初中生學(xué)習(xí)(低)雜志簡介
《初中生學(xué)習(xí)(低)》自1983年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為23-1065/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
該雜志是一本專門為初中生設(shè)計的教育類雜志，旨在幫助初中生提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。這本雜志以輕松、有趣、實用的方式，為初中生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)，幫助他們在初中階段打下堅實的基礎(chǔ)，為未來的發(fā)展奠定基石。雜志的內(nèi)容涵蓋了初中各個學(xué)科，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等，每期都會根據(jù)教學(xué)大綱和考試大綱，精心編排各學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保內(nèi)容的實用性和針對性。雜志不僅關(guān)注初中生的知識學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。通過介紹名人傳記、科技前沿、文化藝術(shù)等內(nèi)容，拓寬初中生的視野，培養(yǎng)他們的興趣和愛好。同時，雜志還會關(guān)注初中生的心理成長，提供心理健康知識和心理輔導(dǎo)，幫助他們建立自信、樂觀的人生態(tài)度。該雜志是一本適合初中生閱讀的教育類雜志，旨在幫助初中生提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。通過豐富的內(nèi)容、多樣的欄目和有趣的編排設(shè)計，這本雜志為初中生提供了一個輕松、愉快、實用的學(xué)習(xí)平臺，助力他們茁壯成長。
初中生學(xué)習(xí)(低)收錄信息
初中生學(xué)習(xí)(低)雜志榮譽(yù)
初中生學(xué)習(xí)(低)雜志特色
1、作者名字標(biāo)在文章題目下方，作者單位標(biāo)在文章結(jié)尾。注釋統(tǒng)一為頁下注，每頁重新編號，注釋序號與文中指示序號相一致，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)注：①、②……。每條注釋獨(dú)立成自然段。
2、范圍：包括但不限于知識點講解、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、例題解析、學(xué)習(xí)心得分享等方面。
3、力求簡明、醒目，能準(zhǔn)確反映文章主題。中文題名一般以20個漢字以內(nèi)為宜，最好不設(shè)副標(biāo)題，一般不用標(biāo)點符號，盡量不使用縮略語。英文題名不宜超過10個實詞。中、英文題名含義應(yīng)一致。
4、一般三至四級標(biāo)題為宜，不超過五級。正文字號字體均為五號宋體，行間距為固定值20磅。一級標(biāo)題應(yīng)加黑居中。
5、關(guān)鍵詞是論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識，是表達(dá)文獻(xiàn)主題概念的自然語言詞匯。論文的關(guān)鍵詞是從其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數(shù)量在3－8個（反映文章主要內(nèi)容的術(shù)語）。
6、表格：應(yīng)科學(xué)、明確、簡潔，具有自明性；采用“三線表”，切忌圖、表和文字?jǐn)⑹龅南嗷ブ貜?fù)，同一物理量的有效位數(shù)應(yīng)相同，阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，表序、表名采用中英文對照，標(biāo)明參數(shù)的名稱、量和單位（以比值形式表達(dá)）。
7、作者姓名：署真名，多位作者之間以逗號分隔。并在文后附作者簡介：包括姓名（出生年）、民族、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、主要研究方向。
8、文中注釋一律采用腳注（即頁下注）。說明性文字與引用刊物信息均作為頁下注。每頁重新編號，編號形式為Word自動生成的數(shù)字加圈，注碼樣式為：①②③④⑤等。
9、參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。
10、稿件所涉及的課題如系國家或部省級以上基金項目，應(yīng)腳注于文題頁的左下方，作者單位的上方加注 “基金項目：項目名稱（編號）”，并附基金批準(zhǔn)文件的復(fù)印件。
