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初中數(shù)學(xué)教與學(xué)

初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志

雜志簡介:《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1994年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為32-1392/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:教學(xué)研究、學(xué)習(xí)導(dǎo)引、解題思路與方法、中考之窗、一題一議、短文集錦

主管單位:江蘇省教育廳
主辦單位:揚(yáng)州大學(xué)
國際刊號:1007-1849
國內(nèi)刊號:32-1392/G4
全年訂價:¥ 191.20
創(chuàng)刊時間:1994
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):江蘇
出版語言:中文
預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)
總被引量:36
H指數(shù):2
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志簡介

《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》自1994年創(chuàng)刊,經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),由江蘇省教育廳主管,揚(yáng)州大學(xué)主辦,CN:32-1392/G4,ISSN:1007-1849。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。

《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》原刊名為《中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》,2000年更名為《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》和《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》。本刊緊扣中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,堅持以服務(wù)教育、教學(xué)、科研為辦刊方向,力求對讀者有切實(shí)幫助,發(fā)揮高校的專業(yè)優(yōu)勢。

《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)數(shù)學(xué);中學(xué)數(shù)學(xué);高中數(shù)學(xué);教科書;青年數(shù)學(xué)教師

(二)中考;數(shù)學(xué);中考數(shù)學(xué);例析;解題

(三)教學(xué);中考試題;初中數(shù)學(xué);賞析;教學(xué)策略

(四)課例研究;數(shù)學(xué);教學(xué)策略;教學(xué);數(shù)學(xué)思想方法

(五)解題;中考題;活用;數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn);數(shù)學(xué)問題

(六)數(shù)學(xué)教育;數(shù)學(xué)教學(xué)過程;初中生;空間觀念培養(yǎng);圖形語言

(七)數(shù)學(xué)教育;數(shù)學(xué);課程改革;數(shù)學(xué)教學(xué);數(shù)學(xué)課程改革

(八)節(jié)外生枝;試題講評;一線教師;單元測驗(yàn);教學(xué)方法

(九)高考;命題分析;教學(xué)反思;數(shù)學(xué);課程標(biāo)準(zhǔn)

(十)中考試題;中考;解題策略;試題;思維品質(zhì)

初中數(shù)學(xué)教與學(xué)收錄信息

初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志榮譽(yù)

初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志特色

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初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志評價

主要引證文獻(xiàn)期刊分析

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

初中數(shù)學(xué)教與學(xué)課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 上海市浦江人才計劃項(xiàng)目
  • 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 國家教育部“211”工程
主要資助課題
  • 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(SC212)
  • 國家教育部“211”工程(SWU0909666)

初中數(shù)學(xué)教與學(xué)發(fā)文刊例

  • 1、談?wù)剶?shù)學(xué)教師的特點(diǎn)與發(fā)展作者:吳穎康; 鮑建生
  • 2、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中試卷評講課的探究作者:王富英
  • 3、初中數(shù)學(xué)試卷講評實(shí)效性研究作者:陳秀春
  • 4、創(chuàng)設(shè)探究條件 引導(dǎo)探究方向 提高探究效益——中學(xué)數(shù)學(xué)“引導(dǎo)探究法”的實(shí)踐與認(rèn)識作者:陳玉偉; 謝雅禮
  • 5、善待錯誤作者:張紅; 吳菊敏
  • 6、在數(shù)學(xué)教學(xué)中試行“分層導(dǎo)學(xué)”的做法和體會作者:王秀華
  • 7、“三角形的中位線”一課的預(yù)設(shè)、生成與反思作者:徐菊芳
  • 8、解讀“偏軌”現(xiàn)象構(gòu)建高效探究性課堂作者:酈興江; 孫秀珍
  • 9、動態(tài)生成讓數(shù)學(xué)課堂更精彩作者:項(xiàng)建國
  • 10、關(guān)于九年文務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的若干建議作者:黃哲文; 陳超燕

初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志 月刊訂價:¥191.20/年

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