雜志簡介：《長春大學學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1991年創(chuàng)刊，國內刊號為22-1283/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：鄉(xiāng)村振興專題、經(jīng)濟·管理、語言·文學·文化、政治·法律·歷史、特殊教育
《長春大學學報》經(jīng)新聞出版總署批準，自1991年創(chuàng)刊，國內刊號為22-1283/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《長春大學學報》獲獎情況：吉林省一級期刊，全國高校優(yōu)秀社科期刊，全國地方高校精品期刊。
《長春大學學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）民營企業(yè)；農(nóng)村合作經(jīng)濟；長吉圖；民營企業(yè)文化；熵理論
（二）有限元；刀具；工程圖學；動壓潤滑；有限元分析
（三）線性矩陣不等式；互譜；色噪聲背景；時滯系統(tǒng)；電子節(jié)氣門
（四）全納教育；推拿治療；視障；盲人；推拿
（五）混沌；弱信號檢測；混沌系統(tǒng)；信噪比；信號處理
（六）農(nóng)民；高等教育；教學改革；農(nóng)奴制度；傳統(tǒng)文化教育
（七）盲人；硝酸鑭；推拿治療；視障大學生；按摩
（八）重合度；正周期解；周期解；HOLLING；周期解的存在性
（九）大學生；心理健康；教育對策；心理障礙；大學生心理障礙
（十）星敏感器；星圖；分形維數(shù)；實踐教學；CMOS_APS
1、作者如對文章題名、責任者、基金項目（名稱和編號）需做必要的解釋或說明，請在當頁用腳注表示;對于文章特定內容的解釋說明,請用“注釋”方式置于文后，序號用帶“[]”的阿拉伯數(shù)字表示，連續(xù)編號。
2、本刊來稿要求：論點明確、論據(jù)可靠、論證充分、數(shù)據(jù)準確、邏輯嚴謹、文字通順。
3、正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
4、引用多作者文章合成之文集時，應首先注明特定文章作者，然后依次為文章名，文集編者名，收入該文之文集名，出版者，地點及版次，頁碼。
5、摘要（100～200字）和關鍵詞（3～5個）：摘要應具有獨立性和自含性，勿出現(xiàn)本人（文）認為等字樣。多個關鍵詞之間以分號隔開。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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