息職業(yè)技術學院學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自2002年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為32-1688/Z,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:高等教育研究、技術研究與應用、教學改革探索、思想政治教育研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究、人文社科論壇

主管單位:江蘇省工業(yè)和信息化廳
主辦單位:常州信息職業(yè)技術學院
國際刊號:1672-2434
國內(nèi)刊號:32-1688/Z
全年訂價:¥ 172.00
創(chuàng)刊時間:2002
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:雙月刊
發(fā)行地區(qū):江蘇
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內(nèi)
綜合影響因子:0.6
復合影響因子:0.64
總發(fā)文量:2048
總被引量:4525
H指數(shù):21
立即指數(shù):0.0051
期刊他引率:1
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

常州信息職業(yè)技術學院學報雜志簡介

《常州信息職業(yè)技術學院學報》自2002年創(chuàng)刊,經(jīng)國家新聞出版署批準,由江蘇省工業(yè)和信息化廳主管,常州信息職業(yè)技術學院主辦的學術雙月刊,CN:32-1688/Z,ISSN:1672-2434。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,主要交流教育領域的研究成果與最新進展。

《常州信息職業(yè)技術學院學報》在首屆全國職業(yè)技術院校學報評優(yōu)活動中榮獲優(yōu)秀學報、2008年,被江蘇省新聞出版局評為“一級期刊”,并榮獲全國高職高專優(yōu)秀學報一等獎、2009年,被全國高職院校學報研究會評為“十佳學報”。

《常州信息職業(yè)技術學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)高職院校;體育教學;傳感;健身器材;體育社團

(二)高職院校;素質(zhì)教育;體驗式;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);高職學生

(三)高職院校;德育;留學生;高等職業(yè)教育;職業(yè)教育

(四)體育教學;終身體育;高校;健身氣功;體育意識

(五)收納;折疊;心軸;高職院校;觸感

(六)電子技術;超短波;混頻電路;濾波器組;微波接收機

(七)高職院校;高等職業(yè)教育;演化博弈;跨國公司;計算機

(八)高職院校;大學生;心理健康教育;高校;校園文化

(九)高職;體育教學;高校;公共體育場館;高職院校

(十)高職院校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;高校;風機;攪拌

常州信息職業(yè)技術學院學報收錄信息

常州信息職業(yè)技術學院學報雜志榮譽

常州信息職業(yè)技術學院學報歷史收錄

  • 國家哲學社會科學學術期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國人文社科核心期刊

常州信息職業(yè)技術學院學報雜志特色

1、題目應簡明、確切地概括文章的要旨。一般不超過20個漢字。必要時,可以加副標題。

2、題文相符,論點明確,論據(jù)可靠,數(shù)據(jù)準確,文字簡明規(guī)范。

3、第一作者(通訊作者)簡介按姓名(出生年一),性別,職稱/學位,研究方向要求寫出,通訊作者同時提供E-mail和長期有效的聯(lián)系電話。

4、論文中引用他人的觀點及材料時,須將參考文獻按正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后。

5、引文出自于同一資料相鄰數(shù)頁時,注釋體例為:……第23頁以下。

常州信息職業(yè)技術學院學報雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

常州信息職業(yè)技術學院學報課題分析

主要資助項目
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
  • 江蘇省高等教育教改立項研究課題
  • 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目
  • 江蘇省“青藍工程”基金
  • 江蘇省現(xiàn)代教育技術研究規(guī)劃課題
  • 江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題
  • 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 國家社會科學基金
主要資助課題
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2011SJD890005)
  • 江蘇省高等教育教改立項研究課題(2011JSJG301)
  • 江蘇省高等教育教改立項研究課題(2013JSJG300)
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(04SJD880017)
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(08SJB7500016)
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2012SJB880014)
  • 國家社會科學基金(AJA060010-2)
  • 江蘇省高等教育教改立項研究課題(2011JSJG492)
  • 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(B-b201103010)
  • 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(D200601190)

常州信息職業(yè)技術學院學報發(fā)文刊例

  • 1、美國高校學生事務管理的研究與啟示----以伊利諾伊大學香檳分校為例作者:周海英
  • 2、校企文化融合下的現(xiàn)代學徒制研究---以常州輕工職業(yè)技術學院為例作者:劉建明; 莊麗娟; 嚴田田
  • 3、現(xiàn)代職業(yè)教育體系下中高職課程銜接研究作者:顧美娟
  • 4、現(xiàn)代大學制度視域下民辦高職院校管理效率提升研究---以無錫南洋職業(yè)技術學院改革與實踐為例作者:張德文
  • 5、高職院校動漫專業(yè)學生工匠精神培養(yǎng)策略探索作者:李銘超
  • 6、無線智能工具管理系統(tǒng)設計作者:曹永剛
  • 7、自動化專業(yè)應用型人才培養(yǎng)中控制類課程的改革與探索作者:李博; 任雪靜; 趙俊杰
  • 8、高職院校法治文化的理論意蘊作者:丘麗丹
  • 9、高校圖書館內(nèi)部治理改革的路徑選擇作者:宋揚; 李東
  • 10、體育院校優(yōu)秀運動員德育教育體系的構(gòu)建與創(chuàng)新研究作者:吳文婷

常州信息職業(yè)技術學院學報雜志 雙月刊訂價:¥172.00/年

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